Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli

Cilt: 31 Sayı: 1 1 Mart 2011
Ferit Bulut
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli

Öz

Bu araştırma, piyano için düzenlenen geleneksel Türk halk müziği kaynaklı eserlerin seslendirilmesine yönelik bir model oluşturmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma kapsamında geliştirilen “Çoklu Analiz Modeli” temelde, eserin geleneksel boyuttaki analizi ile çok seslilik boyutundaki analizinin yapılmasıyla oluşmaktadır. Geleneksel boyuttaki analizin içeriği başlıca, eserin müzikbilimsel analiziyle birlikte, eserin geleneksel hâlinin dinlenilmesi ve geleneksel oyununun seyredilmesi öğelerinden oluşmaktadır. Çok seslilik boyutunda yapılan analizin içeriği ise, başlıca biçimsel analiz ile armonik analiz öğelerinden oluşmaktadır. Araştırmanın eser örneklemine, İstemihan Taviloğlu\'na ait “Op.11 Gençler İçin I” adlı yapıtında yer alan “Hoş Gelişler Ola” alınmıştır ve “Çoklu Analizi” yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Piyano eğitimi, Türk piyano eserleri, İstemihan Taviloğlu, Yorum, Analiz

Kaynakça

  1. Angı, H. (Tarihsiz). Marşlarda Türkülerde Atatürk, Ankara, 7. Baskı, Angı Yayınları.
  2. Antep, E. (2006). Türk Bestecileri Eser Kataloğu Çağdaş Türk Müziği Bestecilerinin Yapıtlarından Oluşturulmuş Eser Listesi, Ankara, Sevda – Cenap And Müzik Vakfı Yayınları.
  3. Berki, T. ve Çevik S. (2004). Koro Eserlerinde Performansa Yönelik Bir Analitik Model, “TAYF Müzik Araştırma Dergisi / Turkish Journal of Musical Research”, Yıl: 1, Sayı: 1.
  4. Birdoğan, N. (1988). Notalarıyla Türkülerimiz, İstanbul, 1. Baskı, Özgür Yayın- Dağıtım.
  5. Büyükkayıkcı, G. E. (2008). Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Keman Öğrencilerine Uygulanan Müzikal Boğumlama Eğitiminin Temel Müzikal Boğumlama Özelliklerine Etkisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı.
  6. Demirsipahi, C. (1975). Türk Halk Oyunları, Ankara, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
  7. Ercan, N. (2008). Piyano Eğitiminde İlke ve Yöntemler, Ankara, Sözkesen Matbaası.
  8. Erdener, T. (17.06.2008 tarihinde yapılan görüşme).
  9. Keskin, E. (18.03.2007 tarihinde yapılan görüşme).
  10. Mimaroğlu, İ. (1995). Müzik Tarihi, 5. Basım, İstanbul, Varlık Yayınları.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ferit Bulut Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2011

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 31 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA68LE58WX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Bulut, F. (2011). Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31(1), 31-52. https://izlik.org/JA68LE58WX
AMA
1.Bulut F. Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli. GEFAD. 2011;31(1):31-52. https://izlik.org/JA68LE58WX
Chicago
Bulut, Ferit. 2011. “Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (1): 31-52. https://izlik.org/JA68LE58WX.
EndNote
Bulut F (01 Mart 2011) Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 1 31–52.
IEEE
[1]F. Bulut, “Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli”, GEFAD, c. 31, sy 1, ss. 31–52, Mar. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68LE58WX
ISNAD
Bulut, Ferit. “Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 31/1 (01 Mart 2011): 31-52. https://izlik.org/JA68LE58WX.
JAMA
1.Bulut F. Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli. GEFAD. 2011;31:31–52.
MLA
Bulut, Ferit. “Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 31, sy 1, Mart 2011, ss. 31-52, https://izlik.org/JA68LE58WX.
Vancouver
1.Ferit Bulut. Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli. GEFAD [Internet]. 01 Mart 2011;31(1):31-52. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68LE58WX