ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Cilt: 9 Sayı: 4 18 Şubat 2010
  • Medine Erkan
  • Fügen Göz
PDF İndir
TR

ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Öz

Bu tanımlayıcı çalışma, ilk öğretim okullarında görev yapmakta olan öğretmenlerin ilk yardım konusu ile ilgili bilgi düzeylerinin belirlenmesi amacı ile gerçekleştirilmiştir. Veriler anket yöntemiyle elde edilmiştir. Evrenin tümü örneklemi oluşturmuş ve 149 öğretmen örnekleme alınmıştır. Çalışmada öğretmenlerin büyük bir kısmının (%68.4) daha önce ilk yardım ile ilgili eğitim almadıkları belirlenmiştir. Öğretmenler en çok (%73.6- 54.5) ısı artışı konusunda bilgi sahibidirler. Sınıf öğretmenlerinin % 96.5’i sara, % 95.9’u kalp masajı ve suni solunum, % 94.5’i ise şok hakkında bilgilerinin olmadığını, belirtmişlerdir. Branş öğretmenlerinde ise % 92.2’si şok, 89.6’sı kalp masajı ve suni solunum konusunda bilgi yetersizlikleri olduğunu ifade etmişlerdir. Öğretmenlere ilk yardım ile ilgili eğitim verilmesi ve okullarda bir sağlık çalışanının bulundurulması önerilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aksayan S, Bahar Z, Bayık A ve ark. (1998). Halk Sağlığı Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No:14, İstanbul.
  2. Algıer L, Conk Z, Çavuşoğlu H ve ark. (1998). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakfı Yayınları No:12, İstanbul.
  3. Beyazova U, Güler Ç (1991). Çocuk Sağlığı ve Gelişimi. Hatipoğlu Yayınları, Ankara.
  4. Bölükbaş N, Kahraman AN, Karaman Y ve ark. (2005). Ordu kız meslek lisesi çocuk gelişimi bölümü son sınıf öğrencilerinin çocuklara yönelik ilk yardım müdahaleleri ile ilgili bilgi düzeyleri. IV. Ulusal Hemşirelik Öğrencileri Kongresi Kitabı, Kök Yayıncılık, Ankara, 272.
  5. Budge D (1998). Parents share blame for poor road safety of pupils. Times Educational Supplement 1: 27-8.
  6. Güngör A, Köksal AK, Subaşı G ve ark. (2004). Gelişme ve Öğrenme. Anı Yayınevi, İstanbul.
  7. Güvercin CH (2004). Kazalar. http://saglik.tr.net/ak (Erişim Tarihi: 03.01.2005).
  8. Hoff DJ (2003). Science-lab safety upgraded after mishaps. Education Week 22(33): 1-4.

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr; en

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Medine Erkan Bu kişi benim

Fügen Göz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

18 Şubat 2010

Gönderilme Tarihi

18 Şubat 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 9 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Erkan, M., & Göz, F. (2010). ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 9(4), 63-68. https://izlik.org/JA66FA96RF
AMA
1.Erkan M, Göz F. ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;9(4):63-68. https://izlik.org/JA66FA96RF
Chicago
Erkan, Medine, ve Fügen Göz. 2010. “ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9 (4): 63-68. https://izlik.org/JA66FA96RF.
EndNote
Erkan M, Göz F (01 Şubat 2010) ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9 4 63–68.
IEEE
[1]M. Erkan ve F. Göz, “ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ”, Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 9, sy 4, ss. 63–68, Şub. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66FA96RF
ISNAD
Erkan, Medine - Göz, Fügen. “ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9/4 (01 Şubat 2010): 63-68. https://izlik.org/JA66FA96RF.
JAMA
1.Erkan M, Göz F. ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;9:63–68.
MLA
Erkan, Medine, ve Fügen Göz. “ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 9, sy 4, Şubat 2010, ss. 63-68, https://izlik.org/JA66FA96RF.
Vancouver
1.Medine Erkan, Fügen Göz. ÖĞRETMENLERİN İLK YARDIM KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences [Internet]. 01 Şubat 2010;9(4):63-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66FA96RF

Dergimiz 2019 dan itibaren EBSCO CINAHL Database'de listelenmektedir.

Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) ile lisanslanmıştır.

20547


    1.