Sosyal Medyadaki Feminist İçerikler ve Rekreasyon Aktivitelerine Katılım: Y Kuşağı Kadınları Üzerine Bir İnceleme

Öz

Rekreasyon aktivitelerinde katılımda her birey birçok kısıtlama ile karşılaşabilmektedir. Bu kısıtlamaların cinsiyet faktörüne göre farklılaştığı ve daha yoğun hissedildiği düşünülmektedir. Kadınlar bazen erkeklere göre daha az boş zamana, daha az aktivite çeşitliliğine ve daha az ekonomik güce sahip olmaktadır. Cinsiyet ayrımı, toplum baskısı, ekonomik özgürlüğün olmayışı ve kadınların bedenlerinden rahatsızlık duyması gibi birçok kısıtlayıcı kadınların rekreasyon aktivitelerine katılımlarını etkileyebilmektedir. Kadınların kısıtlayıcılar ile baş edebilmesi için destek görmesi ve toplumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanması gerektiği düşünülmektedir. Günümüzde ise toplumsal cinsiyet eşitliğini sağlamaya yönelik farkındalığın arttığı düşünülmektedir. Cinsiyet ayrımı ve toplum baskısı ile mücadele edilmekte ve bu durum sosyal medyaya da yansımaktadır. Bu çalışmada sosyal medyanda feminist paylaşımların ve kadın dayanışmalarının arttığı gözlemlenerek, sosyal medya platformlarında yer alan feminist içeriklerin kadınların rekreasyona katılımına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda Y Kuşağı kadınlarına anket uygulanarak veriler elde edilmiştir. Veriler doğrultusunda sosyal medyadaki feminist paylaşımlarla etkileşim halinde olmak ile rekreasyon aktivitelerine katılım sağlamak arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

• Sosyal medya
• İçerik
• Feminizm
• Rekreasyon.

Feminist Content in Social Media and Participation in Recreational Activities: A Study on Generation Y Women

Öz

Every individual may encounter many restrictions in participating in recreational activities. It is thought that these restrictions differ according to the gender factor and are felt more intensely. Women sometimes have less leisure time, less variety of activities, and less economic power than men. Many constraints such as gender discrimination, social pressure, lack of economic freedom, and women's discomfort with their bodies can affect women's participation in recreational activities. It is thought that women need to be supported to cope with the constraints. Today, it is thought that awareness of ensuring gender equality is increasing. Gender discrimination and social pressure are being fought and this is reflected in social media. In this study, it is aimed to determine the effect of feminist content on social media platforms on women's participation in recreation by observing the increase in feminist shares in social media. For this purpose, data were obtained by applying a questionnaire to Y Generation women. It was concluded that there is a positive and significant relationship between interacting with feminist posts on social media and participating in recreational activities.

Anahtar Kelimeler

• Social media
• Content
• Feminism
• Recreation.

Kaynakça

1. Aciyan, E. P. (2018). Kamusal alanın dönüşümü bağlamında dijital platformlarda kadın hareketleri: Dijital topuklar ve 5harfliler web sitelerinin ve sosyal medya hesaplarının incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Akdeniz Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antalya.
2. Alkan, H. (2020). A liberal feminist approach to Bobbıe Ann Mason’s “Shıloh”. Euroasia Journal of Social Sciences & Humanities, 7(13), 99-109.
3. Altınbaş, D. (2006). Feminist tartışmalarda Liberal Feminizm. Kadın Araştırmaları Dergisi, 0(9), 21-52.
4. Arab-Moghaddam, N., Henderson, K. A., & Sheikholeslami, R. (2007). Women's leisure and constraints to participation: Iranian perspectives. Journal Of Leisure Research, 39(1), 109-126.
5. Ardahan, F., Turgut, T. & Kaplan Kalkan, A. (2016). Her yönüyle rekreasyon. Ankara: Detay Yayıncılık.
6. Atan, M. (2015). Radikal Feminizm: “Kişisel olan politiktir” söyleminde aile. The Journal of Europe-Middle East Social Science Studies, 1(2), 1-21.
7. Aydın, C. (2020). Kadınların boş zaman aktivitelerine katılımını belirleyen faktörler. Doktora Tezi, Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
8. Can, A., (2020). SPSS ile Bilimsel Araştırma Sürecinde Nicel Veri Analizi. Ankara: PEGEM Akademi Yayınları. Crawford, D.W. & Godbey, G. (1987). Reconceptualizing barriers to family Leisure. Leisure Sciences, 9(2), 119-127.

9. Demir, C. & Demir, N. (2006). Bireylerin boş zaman faaliyetlerine katılmalarını etkileyen faktörler ile cinsiyet arasındaki ilişki: Lisans öğrencilerine yönelik bir uygulama. Ege Academic Review, 6(1), 36-48.
10. Demirbaş, M. (2023). Türkiye’de suç korkusunun analizi: Türkiye Cumhuriyeti Vatandaşları ve Suriyeliler arasında suç korkusu. Ankara: Adalet Yayınevi.
11. Eisenstein, Z. (1977). Constructing a theory of capitalist patriarchy and socialist feminism. Insurgent sociologist, 7(3), 196-217.
12. Erbaş, S. (2018). Varolmanın dayanılmaz zorluğu: kadın olmak. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 75-88.
13. George, D. & Mallery, P. (2010). SPSS for Windows Step by Step: A Simple Gudie and Reference. 17.0 Uptade, Baston: Pearson.
14. Godtman Kling, K., Margaryan, L., & Fuchs, M. (2020). (In) equality in the outdoors: Gender perspective on recreation and tourism media in the Swedish mountains. Current Issues in Tourism, 23(2), 233-247.
15. Gökçe, B. (2022, Aralık 5). Kadınlar psikolojik şiddete daha fazla maruz kalıyor. CNN Türk. https://www.cnnturk.com/saglik/kadinlar-psikolojik-siddete-daha-fazla-maruz-kaliyor sayfasından erişilmiştir. (Erişim Tarihi: 31/03/2023).
16. Groeneveld, R. A. & Meeden, G. (1984). Measuring Skewness and Kurtosis. Journal of the Royal Statistical Society, 33(4), 391-399.
17. Güçlü, İ. (2020). Sosyal Bilimlerde Nicel Veri Analizi Örneklerle SPSS Uygulamaları ve Yorumlanması. Ankara: Gazi Yayınları.
18. Henderson, K. (1986). Global feminism and leisure. World Leisure & Recreation, 28(4), 20-24.
19. İskenderoğlu, K. (2021). Sınırları zorlamak: Türkiye’den yurtdışına seyahat eden kadınların kısıtlayıcıları ve deneyimleri. Yüksek Lisans Tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta.
20. Karaküçük, S., Göral, Ş. & Akgül, B. M. (2017). Rekreasyon kısıtlayıcıları. Karaküçük, S., Kaya, S. & Akgül, B. M. (Ed.). Rekreasyon bilimi 2 içinde (s. 237-301).
21. Kaya, Ş. (2018). Kadın ve sosyal medya. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 17(2), 563-576.
22. Kızıl, A. (2021). Dördüncü dalga feminist yankı alanları: Dijital araç ve uygulamalar. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.
23. Koç Solak, G. (2022). Boş zaman engelleri ve fiziksel aktivite özdeğeri ilişkisi: Ev hanımları üzerine bir uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Mersin Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin.
24. Kuyucu, M. (2017). Y kuşağı ve teknoloji: y kuşağının iletişim teknolojilerini kullanım alışkanlıkları. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 5(2), 845-872.
25. Mayers, A. (2013). Introduction To Statistics and SPSS In Psychology. Londra: Pearson Education Limited.
26. Orban, H. R. (2021). A novel risk-based sampling calculator. International Journal of Agricultural Extension and Rural Development Studies, 8(2), 1-11.
27. Özdemir, Ö. (2017). İki Sistemli Kuram olarak Sosyalist Feminizm. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 395-414.
28. Şen, A. F. & Kök, H. (2017). Sosyal medya ve feminist aktivizm: Türkiye’deki feminist grupların aktivizm biçimleri. Atatürk İletişim Dergisi, (13), 73-86.
29. Türkiye İstatistik Kurumu. (2022). Türkiye Aile Yapısı Araştırması. https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Turkiye-Aile-Yapisi-Arastirmasi-2021-45813 sayfasından erişilmiştir. (Erişim Tarihi: 01/02/2023).
30. Yayla, Ö. & Çetiner, H. (2019). Etkili boş olan faktörlerin boş zamanların değerlendirilmesinde etkisi. Turizm Akademik Dergisi, 6(1), 219-228.
31. Yayla, Ö. (2017). Rekreasyon etkinliklerinde hizmet kalitesinin destinasyon imaj algısı ve davranışsal niyetler üzerine etkisi. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.