HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ

İlhan Akhun

doi:10.1501/Egifak_0000000533

HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Hitmet İçi Eğitim

Kaynakça

.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

İlhan Akhun Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

10 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

10 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1977 Cilt: 10 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000533

IZ

https://izlik.org/JA75UG56ZB

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akhun, İ. (2019). HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 10(1), 1-21. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000533

AMA

1.Akhun İ. HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;10(1):1-21. doi:10.1501/Egifak_0000000533

Chicago

Akhun, İlhan. 2019. “HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 10 (1): 1-21. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000533.

EndNote

Akhun İ (01 Eylül 2019) HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 10 1 1–21.

IEEE

[1]İ. Akhun, “HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, AÜEBFD, c. 10, sy 1, ss. 1–21, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000533.

ISNAD

Akhun, İlhan. “HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 10/1 (01 Eylül 2019): 1-21. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000533.

JAMA

1.Akhun İ. HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;10:1–21.

MLA

Akhun, İlhan. “HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 10, sy 1, Eylül 2019, ss. 1-21, doi:10.1501/Egifak_0000000533.

Vancouver

1.İlhan Akhun. HİZMET-İÇİ EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;10(1):1-21. doi:10.1501/Egifak_0000000533

Cited By

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMELERİNİN YORDAYICISI OLARAK OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETİM ROLLERİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17240/aibuefd.2021.21.64908-914879

The Effect of in-Service Training Perception on Work Engagement Level and Intention to Leave

Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17065/huniibf.1524890