TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ
Öz
Tutum ölçümü konusunda yapılan girişimler üç kategoride toplanmaktadır. Tüm girişimler, bazı gözlenebilir göstergelerden tutum hakkında çıkarsamalar yapmayı gerektirmektedir. Bu kategoriler yapılan çıkarsamanın dayandırıldığı gösterge türüne bağlı olarak oluşturulabilir. İlk kategori, bireylerin bir dizi cümle ya da sıfata verdikleri tepkilere dayalı olarak çıkarsamalarda bulunmaya olanak tanıyan yöntemleri kapsar. Bu kategoride yer alan yöntemler “ölçekleme teknikleri” olarak tanımlanmakta ve “ölçek” olarak ifade edilen araçları içine almaktadır. İkinci kategori, bireylerin ortaya koydukları (açık) davranışlardan çıkarsamalar yapmaya izin veren yöntemleri kapsar. Bu yöntemler büyük ölçüde, gözleme dayalı olarak verilerin toplanmasını ve tutum-davranış ilişkisini güçlü bir şekilde kurmayı gerektirir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Seclirest L. (1969) Nanreactive assesment of attitudes. In: Willems E.P., Rausli H.L. (eds) 1969 Naturalistic Viewpoints in Psychological Research. Holt, Rinehart and Winston, New yorlc.
- Wicker A,W. (1969) Attitudes vs. actions, The relationship of verbal and overt behavioral responses to attitude object, ,T. Soc. Issues. 25: 41—78.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Alan Eğitimleri
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Ağustos 2019
Gönderilme Tarihi
15 Ağustos 2019
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1991 Cilt: 24 Sayı: 1
APA
Anderson, L., & Çıkrıkçı, N. (2019). TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(1), 241-250. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000734
AMA
1.Anderson L, Çıkrıkçı N. TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ. AÜEBFD. 2019;24(1):241-250. doi:10.1501/Egifak_0000000734
Chicago
Anderson, L.W., ve Nükhet Çıkrıkçı. 2019. “TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (1): 241-50. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000734.
EndNote
Anderson L, Çıkrıkçı N (01 Ağustos 2019) TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 1 241–250.
IEEE
[1]L. Anderson ve N. Çıkrıkçı, “TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ”, AÜEBFD, c. 24, sy 1, ss. 241–250, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000734.
ISNAD
Anderson, L.W. - Çıkrıkçı, Nükhet. “TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/1 (01 Ağustos 2019): 241-250. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000734.
JAMA
1.Anderson L, Çıkrıkçı N. TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ. AÜEBFD. 2019;24:241–250.
MLA
Anderson, L.W., ve Nükhet Çıkrıkçı. “TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 24, sy 1, Ağustos 2019, ss. 241-50, doi:10.1501/Egifak_0000000734.
Vancouver
1.L.W. Anderson, Nükhet Çıkrıkçı. TUTUMLARIN ÖLÇÜLMESİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;24(1):241-50. doi:10.1501/Egifak_0000000734
Cited By
An Alternative To Likert Scale: Emoji
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
https://doi.org/10.21031/epod.864336Ortaöğretim Öğrencilerinin İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğrenmeye Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
https://doi.org/10.47477/ubed.1273706Primary Mathematics and Turkish Teachers' Views on Distance Education: A Scale Development Study
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1354562
lisansını kullanmaktadır.