Sylvie Germain’in Çocuk Medusa Adlı Yapıtında Mitlerin ve Masalların Görünümleri

Öz

Birçok yapıtı ödüllerle taçlandırılan tanınmış çağdaş Fransız yazarlarından Sylvie Germain’in dünyada yaşanan kötülükler ve insanlara büyük acılar yaşatan olaylar karşısında duyarsız kalmadığı görülür. Bu bağlamda, yazar savaş, kıyım, cinayet, tecavüz, ensest ilişki gibi bireylerin ruhsal ve bedensel sağlığında derin travmalara neden olan olayları yapıtlarında cesurca sorgular. Germain’in romanlarında işlediği konular itibariyle baştan sona karamsar, acıklı ve bunaltıcı bir havanın egemen olduğu görülse de, son anda ortaya çıkan bir ışık hüzmesi kötülüğe karşı umudun ve iyiliğin üstün geldiğini vurgular. Sylvie Germain’in Çocuk Medusa adlı yapıtında abisi tarafından tecavüze uğrayan küçük bir kız çocuğunun yaşadığı travmaya bağlı olarak geçirdiği dönüşüm süreci masalsı ve şiirsel bir dille anlatılır. Romanın başlığında Medusa gibi mitolojik ve korkunç bir figürün kullanılması rastlantısal değildir ve çocuk kavramıyla düşünüldüğünde çelişkili bir durumun varlığına işaret eder. Yazar mitolojik figürlerin yanında masalsı arketipleri de ustalıkla kullanarak roman kişilerinin içsel yolculuklarını açımlar ve masalsı bir dünyayla modern yaşamın gerçekliliğini bir araya getirerek masumiyet, suçluluk, intikam ve dönüşüm gibi evrensel konuları işler. Çocuk istismarının konu edildiği bu çalışmada, Sylvie Germain’in büyülü ve şiirsel anlatısına giren mit ve masal ögelerinin yapıtta yansımaları metinlerarasılık bağlamında incelenecektir.

Anahtar Kelimeler

• Medusa
• Sylvie Germain
• Ensest
• Metinlerarasılık
• Çocuk istismarı

Görünümleri Appearances of Myths and Fairy Tales in Sylvie Germain’s The Child Medusa

Abstract

Sylvie Germain, a renowned contemporary French writer whose novels has been lauded with accolades, does not remain indifferent to the evils of the world and the events that cause immense suffering to people. In this context, the author addresses a number of traumatic events, including war, massacre, murder, rape and incest, which have significant impact on the mental and physical health of individuals. Consequently, despite the pervasive pessimism, sadness and depression taht characterise Germain’s novel, a final affirmation of hope and goodness triumphing over evil offers a glimmer of optimism. In Sylvie Germain’s novel, The Child Medusa, the transformationof a young girl who has been sexually assaulted by her older sibling is depicted in a manner that evokes the conventions of tales and poetry. The choise of Medusa as the title character is not arbitrary; it underscores the inherent contradiction between the mythological figure and the concept of childhood. The author skilfully uses mythological figures and fairy tale archetypes to unravel the inner journeys of the novel’s characters, and explores universal themes such as innocence, guilt, revenge and transformation, combining a world of wonder with the eality of modern life. In this study, in wich child abuse is the subject, the reflection of myth and fary tale elements in Sylvie Germain’s magical and poetic narrative will be analysed in the context of intertextuality.

Keywords

• Medusa
• Sylvie Germain
• Incest
• Intertextuality
• child abuse

Kaynakça

1. Atalay, İ. (2012). Yourcenar’ın Doğu Öykülerinde Mitsel Kişilikler ve Simgeleri. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(2), 155-172.
2. Bonnefoy, Y. (der.) (2000). Antik Dünya ve Geleneksel Toplumlarda Dinler ve Mitolojiler Sözlüğü. Levent Yılmaz (Çev.), cilt:1, Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
3. Boratav, Naili Pertev (1969). 100 soruda Türk Halk Edebiyatı. İstanbul: Gerçek Yayınevi. Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales. 15.09.2024. https://www.cnrtl.fr/definition/ogre
4. Détoc, S. (2006). La Gargone Méduse. Paris: Editions du Rocher.
5. Eliade, M. (2014). Mitlerin Özellikleri. Sema Rifat (Çev.). İstanbul: Alfa.
6. Eliade, M. (2017). Mitler, Rüyalar ve Gizemler. Cem Soydemir (Çev.). Ankara: Doğu Batı Yayınları.
7. Eigeldinger, M. (1987). Mythologie et Intertextualité. Genève: Editions Slatkine.
8. Erhat, A. (1996). Mitoloji Sözlüğü. Altıncı Basım. İstanbul: Remzi Kitabevi

9. Erhat, A. (2007). Mitoloji Sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi
10. Ertem, T. (2009). Sıradışı Bir Kahraman: Sylvie Germain’in çocuk medusa’ı. Littera, Cengiz Ertem (edt.), C.24, ss. 119-126.
11. Estin, C. & Laporte, H. (2003). Yunan ve Roma Mitolojisi. Musa Eren (Çev.). Ankara: TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları.
12. Fromm, E. (1997). Rüyalar, Masallar, Mitoslar (Sembol dilinin Çözümlenmesi). Aydın Arıtan & Kaan H. Ökten (Çev.). İstanbul: Arıtan Yayınevi.
13. Genette, G. (1982). Palimpsestes, La Littérature au second degré. Paris : Editions du Seuil.
14. Germain, S. (1991). L’Enfant Méduse. Paris: Gallimard.
15. Germain, S. (2004). Les Personnages. Paris: Gallimard.
16. Güzel, E. (2015). La Dimension du mal dans l’œuvre romanesque de Sylvie Germain. Danışman Prof. Dr. Nur Melek Demir. (Yayımlanmamış doktora Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
17. İşler, E. (2004). André Gide’i Mitlerle Okumak. Ankara: Anı Yayıncılık.
18. Korucu, A. A. (2019). Freudyen ve Jungiyen Yaklaşımlarla Anne Olgusu. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Mart 23 (1), ss. 133-143.
19. Ovide, (1992). Les Métamorphoses. Jean-Pierre Néraudau (dir.). Georges Lafaye (trad.). Folio classique. Paris: Gallimard.
20. Özdemir, E. (2007). Yazınsal Türler. Ankara: Bilgi Yayınevi.
21. Sivri, M. & I. Köylü (2013). Karşılaştırmalı Edebiyat ve Mitoloji İlişkisi. Humanitas Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, C. 1, S : 2, ss. 185-207.
22. Türk Dil Kurumu Sözlüğü, 12.09.2024, https://sozluk.gov.tr/.
23. Yıldırım Sağlam, B. (2021). Metinlerarasılık Bağlamında 1980 sonrası Anlatılarda Doğulu Metinlerin İzleri. Danışman Prof. Dr.Ali Şükrü Çoruk. (Yayımlanmamış Doktara Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı.