Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi

Murat Çoban; Buket Genco; Cemil Temel; İbrahim Hakkı Demirli

doi:10.58646/bengi.1232887

Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi

Öz

Bu çalışmada, Pandemi süreci ile karşımıza çıkan olağan dışı süreçte Resmi okullarda görev yapan her kademeden (ilk, orta ve lise düzeyi) öğretmenlerin spor yapma alışkanlıklarının belirlenmesi ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Hatay ili Antakya ilçesinde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. 60 kadın ve 42 erkek olmak üzere 102 öğretmen de çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak (Özdedeoğlu, 2014) tarafından geliştirilen 26 sorudan oluşan anket uygulanmıştır. Toplanan veriler SPSS programı ile incelenmiştir. Araştırmaya katılanların verdikleri cevaplara göre; katılımcıların en fazla ilgi duydukları spor aktivitesi sırasıyla Rekreasyon amaçlı yürüyüşler, zindelik aktiviteleri ve eşit düzeyde takım sporları ve yavaş tempolu koşular olarak karşımıza çıkmakta. Spor yapmadığını belirten katılımcıların çok büyük bir kısmı ise imkanları olsa yüzme sporu ile ilgilenmek istediklerini belirtmişlerdir. Bu sorulara verilen cevaplardan çıkan sonuçlarla sporun topluma faydalı bireyler yetişmesinde, sporun etkili iletişim kurmada ve spor yapanların kendisi ile barışık olduğu gibi sonuçlara ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Yok

Proje Numarası

Yok

Teşekkür

Yok

Kaynakça

Aracı, H. (1999. Akt; Ulukan, 2012). İletişim Becerilerinin Takım ve Bireysel Sporculara Olan Etkisi. Yüksek Lisans Tezi,
Karaman: Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 19
Cashmore, J. (2008, Akt; Karabulut, G. 2010). İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Oyun Tercihlerine ve Spora Katılımlarına Göre Kaygı Düzeylerinin ve Başarı Algılarının İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Murat Çoban ^*
0000-0002-4611-5933
Türkiye

Buket Genco
0000-0002-1912-6143
Türkiye

Cemil Temel
0000-0002-2712-7082
Türkiye

İbrahim Hakkı Demirli
0000-0001-6058-8377
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

26 Şubat 2023

Gönderilme Tarihi

12 Ocak 2023

Kabul Tarihi

23 Ocak 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 2023 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.58646/bengi.1232887

IZ

https://izlik.org/JA22LP68NK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Çoban, M., Genco, B., Temel, C., & Demirli, İ. H. (2023). Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi. BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi, 2023(1), 117-135. https://doi.org/10.58646/bengi.1232887

AMA

1.Çoban M, Genco B, Temel C, Demirli İH. Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi. BENGİ. 2023;2023(1):117-135. doi:10.58646/bengi.1232887

Chicago

Çoban, Murat, Buket Genco, Cemil Temel, ve İbrahim Hakkı Demirli. 2023. “Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi”. BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi 2023 (1): 117-35. https://doi.org/10.58646/bengi.1232887.

EndNote

Çoban M, Genco B, Temel C, Demirli İH (01 Şubat 2023) Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi. BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi 2023 1 117–135.

IEEE

[1]M. Çoban, B. Genco, C. Temel, ve İ. H. Demirli, “Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi”, BENGİ, c. 2023, sy 1, ss. 117–135, Şub. 2023, doi: 10.58646/bengi.1232887.

ISNAD

Çoban, Murat - Genco, Buket - Temel, Cemil - Demirli, İbrahim Hakkı. “Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi”. BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi 2023/1 (01 Şubat 2023): 117-135. https://doi.org/10.58646/bengi.1232887.

JAMA

1.Çoban M, Genco B, Temel C, Demirli İH. Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi. BENGİ. 2023;2023:117–135.

MLA

Çoban, Murat, vd. “Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi”. BENGİ Dünya Yörük-Türkmen Araştırmaları Dergisi, c. 2023, sy 1, Şubat 2023, ss. 117-35, doi:10.58646/bengi.1232887.

Vancouver

1.Murat Çoban, Buket Genco, Cemil Temel, İbrahim Hakkı Demirli. Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Spor Yapma Alışkanlıklarını Değerlendirilmesi. BENGİ. 01 Şubat 2023;2023(1):117-35. doi:10.58646/bengi.1232887