avatar
İrem Nur Akkan Arş. Gör. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
1 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Eğitim Sosyolojisi

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

The Enacted Curriculum's Impact on Learner Identity and Inequities in Türkiye
Yazarlar: İrem Nur Akkan , Derya Atik Kara
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.93.11.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

0

682

A Phenomenological Analysis of the Life Experiences of Elderly Individuals
Yazarlar: Esra Erdoğan , İrem Nur Gürsoy , Hatice Kumcağız , Oğuzhan Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
DOI: 10.17066/tpdrd.1338556_5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

0

1336

Frankofon Afrika Ülkelerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Eğitim Gereksinimlerinin Analizi
Yazarlar: Oktay Cem Adıgüzel , Rıdvan Elmas , Derya Atik Kara , Merve Adıgüzel Ulutaş , İrem Nur Akkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1352373
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

Toplumsal Eşitsizlikleri Ele Alan Program Çalışmalarına İlişkin Sistematik Alanyazın Taraması
Yazarlar: İrem Nur Gürsoy , Derya Atik Kara
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1141332
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1744

0

1744

Evli Kadınlardan Göz Ardı Edinilen Çocuk Yaşta Evliliklere Ilişkin Perspektifler: Nitel Bir Çalışma
Yazarlar: Hilal Duran , İrem Nur Gürsoy , Hatice Kumcağız
Yayın Bilgisi: 2022 , İstanbul Üniversitesi Kadın Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2318

0

2318

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Üniversitesi Kadın Araştırmaları Dergisi
İstanbul Üniversitesi Kadın Araştırmaları Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal

Hakemlik

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

The Enacted Curriculum's Impact on Learner Identity and Inequities in Türkiye
Yazarlar: İrem Nur Akkan , Derya Atik Kara
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.93.11.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 682

1

0

682

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.