Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation

Cilt: 39 Sayı: 2 1 Ekim 2006
  • Yasemin Gülbahar
PDF İndir
TR EN

Öz

Bu çalışma, öğretmen adaylarının eğitiminde değerlendirme amacıyla araştırmak amacıyla yapılmıştır. Lisans düzeyinde proje tabanlı olarak işlenen bir derste e-portfolyo değerlendirme yöntemi kullanılmıştır. Daha sonra öğrencilerin (N=14) bu yönteme ilişkin görüşleri alınmıştır. Veriler nitel yöntemlerle analiz edilmiştir. Sonuçlar bu değerlendirme yönteminin öğrenciler tarafından çok benimsendiğini ve proje tabanlı öğretim yöntemi ile işlenen bir dersin değerlendirilmesi için uygun ve yararlı olabileceğini göstermiştir. Ayrıca, e-portfolyo değerlendirme yönteminin öğrenciler açısından farklı yararlar sağladığına ilişkin görüşler de tartışılmıştır

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yasemin Gülbahar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ekim 2006

Gönderilme Tarihi

1 Ekim 2006

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Cilt: 39 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Gülbahar, Y. (2006). Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 39(2), 75-93. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000139
AMA
1.Gülbahar Y. Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation. AÜEBFD. 2006;39(2):75-93. doi:10.1501/Egifak_0000000139
Chicago
Gülbahar, Yasemin. 2006. “Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 39 (2): 75-93. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000139.
EndNote
Gülbahar Y (01 Ekim 2006) Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 39 2 75–93.
IEEE
[1]Y. Gülbahar, “Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation”, AÜEBFD, c. 39, sy 2, ss. 75–93, Eki. 2006, doi: 10.1501/Egifak_0000000139.
ISNAD
Gülbahar, Yasemin. “Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 39/2 (01 Ekim 2006): 75-93. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000139.
JAMA
1.Gülbahar Y. Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation. AÜEBFD. 2006;39:75–93.
MLA
Gülbahar, Yasemin. “Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 39, sy 2, Ekim 2006, ss. 75-93, doi:10.1501/Egifak_0000000139.
Vancouver
1.Yasemin Gülbahar. Perceptions of Preservice Teachers about the Use of Electronic Portfolios for Evaluation. AÜEBFD. 01 Ekim 2006;39(2):75-93. doi:10.1501/Egifak_0000000139

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.