DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA

Füsun Akkoyun

doi:10.1501/Egifak_0000000719

DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA

Öz

Birden çok engelli olan çocuklarla ilgili çalışmalar henüz amacına ulaşmış değil. Gerçi, erken teşhis-erken eğitim programlarının başlaması bu çocuklara olan ilgi ve yönelimleri bir hayli arttırmıştır. Ancak kavrama ilişkin açıklama ve önlemlere ülkemiz özel eğitim literatüründe henüz rastlanmıyor. Sayıları bilinmese de tanılanmamış olsalarda ülkemizde eğitim kurumlarında yada dışarda çok engelli çocuklar var. Bu çocuklar ve aileleri kendilerine yardım elinin uzatılması ve uygun eğitsel önlemlerin alınması beklentisi ve umudu içindeler.

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Danışma Psikolojisi

Kaynakça

Michael G.M. and Peter V. Paul. Early Intervention for infants With Dcaf-Blindness. Exceptional Children, Decembcr-Januaty 1991.
Moores, F. Donald. Educating The Deaf. Psychology, Principles, and Practices. Sccand Edition Houghton Mifflin Company. 19.82.
Özel Eğitimle İlgili Kanım ve Yönetmelikler. Milli Eğitini Gençlik ve Spor Bakanlığı, Milli Eğitim Basımevi, Ankara, 1986.
Prosser, II. Profound Retardation And Multiple Handicap Project. PRMH Project Report No. 13, 1988.
Shakes, Pcarc, R. Özürlü Çocuklar. Çeviren: M. Aşkiin ve N. Örcıı. Atatürk Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Yayınları No: 87, Sosyoloji Bölümü Yayınları No: 8, Erzurum, 1989.
Swanson, H.L. And Billy L, Watson. Educational And Psychological Assessment of Exceptional Children. Theories, Strategics, and applications. The C.Y. Mosby Company, 1982.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Füsun Akkoyun Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

15 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

15 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1991 Cilt: 24 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000719

IZ

https://izlik.org/JA95HB69FY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akkoyun, F. (2019). DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(1), 145-150. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000719

AMA

1.Akkoyun F. DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA. AÜEBFD. 2019;24(1):145-150. doi:10.1501/Egifak_0000000719

Chicago

Akkoyun, Füsun. 2019. “DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (1): 145-50. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000719.

EndNote

Akkoyun F (01 Ağustos 2019) DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 1 145–150.

IEEE

[1]F. Akkoyun, “DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA”, AÜEBFD, c. 24, sy 1, ss. 145–150, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000719.

ISNAD

Akkoyun, Füsun. “DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/1 (01 Ağustos 2019): 145-150. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000719.

JAMA

1.Akkoyun F. DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA. AÜEBFD. 2019;24:145–150.

MLA

Akkoyun, Füsun. “DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 24, sy 1, Ağustos 2019, ss. 145-50, doi:10.1501/Egifak_0000000719.

Vancouver

1.Füsun Akkoyun. DANIŞMA PSİKOLOJİSİNDE ARAŞTIRMA. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;24(1):145-50. doi:10.1501/Egifak_0000000719