ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma Varış; T. Gürkan

doi:10.1501/Egifak_0000000587

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Bu çalışmada, Eğitim Bilimleri Fakültesinin programları; amaçlar, kapsam, süreçler yönünden incelenmiştir. “Program Geliştirmede-Seminer ve uygulama” dersinin sömestir plânı çerçevesinde yürütülen bu çalışma, aynı zamanda, yaparak ve yaşayarak öğrenmenin üniversite düzeyde uygulanmasına bir örnek katmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi,Eğitim Programı

Kaynakça

Anderson, S.B», New Direction in Program Evaluation : San Francisco, Jossey—Baza Inc., 1978.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Fatma Varış Bu kişi benim

T. Gürkan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

6 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

6 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1992 Cilt: 25 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587

IZ

https://izlik.org/JA94RX39SW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Varış, F., & Gürkan, T. (2019). ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 25(2), 597-616. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587

AMA

1.Varış F, Gürkan T. ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;25(2):597-616. doi:10.1501/Egifak_0000000587

Chicago

Varış, Fatma, ve T. Gürkan. 2019. “ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25 (2): 597-616. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587.

EndNote

Varış F, Gürkan T (01 Ağustos 2019) ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25 2 597–616.

IEEE

[1]F. Varış ve T. Gürkan, “ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, AÜEBFD, c. 25, sy 2, ss. 597–616, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000587.

ISNAD

Varış, Fatma - Gürkan, T. “ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 25/2 (01 Ağustos 2019): 597-616. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000587.

JAMA

1.Varış F, Gürkan T. ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;25:597–616.

MLA

Varış, Fatma, ve T. Gürkan. “ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 25, sy 2, Ağustos 2019, ss. 597-16, doi:10.1501/Egifak_0000000587.

Vancouver

1.Fatma Varış, T. Gürkan. ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;25(2):597-616. doi:10.1501/Egifak_0000000587