ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İŞSİZLİK KAYGISI ALGILARININ İNCELENMESİ

Yıl 2020, Cilt: 3 Sayı: 2, 141 - 152, 30.12.2020

Fuat Korkmazer

Öz

Toplumun ekonomik problemlerinin başında yer alan işsizlik sorunu günümüz üniversiteli gençleri arasında artmaktadır. Yükselen işsizlik oranlarında genç nüfusun çoğunlukta olması, eğitim sürecini devam ettiren gençlerde mezuniyet sonrası döneme ilişkin kaygı oluşturmaktadır. Özellikle alanda yetişmiş mezun sayısının sektörde iş bulma imkânlarıyla aynı doğrultuda artmadığı bölümlerde okuyan öğrenciler, işsizlik sorunuyla daha fazla karşı karşıya kalmaktadır.
Bu çalışmanın amacı, sağlık alanında üniversite okuyan öğrencilerin işsizlik kaygısı algısını tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda Muş Alparslan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesinde okuyan 335 öğrenciye kolayda örnekleme yöntemiyle anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin işsizlik kaygısına sahip oldukları ve öğrencilerin işsizlik kaygısı algısında cinsiyet ve medeni durum açısından anlamlı bir farkın olmadığı görülmüştür. Bunun yanında okudukları bölüm ve not ortalaması açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaygı, İşsizlik Kaygısı, Üniversite Öğrencileri

Destekleyen Kurum

yok

Proje Numarası

yok

ANALYSIS OF UNIVERSITY STUDENTS 'PERCEPTIONS OF UNEMPLOYMENT ANXIETY

Öz

The unemployment problem, which is one of the economic problems of the society, is increasing among the university students today. The fact that the young population is in the majority in the rising unemployment rates raises concerns about the post-graduation period for the young people who continue their education process. Particularly, students studying in departments where the number of graduates trained in the field does not increase in line with the opportunities to find a job in the sector are faced with the problem of unemployment more.
The aim of this study is to determine the perception of unemployment anxiety of students studying in the field of health. For this purpose, a questionnaire was applied to 335 students studying at the Faculty of Health Sciences of Muş Alparslan University by using easy sampling method. As a result of the research, it was seen that students have unemployment anxiety and there is no significant difference in terms of gender and marital status in students' perception of unemployment anxiety. In addition, a statistically significant difference was found in terms of their department and grade point average.

Anahtar Kelimeler

Anxiety, Unemployment Anxiety, University Students

Proje Numarası

yok

Kaynakça

• Akgün, A., Gönen S., & Aydın, M. (2007). İlköğretim fen ve matematik öğretmenliği öğrencilerinin kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 6(20), 283–299
• Aydın, A., & Tenekeci, E. (2013). Zihin engelliler öğretmenliği öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile kaygı düzeyleri. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(2), 1-12.
• Aytaç S., & Keser, A. (2002). (19 Ağustos 2002). İşsizlik kaygısı, https://www.hurriyet.com.tr/gundem/issizlik-kaygisi-92333, Erişim tarihi: 19.10.2020
• Çakmak, Ö., & Hevedanlı, M. (2005). Eğitim ve fen-edebiyat fakülteleri biyoloji bölümü öğrencilerinin kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 4(14), 115-127.
• Çınar, O., Yavuz, S., & Aslan, İ. (2012). Akademisyenlerin internet bankacılığı hakkındaki tutum, düşünce ve davranışları: Erzincan Üniversitesi örneği. Selçuk Üniversitesi İİBF Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 23, 103-124.
• Çoban, E. A., & Karaman, N. G. (2013). Üniversite öğrencilerinin umutsuzluk, kaygı ve ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmaları. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 2(2), 78-88.
• Çondur, F., & Bölükbaş, M. (2014). Türkiye’de işgücü piyasası ve genç işsizlik-büyüme ilişkisi üzerine bir inceleme. Amme İdaresi Dergisi, 47(2), 79-95.
• Deveci S. E., Çalmaz, A., & Açık, Y. (2012). Doğu Anadolu’da yeni açılan bir üniversitenin öğrencilerinde kaygı düzeylerinin sağlık, sosyal ve demografik faktörler ile ilişkisi. Dicle Tıp Dergisi, 39(2), 189-196.
• Dursun, S., & Aytaç, S. (2012). Üniversite öğrencilerinin işgücü piyasasına yönelik beklentileri ve iş deneyimleri ile umutsuzluk ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişki üzerine bir araştırma. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(1), 373-388.
• Durukan, K. A., & Öncel, S. Y. (2013). Üniversite öğrencilerinde işsizlik kaygısı durumunun değerlendirilmesi, Kırıkkale Üniversitesi Bilimde Gelişmeler Dergisi, 2(1), 108-117.
• Ercan, H. (2007). Türkiye’de gençlerin istihdamı. Uluslararası Çalışma Ofisi, Ankara. (www.ilo.org/public/turkish/region/eurpro/.../genclerinistihdami.pdf).
• Guney, A., & Celik, E. (2019). Sosyal sermaye ile işsizlik kaygısı arasındaki ilişki: Atatürk Üniversitesi İİBF son sınıf öğrencileri üzerine bir uygulama. İstanbul İktisat Dergisi, 69(1), 103-131.
• Işığıçok, Ö. (2014). İstihdam ve işsizlik (2. Baskı). Bursa: Dora Yayıncılık.
• İncekara, B. (2010). Gelişmekte olan ülkeler ve Türkiye’de işsizlik. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, Türkiye.
• Kartopu, S. (2013). Kaygının kader algıları ile ilişkisi: Kahramanmaraş örneği. Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2(3), 221-245.
• Kıcır, B. (2010). Üniversite son sınıf öğrencilerinde işsizlik kaygısı: Psikolojik etmenler açısından bir inceleme. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara, Türkiye.
• Koç, M., ve Polat, Ü. (2006). Üniversite öğrencilerinin ruh sağlığı. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 3(2), 1-22.
• Öner, N., & Le Compte, A. (1983). Durumluk-sürekli kaygı envanteri el kitabı. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Matbaası.
• Öz, F. (2004). Sağlık alanında temel kavramlar. Ankara: Kendisi Yayınevi.
• Özdemir, Ş. (2019). Memurluğa odaklanmış üniversite öğrencilerinin girişimcilik eğitimi hakkındaki görüşlerine yönelik nitel bir araştırma. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 21(37), 101-114.
• Özder, H., Birinci, M., Zaifoğlu, P., & Işıktaş, S. (2018). Okulöncesi ve sınıf öğretmeni adaylarının işsizlik kaygılarına ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması. İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 20(2), 39-56
• Özusta, Ş. (1995). Çocuklar için durumluk-sürekli kaygı envanteri uyarlama, geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Türk Psikoloji Dergisi, 10(34), 32-44.
• Seyyar, A. (2014). Davranış bilimleri terimleri. İstanbul: Beta Yayınları.
• Soylu, Ö. B., & Turalıoğlu, M. (2020). İşgücü piyasasındaki gelişim süreci AB-OECD-Türkiye karşılaştırması. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 15(1), 129-139
• Statt, D. A. (1994). Work, non-work and in-between in psychology and the world of work. Great Britain: Antony Rowe Ltd.
• Şahin Kutlu Ş., Çetinbakış, M., & Kutlu, M. (2019). Üniversite son sınıf öğrencilerinde işsizlik kaygısı: Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencileri üzerine bir uygulama. Ekev Akademi Dergisi, 23(78), 511-522
• Taşğın, Ö., Bozgeyikli, H., & Boğazlıyan, E. E. (2017). Üniversiteli gençlerin işsizlik kaygıları ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişki. Emek ve Toplum, 6(16), 551-567
• Tekin Tayfun, A. N., & Korkmaz, A. (2016). Üniversite öğrencilerinde işsizlik kaygısı: Süleyman Demirel üniversitesi öğrencileri üzerinde bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(17), 534-558.
• Tekin, A. N. (2015). Üniversite öğrencilerinde işsizlik kaygısı: Süleyman Demirel Üniversitesi öğrencileri üzerinde bir araştırma. (Yüksek Lisans Tezi), Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Isparta, Türkiye.
• Turaç, İ. S., & Bayın Donar, G. (2017) Sağlık yönetimi öğrencilerinin işsizlik kaygılarını ve yaşam doyumlarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Research Journal of Politics, Economics and Management, 5(4), 119-127.
• Tümerdem, R. (2007). Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Fen Edebiyat Fakültesi kimya son sınıf öğrencilerinin kaygılarını etkileyen etmenler. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 6(20), 32–45.
• Tümkaya, S., Aybek, B., & Çelik, M. (2007). KPSS’ye girecek öğretmen adaylarındaki umutsuzluk ve durumluk-sürekli kaygı düzeylerini yordayıcı değişkenlerin incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 953- 974.
• Türkiye İstatistik Kurumu. (2020). https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Isgucu-Istatistikleri-Temmuz-2020-33791, Erişim tarihi: 11.08.2020
• Yentürk, N., & Başlevent, C. (2007). Türkiye’de genç işsizliği, gençlik çalışmaları birimi araştırma raporu. No:2. İstanbul Bilgi Üniversitesi, http://genclik.bilgi.edu.tr/Default.asp?pageID=5