Rıdvan Elmas profil resmi
Rıdvan Elmas Doç. Dr. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 15 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 57 TR Dizin Atıf 20
15 Yayın
18 Hakemlik
57 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
0000-0001-7769-2525

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Kimya Eğitimi Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bilim, Teknoloji ve Mühendislik Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

STEM Eğitimi Yaklaşımının Özellikleri ve Değerlendirilmesi
Yazarlar: Murat Akarsu, Nilüfer Okur Akçay , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2020 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17688

0

4

17688

STEM Eğitim Yaklaşımının 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Kapsamında Uygulanabilirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Merve Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.794547
ATIF 15 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3198

15

2

3198

21. Yüzyıl Okul Öncesi Öğretmenleri için Sosyal Medya Araçları: Muhtemel Faydalar
Yazarlar: Özgün Uyanık Aktulun, Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2019 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 47599

0

2

47599

Bağlamın Anlamı ve Nitelikleri ve Öğrencilerin Fen Eğitiminde Bağlam Tercihleri
Yazarlar: Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.687460
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1885

7

1

1885

Fen Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım Olarak Sistemsel Düşünme
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Harika Özge Arslan , Savaş Pamuk , Haki Pesman , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.889340
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2876

4

1

2876

Yayınlar

Yapay Zeka Uygulamalarının Kimya Eğitiminde Kullanımı Alternatif Araçlar
Yazarlar: Büşra Buluş , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.1366999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4231

0

4231

Frankofon Afrika Ülkelerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Eğitim Gereksinimlerinin Analizi
Yazarlar: Oktay Cem Adıgüzel , Rıdvan Elmas , Derya Atik Kara , Merve Adıgüzel Ulutaş , İrem Nur Akkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1352373
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 667

0

667

Türkiye’de Yapılan STEM Eğitimi Yaklaşımı Çalışmalarının Mühendislik Tasarım Süreci Uygulamaları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Merve Adıgüzel Ulutaş , Rıdvan Elmas , Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1294562
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

0

2166

Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Üç Aşamalı Kavram Yanılgısı Testi ile Belirlenmesi
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Savaş Pamuk
Yayın Bilgisi: 2021 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.916063
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3408

1

3408

Sürdürülebilirlik İçin Eğitim Üzerine Bir İşbirliği Projesi: Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçları
Yazarlar: Savaş Pamuk , Naciye Öztürk , Deniz Kahriman Pamuk , Rıdvan Elmas , Tülin Guler Yıldız , Gelengül Haktanır
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.892384
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

1

1342

How Gifted Primary School Students Make Sense of the Definition, Purpose and Process of Observation
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Savaş Pamuk , Yakup Saban
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.886013
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 962

0

962

Fen Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım Olarak Sistemsel Düşünme
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Harika Özge Arslan , Savaş Pamuk , Haki Pesman , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.889340
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2876

1

2876

STEM Eğitimi Yaklaşımının Özellikleri ve Değerlendirilmesi
Yazarlar: Murat Akarsu, Nilüfer Okur Akçay , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2020 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17688

4

17688

STEM Eğitim Yaklaşımının 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Kapsamında Uygulanabilirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Merve Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.794547
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3198

2

3198

Bağlamın Anlamı ve Nitelikleri ve Öğrencilerin Fen Eğitiminde Bağlam Tercihleri
Yazarlar: Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.687460
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1885

1

1885

21. Yüzyıl Okul Öncesi Öğretmenleri için Sosyal Medya Araçları: Muhtemel Faydalar
Yazarlar: Özgün Uyanık Aktulun, Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2019 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 47599

2

47599

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitiminde Bir Öğretim Materyali Olarak Eğitim Temalı Filmler
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Muhammet Emin Türkoğlu , Bülent Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.524688
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1174

0

1174

Fen Lisesi Kimya Öğretmenlerinden Bir Yansıtma: Güncellenen Kimya Öğretim Programı ile İlgili Görüşler
Yazarlar: Sevil Akaygün, Rıdvan Elmas , Hüseyin Kara , Faik Özgür Karataş , Gözde Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.36724
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3690

0

3690

Üst-Bilişsel Öz-Düzenlemenin, Öz-Yeterlik ve Hedef Yönelimi ile Açıklanması: Afyon ili örneği
Yazarlar: Savaş Pamuk , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2015 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2998

0

2998

2005 ve 2013 FEN BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ 4. ve 5. SINIF DÜZEYLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazarlar: Yakup Saban , Bülent Aydoğdu , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6714

0

6714

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi

Yayınlar

Yapay Zeka Uygulamalarının Kimya Eğitiminde Kullanımı Alternatif Araçlar
Yazarlar: Büşra Buluş , Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.1366999
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4231

4

0

4231

Türkiye’de Yapılan STEM Eğitimi Yaklaşımı Çalışmalarının Mühendislik Tasarım Süreci Uygulamaları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Merve Adıgüzel Ulutaş , Rıdvan Elmas , Ferhat Karakaya , Mehmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1294562
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

2

0

2166

Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgılarının Üç Aşamalı Kavram Yanılgısı Testi ile Belirlenmesi
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Savaş Pamuk
Yayın Bilgisi: 2021 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.916063
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3408

8

1

3408

Sürdürülebilirlik İçin Eğitim Üzerine Bir İşbirliği Projesi: Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçları
Yazarlar: Savaş Pamuk , Naciye Öztürk , Deniz Kahriman Pamuk , Rıdvan Elmas , Tülin Guler Yıldız , Gelengül Haktanır
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.892384
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1342

6

1

1342

Fen Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım Olarak Sistemsel Düşünme
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Harika Özge Arslan , Savaş Pamuk , Haki Pesman , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.889340
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2876

4

1

2876

STEM Eğitim Yaklaşımının 2018 Fen Bilimleri Öğretim Programı Kapsamında Uygulanabilirliğinin İncelenmesi
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Merve Gül
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.794547
ATIF 15 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3198

15

2

3198

Bağlamın Anlamı ve Nitelikleri ve Öğrencilerin Fen Eğitiminde Bağlam Tercihleri
Yazarlar: Rıdvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
DOI: 10.37995/jotcsc.687460
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1885

7

1

1885

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitiminde Bir Öğretim Materyali Olarak Eğitim Temalı Filmler
Yazarlar: Rıdvan Elmas , Muhammet Emin Türkoğlu , Bülent Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.524688
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1174

3

0

1174

Fen Lisesi Kimya Öğretmenlerinden Bir Yansıtma: Güncellenen Kimya Öğretim Programı ile İlgili Görüşler
Yazarlar: Sevil Akaygün, Rıdvan Elmas , Hüseyin Kara , Faik Özgür Karataş , Gözde Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.36724
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3690

8

0

3690

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.