Araştırma Makalesi

Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma

Cilt: 15 Sayı: 3 28 Aralık 2024
PDF İndir
EN TR

Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma

Öz

İklim değişikliği günümüzün en önemli sorunlarından birisi olarak kabul edilmektedir. Bu sorun insanları fiziksel, psikolojik, sosyal ve ekonomik olarak olumsuz etkilemektedir. İklim değişikliğinin önlenmesine ve/veya etkilerinin en aza indirilmesine yönelik küresel düzeyde çalışmaların yapılması gerekmektedir. Ayrıca bireylerin konuyla ilgili duyarlılık kazanmalarına yönelik yapılacak çalışmalar da büyük önem taşımaktadır. Çünkü iklim değişikliği sorununa karşı duyarlılık beraberinde çeşitli önlemlerin alınmasının teşvik edilmesine olanak sağlayabilmektedir. Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin iklim değişikliğine ilişkin algılarını ve tutumlarını incelemektir. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcılarını, sekiz üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada analiz edilen veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanmış yarı yapılandırılmış görüşme formu ile elde edilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma kapsamında görüşme yapılan üniversite öğrencilerinin iklim değişikliğine ilişkin algıları iklim değişikliğine yönelik kavramsal algı, iklim değişikliğinin sebepleri, iklim değişikliğinin etkileri, iklim değişikliğinin önlenmesi ve iklim değişikliğinin geleceği ana temaları çerçevesinde ele alınmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar alanyazın ışığında tartışılmış ve çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Bu araştırmanın gerçekleştirilmesi süreciyle ilgili etik izinler Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Girişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurul’undan alınmıştır (Tarih: 07/10/2022; Karar: 2022/497). Araştırma Helsinki Deklarasyonu’nda belirtilen etik ilkelere uygun olarak yürütülmüştür.

Kaynakça

  1. Al Mubarak, F., Rezaee, R., & Wood, D. A. (2024). Economic, Societal, and Environmental Impacts of Available Energy Sources: A Review. Eng, 5(3), 1232-1265. https://doi.org/10.3390/eng5030067
  2. Anne Vlassopoulos, C. (2012). Competing definition of climate change and the post-Kyoto negotiations. International Journal of Climate Change Strategies and Management, 4(1), 104-118. https://doi.org/10.1108/17568691211200245
  3. Ay, F., & Erik, N. Y. (2020). Üniversite öğrencilerinin küresel ısınma ve iklim değişikliğine yönelik bilgi ve algı düzeyleri. Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 44(2), 1-18. http://cujos.cumhuriyet.edu.tr/en/download/article-file/1151863
  4. Banda, L. O. L., Banda, C. V., Banda, J. T., Mwaene, E., Munthali, G. N. C., Hlaing, T. T., & Chiwosi, B. (2024). Unraveling agricultural water pollution despite an ecological policy in the Ayeyarwady Basin. BMC Public Health, 24(1), 1562. https://doi.org/10.1186/s12889-024-19084-7
  5. Brown, C. J., Schoeman, D. S., Sydeman, W. J., Brander, K., Buckley, L. B., Burrows, M., ... & Richardson, A. J. (2011). Quantitative approaches in climate change ecology. Global Change Biology, 17(12), 3697-3713. https://doi.org/10.1111/j.1365-2486.2011.02531.x
  6. Bunz, M., & Mücke, H.-G. (2017). Climate change - physical and mental consequences. Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 60(6), 632–639. https://doi.org/10.1007/s00103-017-2548-3
  7. Burke, S. E. L., Sanson, A. V, & Van Hoorn, J. (2018). The psychological effects of climate change on children. Current Psychiatry Reports, 20(5), 35. https://doi.org/10.1007/s11920-018-0896-9
  8. Cahill, A. E., Aiello-Lammens, M. E., Fisher-Reid, M. C., Hua, X., Karanewsky, C. J., Yeong Ryu, H., Sbeglia, G. C., Spagnolo, F., Waldron, J. B., Warsi, O., & Wiens, J. J. (2013). How does climate change cause extinction? Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 280(1750), 20121890. https://doi.org/10.1098/rspb.2012.1890

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitimi (Ekonomi, İşletme ve Yönetim Hariç), Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

11 Aralık 2024

Yayımlanma Tarihi

28 Aralık 2024

Gönderilme Tarihi

5 Ağustos 2024

Kabul Tarihi

22 Ekim 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 15 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Akbulut, Ö. F., Özliman Farımaz, Y., & Büyükgök, G. (2024). Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(3), 2505-2524. https://doi.org/10.51460/baebd.1528191
AMA
1.Akbulut ÖF, Özliman Farımaz Y, Büyükgök G. Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma. BAEBD. 2024;15(3):2505-2524. doi:10.51460/baebd.1528191
Chicago
Akbulut, Ömer Faruk, Yasemin Özliman Farımaz, ve Gökhan Büyükgök. 2024. “Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 15 (3): 2505-24. https://doi.org/10.51460/baebd.1528191.
EndNote
Akbulut ÖF, Özliman Farımaz Y, Büyükgök G (01 Aralık 2024) Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 15 3 2505–2524.
IEEE
[1]Ö. F. Akbulut, Y. Özliman Farımaz, ve G. Büyükgök, “Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma”, BAEBD, c. 15, sy 3, ss. 2505–2524, Ara. 2024, doi: 10.51460/baebd.1528191.
ISNAD
Akbulut, Ömer Faruk - Özliman Farımaz, Yasemin - Büyükgök, Gökhan. “Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 15/3 (01 Aralık 2024): 2505-2524. https://doi.org/10.51460/baebd.1528191.
JAMA
1.Akbulut ÖF, Özliman Farımaz Y, Büyükgök G. Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma. BAEBD. 2024;15:2505–2524.
MLA
Akbulut, Ömer Faruk, vd. “Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 15, sy 3, Aralık 2024, ss. 2505-24, doi:10.51460/baebd.1528191.
Vancouver
1.Ömer Faruk Akbulut, Yasemin Özliman Farımaz, Gökhan Büyükgök. Üniversite Öğrencileri İklim Değişikliğini Nasıl Algılıyor? Bir Nitel Araştırma. BAEBD. 01 Aralık 2024;15(3):2505-24. doi:10.51460/baebd.1528191