Eğitim Yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Bireysel Yenilikçilik Düzeylerinin İncelenmesi
Öz
Bu araştırmanın amacı; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeylerini çeşitli değişkenlere (cinsiyet, yöneticilik deneyimi, yaş ve eğitim düzeyi) göre incelemek ve eğitim yöneticilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bu amaçla tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını 2015-2016 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 164 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anket, yaşam boyu öğrenme eğilimleri ölçeği ve bireysel yenilikçilik ölçeği ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim yöneticilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında pozitif yönde, orta düzeyde ve manidar bir ilişkinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda araştırmacılara, uygulayıcılara ve karar vericilere çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ağaoğlu, E., Altınkurt, Y., Yılmaz, K. ve Karaköse, T. (2012). Okul yöneticilerinin yeterliklerine ilişkin okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri (Kütahya ili). Eğitim ve Bilim Dergisi, 37(164), 159-175.
- Ayra, M. (2015). Öğretmenlerin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin mesleki öz yeterlik inançları ile ilişkisi. Yüksek Lisans Tezi, Amasya Üniversitesi, Amasya.
- Berberoğlu, B. (2010). Yaşam boyu öğrenme ile ilgili bilgi ve iletişim teknolojileri açısından Türkiye’nin Avrupa Birliği’ndeki konumu. Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, 5(2), 113-126.
- Beşkaya, M., Çelik, İ. ve Yılmaz, R. (2015). Sınıf öğretmenlerinin inovasyona ilişkin görüşlerinin incelenmesi. 14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 21-23 Mayıs 2015, Bartın Üniversitesi, Bartın.
- Bingöl, M. (2006). İşletmelerde bilişim teknolojileri ve yenilikçilik: Erzurum, Erzincan ve Bayburt'taki imalat işletmeleri üzerine bir araştırma. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
- Büyüköztürk, Ş. (2004). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Cemaloğlu, N. ve Şahin, D. E. (2007). Öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(2), 465-484.
- Çetin, T. (2009). Tam serbesti tanıyan liderlik anlayışının orta kademe yöneticilerin yenilikçilik eğilimleri üzerindeki etkisi: Ege bölgesindeki mobilya işletmelerinde bir uygulama. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Nisan 2018
Gönderilme Tarihi
2 Ocak 2018
Kabul Tarihi
15 Mart 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 51 Sayı: 1
Cited By
Polislerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi
Kastamonu Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.24106/kefdergi.3593YAŞAM BOYU ÖĞRENME MERKEZİ ÖĞRETMENLERİNİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİM ve YETERLİKLERİ (İSMEK ÖRNEĞİ)*
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.33418/ataunikkefd.828696Examining the effect of individual innovation level of students of sports sciences faculty on digital literacy with structural equation model
Journal of Human Sciences
https://doi.org/10.14687/jhs.v17i2.6021Üniversite Öğrencilerinin Kendine Güven ve Risk Alma Davranışları ile Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Journal of Yaşar University
https://doi.org/10.19168/jyasar.892087EĞİTİM FAALİYETLERİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Abant Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.11616/asbi.954389Bireysel Yenilikçilik Ölçeğinin Okul Yöneticileri İçin Uyarlanması: Türkçe Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Humanistic Perspective
https://doi.org/10.47793/hp.1054256Comparison of Individual Innovation Characteristics and Job Satisfaction of Academian Nurses According to Generations
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1155653Web pedagogical content knowledge, attitude towards web-based instruction, usage of information searching-commitment strategies in web environment as predictors of lifelong learning tendency
Education and Information Technologies
https://doi.org/10.1007/s10639-022-11405-wYÜKSEKÖĞRETİM KURUMUNDA ÇALIŞAN ÖĞRETİM ELEMANLARININ YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
https://doi.org/10.17943/etku.957929Prospective teachers' stem attitudes in relation to their innovativeness and lifelong learning levels
i-manager's Journal on School Educational Technology
https://doi.org/10.26634/jsch.18.2.19205Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi
Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.38021/asbid.1201754Examination Of The Relatıonshıp Between Academicians' Life Long Learning Tendencies And Thinking Styles
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
https://doi.org/10.51535/tell.1325747Examining the Relationships Between Lifelong Learning and Self-Confidence of Women Working in the Public Sector
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.29000/rumelide.1471656Examination of the Relationship between School Administrators’ Lifelong Learning Tendencies and Individual Innovativeness Levels
Asya Öğretim Dergisi
https://doi.org/10.47215/aji.1353036Okul yöneticilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ile Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
https://doi.org/10.58689/eibd.1415279ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ ÖĞRENME DÜZEYLERİ İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ
Sportive
https://doi.org/10.53025/sportive.1435508The effect of the tendency of tourism students to provide lifelong learning services: An example from Van
ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD)
https://doi.org/10.48146/odusobiad.1450428Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algıları ile Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.33437/ksusbd.1463963The Impact of Individual Innovativeness on Entrepreneurship Tendencies: Evidence from Future Sports Professionals
Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.25307/jssr.1810159Futbol Antrenörlerinin Bireysel Yenilikçilik ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.17155/omuspd.1781061
lisansını kullanmaktadır.