Üniversite Öğrencilerinin Flört Kaygısı Düzeylerinin Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Tarafından Yordanması

Öz

Flört kaygısı; temelde karşı cinsten kaçınmayla başlayan, bireyin ilişki yaşamasını zorlaştıran, özellikle üniversite öğrencilerinde görülen bir problemdir. Çocukluk dönemi örselenme yaşantıları, bireyin çocukluk yıllarında maruz kaldığı fiziksel istismar, duygusal istismar, cinsel istismar ve ihmallerdir. Temel ilişki anlayışının şekillendiği çocukluk yıllarında örselenme yaşantılarına maruz kalmak bireyin gelecekte flört kaygısı yaşayabilmesine neden olabilmektedir. Bu açıdan üniversite öğrencilerinin flört kaygısı düzeylerinin çocukluk dönemi örselenme yaşantıları tarafından yordanmasının incelenmesi bireyin ruhsal sağlığının korunması ve bireye erken müdahale için önemlidir. Araştırma grubu Doğu Anadolu’daki bir devlet üniversitesinde basit rastgele örnekleme yöntemiyle seçilen 369 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Flört Kaygısı Ölçeği ve Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Ölçeği Kısa Formu kullanılmıştır. Veriler, Bağımsız Örneklemler İçin t Testi, Tek Yönlü ANOVA ve Çoklu Regresyon Analizi ile analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre cinsiyet, flörtün olup olmaması, algılanan sosyoekonomik düzey, duygusal istismar, duygusal ihmal yaşantıları değişkenleri flört kaygısı düzeyleri ile yüksek ve anlamlı bir ilişki vermektedir.

Anahtar Kelimeler

• Üniversite Öğrencileri
• Flört Kaygısı
• Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları

Prediction of University Students’ Dating Anxiety Levels by Childhood Abuse Experiences

Öz

Dating anxiety is a problem that starts with avoidance of the opposite sex, makes it difficult for the individual to have a relationship, and is especially seen in university students. Childhood abuse experiences are physical abuse, emotional abuse, sexual abuse and neglect that the individual was exposed to during childhood. Being exposed to experiences of abuse during childhood, when the basic understanding of relationship is shaped, may cause the individual to experience dating anxiety in the future. In this respect, examining the prediction of dating anxiety levels of university students by childhood abuse experiences is important for the protection of the individual's mental health and early intervention. The research group consists of 369 university students selected by simple random sampling method in a state university in Eastern Anatolia. The Dating Anxiety Scale and Childhood Abuse Experiences Scale Short Form were used as data collection tools. The data were analyzed with Independent Samples t Test, One-Way ANOVA and Multiple Regression Analysis. According to the results obtained, the variables of gender, whether there is dating or not, perceived socioeconomic level, emotional abuse, emotional neglect experiences show a high and significant relationship with dating anxiety levels.

Anahtar Kelimeler

• University Students
• Dating Anxiety
• Chilhood Abuse Experiences

Kaynakça

1. Arkowitz, H., Hinton, R., Perl, J. ve Himadi, W. (1978). Treatment strategies for dating anxiety in college men based on real-life practice. The Counseling Psychologist, 7(4), 41-46.
2. Arnett, J. J. (2000). Emerging Adulthood: A Theory of Development from The Late Teens through The Twenties. American Psychologist, 55(5), 469-480. doi: 10.1037/0003-066X.55.5.469
3. Barroso‐Corroto, E. Cobo‐Cuenca, A. I., Laredo‐Aguilera, J. A., Santacruz‐Salas, E., Pozuelo‐Carrascosa, D. P., Rodríguez‐Cañamero, S. … Carmona‐Torres, J. M. (2023). Dating violence, violence in social networks, anxiety and depression in nursing degree students: A cross‐sectional study. Journal of Advanced Nursing, 79(4), 1451-1463. doi: 10.1111/jan.15170
4. Bayhan, P. ve Işıtan, A. G. S. (2010). Ergenlik döneminde ilişkiler: Akran ve romantik ilişkilere genel bakış. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 20(20), 33-44.
5. Bhochhibhoya, S., Maness, S. B., Cheney, M. ve Larson, D. (2021). Risk factors for sexual violence among college students in dating relationships: An ecological approach. Journal of interpersonal violence, 36(15-16), 7722-7746. doi: 10.1177/0886260519835875
6. Bowlby, J. (1979). The bowlby-ainsworth attachment theory. Behavioral and Brain Sciences, 2(4), 637-638. doi: 10.1017/S0140525X00064955
7. Can, A. (2019). SPSS ile Bilimsel Araştırma Sürecinde Nicel Veri Analizi (7.bs.). Ankara: Pegem.
8. Centers for Disease Control and Prevention. (CDC, 2022). Violence Prevention: Child Abuse and Neglect. Erişim adresi:https://www.cdc.gov/violenceprevention/childabuseandneglect/

9. Comrey, A.L. ve Lee, H.B. (1992). A First Course in Factor Analysis (2nd ed.). Lawrance Erlbaum Associates.
10. Chorney, D. B. ve Morris, T. L. (2008). The changing face of dating anxiety: Issues in assessment with special populations. Clinical Psychology: Science and Practice, 15(3), 224.
11. Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Sage Publications.
12. Çiftci, Z. (2018). Üniversite öğrencilerinin algıladıkları anne baba tutumları ve flört kaygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek lisans tezi). Erzincan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzincan.
13. Çiftci, Z. ve Gülaçtı, F. (2019). Üniversite öğrencilerinin algıladıkları anne baba tutumları ve flört kaygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. OPUS International Journal of Society Researches, 11(18), 1282-1309. doi: 10.26466/opus.553036
14. Dattilo, T. M., Fisher, R. S., Traino, K. A., Roberts, C. M., Lehmann, V., Chaney, J. M. ve Mullins, L. L. (2022). Dating anxiety during the global COVID-19 pandemic: Implications for college students. Translational Issues in Psychological Science, 8(3), 352. doi: 10.1037/tps0000307
15. Eagly, A. H. ve Wood, W. (2012). Social Role Theory. In P. Van Lange, A. Kruglanski & E. T. Higgins (Eds.), Handbook of Theories of Social Psychology (Vol. 2, pp. 458-476). Sage Publications.
16. Egeland, B. ve Sroufe, L. A. (1981). Attachment and early maltreatment. Child Development, 52(1), 44-52.
17. Eyisoylu, E. ve Erdem, G. (2023). Adverse childhood experiences and romantic relationship satisfaction of Turkish emerging adults: The role of dyadic coping. International Journal of Systemic Therapy, 34(4), 333-358. doi: 10.1080/2692398X.2023.2229712
18. Festinger, L. (1954). A Theory of Social Comparison Processes. Human Relations, 7(2), 117-140.
19. Flaherty, J. A. ve Richman, J. A. (1986). Effects of Childhood Relationships on The Adult's Capacity to Form Social Supports. The American Journal of Psychiatry, 143(7), 851-855.
20. Gallardo-Escudero, A., Muñoz Alférez, M. J., Planells del Pozo, E. M. ve López Aliaga, I. (2015). La etapa universitaria no favorece el estilo de vida saludable en las estudiantes granadinas. Nutrición Hospitalaria, 31(2), 975-979. doi: 10.3305/nh.2015.31.2.8303
21. Geçtan, E. (1994). İnsan Olmak. İstanbul: Remzi.
22. Glickman, A. R. ve La Greca, A. M. (2004). The dating anxiety scale for adolescents: Scale development and associations with adolescent functioning. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 33, 566–578. doi: 10.1207/s15374424jccp3303_14
23. Hope, D. A. ve Heimberg, R. G. (1990). Dating Anxiety. In H. Leitenberg (Ed.), Handbook of social and evaluation anxiety (pp. 217–246). Plenum Press. doi: 10.1007/978-1-4899- 2504-6_8
24. Kalkan, M. (2008). Dating anxiety in adolescents: Scale development and effectiveness of cognitive-behavioral group counseling. Eurasian Journal of Educational Research, 32, 55-68.
25. Kalkan, M. ve Özbek, S. K. (2011). Çocukluk çağı örselenme yaşantıları ergenlerdeki flört kaygısını yordar mı?. Çocuk ve Ruh Sağlığı Dergisi, 18(1), 35-44.
26. Karasar, N. (2022). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel.
27. La Greca, A. M. ve Mackey, E. R. (2007). Adolescents' anxiety in dating situations: The potential role of friends and romantic partners. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 36(4), 522-533. doi: 10.1080/15374410701662097
28. Main, M. ve Hesse, E. (1990). Parents’ Unresolved Traumatic Experiences Are Related to Infant Disorganized Attachment Status: Is Frightened and/or Frightening Parental Behavior The Linking Mechanism? In M. T. Greenberg, D. Cicchetti, & E. M. Cummings (Eds.), Attachment in The Preschool Years: Theory, Research and Intervention (pp. 161–182). University of Chicago Press.
29. Maral, S. ve Koçtürk, N. (2022). Çocuk İhmali (ed. Betül Ulukol ve Nilüfer Koçtürk) (1.bs.). Nobel: Ankara
30. McClure, M. M. ve Parmenter, M. (2020). Childhood trauma, trait anxiety, and anxious attachment as predictors of intimate partner violence in college students. Journal of Interpersonal Violence, 35(23-24), 6067-6082. doi: 10.1177/0886260517721894
31. McDonald, L. (2022). Flirting. In The Routledge Handbook of Philosophy of Sex and Sexuality (pp. 207-217). Routledge.
32. Morgan, C.T. (2015). Psikolojiye Giriş (ed. Sirel Karakaş ve Rüzkan Eski) (21. bs.). Konya: Eğitim.
33. Morry, M. M. ve Sucharyna, T. A. (2016). Relationship social comparison interpretations and dating relationship quality, behaviors, and mood. Personal Relationships, 23(3), 554-576. doi: 10.1111/pere.12143
34. Morry, M. M. ve Sucharyna, T. A. (2019). Relationship social comparisons in dating and marital relationships: Adding relationship social comparison interpretations. The Journal of Social Psychology, 159(4), 398-416. doi: 10.1080/00224545.2018.1498826
35. Odacı, H. ve Kalkan, M. (2010). Problematic Internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55(3), 1091-1097. doi: 10.1016/j.compedu.2010.05.006
36. Ozdemir, N. ve Sahin, S. K. (2020). The impact of childhood traumatic experiences on self-esteem and interpersonal relationships. Psychiatry and Behavioral Sciences, 10(4), 185-185. doi: 10.5455/PBS.20200502025907
37. Perry, B. D. ve Pollard, R. (1998). Homeostasis, Stress, Trauma, And Adaptation: A Neurodevelopmental View of Childhood Trauma. Child and Adolescent Psychiatric Clinics, 7(1), 33-51.
38. Rizvi, M. S., Tram, J. M. ve Bergström, B. (2022). Fear of rejecting others: An overlooked construct in dating anxiety. The Family Journal, 30(1), 44-49. doi: 10.1177/10664807211021969
39. Sarah, W., Eliza, M., Amanda, D. ve Michael, R. (2013) Committed Dating Relationships and Mental Health Among College Students, Journal of American College Health, 61(3), 176-183, doi: 10.1080/07448481.2013.773903
40. Shaver, P. R. ve Mikulincer, M. (2002). Attachment-Related Psychodynamics. Attachment & Human Development, 4(2), 133-161.
41. Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. ve Ullman, J. B. (2013). Using Multivariate Statistics (6. bs.). Pearson: Boston.
42. Tomaç-Aslan, O. (2015). Ergenlikte Flört Kaygısının Yordanması. (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
43. Truant, G. S., Herscovitch, J. ve Lohrenz, J. G. (1987). The Relationship of Childhood Experience to The Quality of Marriage. The Canadian Journal of Psychiatry, 32(2), 87-92.
44. World Health Organization. (WHO, 2022). Child Maltreatment. Erişim adresi: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/child-maltreatment.
45. World Health Organization. (WHO, 2022). Violence aganist Children. Erişim adresi: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-children
46. Yazgan İnanç, B., Kılıç Atıcı, M., Bilgin, M. ve Gürkan, S. B. (2019). Gelişim Psikolojisi II: Yetişkinlik, Yaşlılık ve Ölüm (1.bs.). Ankara: Pegem Akademi.
47. Yonar, S. ve Demir, İ. (2020). Beliren yetişkinlerde romantik yalnızlığın yordanmasında bağlanma ve flört kaygısının rolü. JRES, 7(2), 517-542.