İl,.AHiYAT FAKÜLTESi ÖGRENCiLERiNiN ARAPÇA ÖGRENMEDEKi MOTiVASYON DÜZEYLERi (Fırat Ün. ilahiyat Fak. Örneği)

Yıl 2005, Cilt: 10 Sayı: 1, - , 30.06.2005

Tahsin Deliçay

Öz

In Turkey tlıere are so me dijfıculties of Arabic teac/ı ing, both for students
and instnıctors. The lack of motivation in Arabic teaching, as it was the case in every
subject, is one of the main problems. In this ar/icle, the reasons of the lack of
motivation together ıvith other teaming dijfıculties, is assessed by using
questionnaires. Based on the results of the questiomıaires, some obsen,ations and
remedies are put fonvard.

Anahtar Kelimeler

İlahiyat fakültesi , fırat ilahiyat , arapça

Kaynakça

• ARlK, i. A., ı'vfotivasyon ve H eyecana Giriş, İstanbul, ı 996.
• BAŞAR, H., Eğitim Denetçisi, Ankara, 1998.
• BRAHAM, J.B., Öğrenen Bir Organizasyon Yaratmak (Çev: Ali Tekcan), istanbul, 1998.
• BURSALIOÖLU, Z., Okul Yönetiminde Yeniyapı ve Davramş, Ankara, ı994.
• BÜYÜKKARAGÖZ, S. S., Progranı Geliştirme "Kaynak Metinler", Konya, 1997.
• CÜCELOÖLU, D .. İnsan ve Davranışı, Psikolojinin Temel Kavramları, İstanbul, 1994.
• DULL, W. L., Supen,ision: School Leadership Handbook, Ohio, ı 98 ı.
• EROÖLU, F., Tiirk Kültüründe Motivasyon, İşletme Dergisi, Atatürk Üniversitesi, Erzurum,Cilt: 5 Sayı:3-4, 1983.
• ERDEN, M., Öğretmenlik Mesleğine Giriş, İstanbul, ı 998.
• GENÇ, N., Amaç!afiı Göre Yönetim ve Motivasyon, İşletme Dergisi, Atatürk Üniversitesi,Erzurum, Cilt: 7.Sayı: 1:02, 1987.
• GÜRSEL, M., Okii!Yönetinıi, f<:.onya, ı 997.
• MEHMET ZİHNİ EFENDi, el-Muntahab ve '1-Muktazab fi ka vii 'idi's-sarfve'n-nalıv, İstanbul,1991.
• KOÇAK, Ş., CEBECİ, Z., YENiLM EZ, E., "Tanı Öğrenme" Stratejisinin Bilgisayar DestekliUygulanması Üzerine Bir Çalışma I, Çukurova Ün. ilahiyat Fak. Dergisi, Cilt: 3, Sayı: 1,Ocak-Haziran 2003.
• PETERS, J. T., & Waterman R. H., Yönetme ve Yükseltme Sanatı (Çev: Selami SARGUT),Kasım. 1995.
• SÜREKLi, D., TEVRUZ, S., Davramş Diizelrmede Giidii Teorilerinin Katkısı, Endüstri veÖrgüt Psikolojisi, Ankara, 1997.
• TEKiN, H., Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Ankara, 1987.
• TÖREMEN, F., Yönetimsel Motivasyon: Okul Yöneticisinin Kritik Ro/ii, Eğitim ve Bilim,2000, Cilt:25, Sayı: 116.
• YÜKSEL, Ö., İnsan Kaynakları Yönetimi, Ankara, 1998.