Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları

Hüseyin Başar

doi:10.1501/Egifak_0000000942

Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Milli Eğitim Bakanlığı,Araştırmalar

Kaynakça

.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hüseyin Başar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

5 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

6 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1983 Cilt: 16 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000942

IZ

https://izlik.org/JA86WY33AC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Başar, H. (2019). Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 16(1), 563-573. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000942

AMA

1.Başar H. Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları. AÜEBFD. 2019;16(1):563-573. doi:10.1501/Egifak_0000000942

Chicago

Başar, Hüseyin. 2019. “Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 (1): 563-73. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000942.

EndNote

Başar H (01 Eylül 2019) Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 1 563–573.

IEEE

[1]H. Başar, “Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları”, AÜEBFD, c. 16, sy 1, ss. 563–573, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000942.

ISNAD

Başar, Hüseyin. “Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16/1 (01 Eylül 2019): 563-573. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000942.

JAMA

1.Başar H. Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları. AÜEBFD. 2019;16:563–573.

MLA

Başar, Hüseyin. “Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 16, sy 1, Eylül 2019, ss. 563-7, doi:10.1501/Egifak_0000000942.

Vancouver

1.Hüseyin Başar. Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Harcamaları. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;16(1):563-7. doi:10.1501/Egifak_0000000942

Cited By

Evaluating the Finance of Primary Education in Turkey within the Context of Neo-Liberal Policies

SSRN Electronic Journal

https://doi.org/10.2139/ssrn.1650312

Oral Reading Skills and Comprehension Test-II (SOBAT®-II): Assessment of reading fluency and comprehension of Turkish students with specific learning disabilities

South African Journal of Education

https://doi.org/10.15700/saje.v41n1a1880

Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi

Pamukkale University Journal of Education

https://doi.org/10.9779/pauefd.745469

INTERTWINING MATHEMATICAL MODELING WITH ENVIRONMENTAL ISSUES

Problems of Education in the 21st Century

https://doi.org/10.33225/pec/21.79.412