OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS

Cilt: 20 Sayı: 1 1 Mart 2010
  • Mukadder Boydak Özan
  • A.zülfü Türkoğlu
  • Gönül Şener
PDF İndir

OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS

Öz

Bu çalışma ile Elazığ il merkezinde yer alan ilköğretim okullarında görev yapan okul yöneticilerinin sergiledikleri demokratik tutum ve davranışlarının öğretmenlerin motivasyonunu etkilemedeki rolü belirlenmeye çalışılmıştır. Verileri elde etmek amacıyla likert tarzında 33 maddeden oluşan beşli derecelendirme şeklinde hazırlanmış bir anket kullanılmıştır. Yapılan geçerlik ve güvenirlik işlemlerinden sonra ankette yer alan madde sayısı 31’e düşmüştür. Anket 2008-2009 öğretim yılında Elazığ il merkezinde yer alan beş eğitim bölgesinden tesadüfî olarak seçilmiş 22 devlet iki özel okul olmak üzere toplam 24 ilköğretim okulunda görev yapan 408 öğretmenin görüşü alınmak üzere uygulanmıştır. Öğretmenlerin cinsiyetine, branşına ve kıdemlerine göre elde edilen sonuçlar incelendiğinde cinsiyete göre öğretmenlerin yöneticilerine ilişkin görüşleri olumlu düzeydedir, ancak kadın öğretmen görüşleri erkek öğretmen görüşlerine göre daha olumlu düzeyde sonuçlanmıştır. İkinci kademede görev yapan öğretmenlerin görüşleri daha olumlu sonuçlanmıştır, Sınıf öğretmenleri yöneticilerinin motivasyon sağlamaya ilişkin davranışlarını daha olumlu değerlendirmişlerdir. Anahtar Sözcükler: Demokrasi, okul yöneticisi, motivasyon, öğretmen.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mukadder Boydak Özan Bu kişi benim

A.zülfü Türkoğlu Bu kişi benim

Gönül Şener Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2010

Gönderilme Tarihi

4 Şubat 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 20 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Özan, M. B., Türkoğlu, A., & Şener, G. (2010). OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS. Firat University Journal of Social Sciences, 20(1). https://izlik.org/JA53RA25WZ
AMA
1.Özan MB, Türkoğlu A, Şener G. OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS. Firat University Journal of Social Sciences. 2010;20(1). https://izlik.org/JA53RA25WZ
Chicago
Özan, Mukadder Boydak, A.zülfü Türkoğlu, ve Gönül Şener. 2010. “OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS”. Firat University Journal of Social Sciences 20 (1). https://izlik.org/JA53RA25WZ.
EndNote
Özan MB, Türkoğlu A, Şener G (01 Mart 2010) OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS. Firat University Journal of Social Sciences 20 1
IEEE
[1]M. B. Özan, A. Türkoğlu, ve G. Şener, “OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS”, Firat University Journal of Social Sciences, c. 20, sy 1, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53RA25WZ
ISNAD
Özan, Mukadder Boydak - Türkoğlu, A.zülfü - Şener, Gönül. “OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS”. Firat University Journal of Social Sciences 20/1 (01 Mart 2010). https://izlik.org/JA53RA25WZ.
JAMA
1.Özan MB, Türkoğlu A, Şener G. OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS. Firat University Journal of Social Sciences. 2010;20. Available at https://izlik.org/JA53RA25WZ.
MLA
Özan, Mukadder Boydak, vd. “OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS”. Firat University Journal of Social Sciences, c. 20, sy 1, Mart 2010, https://izlik.org/JA53RA25WZ.
Vancouver
1.Mukadder Boydak Özan, A.zülfü Türkoğlu, Gönül Şener. OKUL YÖNETİCİLERİNİN SERGİLEDİKLERİ DEMOKRATİK TUTUM VE DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİS. Firat University Journal of Social Sciences [Internet]. 01 Mart 2010;20(1). Erişim adresi: https://izlik.org/JA53RA25WZ