Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi.

Cilt: 21 Sayı: 2 1 Haziran 2001
Seda Yücel , Nilgün Seçken Ve F. İnci Morgil
PDF İndir
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi.

Öz

Lise düzeyinde verilen kimya derslerinin amacı, öğrenciye belirlenen programlar çerçevesinde bilgi ve, beceri kazandırmaktır. Matematiksel, uygulamalı ve teorik yöntemler kullanmak suretiyle denel bir bilim olan kimya, kimya dersi için belirlenmiş hedefler doğrultusunda öğretilmeye çalışılır. Yapılan uygulamalarda öğrenciler kimya derslerinde öğretilmeye çalışılan bilgileri ezberleyerek öğrenmekte, ezberleyerek öğrendiklerini de eleme amaçlı yapılan sınavlarda, pratik çözüm ile birlikte kullanmaktadırlar. Böylece, öğrendiklerini neden, ne amaçla, nasıl uygulayacağını bilemeden, geçici ve kolay yöntemlerle ezberleyen, sadece sınavda başarı için kuru kuruya öğrenen öğrenciler bugünkü lise gençliğini oluşturmaktadır. Lise öğrencilerinin,

Anahtar Kelimeler

-

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Seda Yücel Bu kişi benim

Nilgün Seçken Ve F. İnci Morgil Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2001

Gönderilme Tarihi

21 Kasım 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 21 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA92NM83LR

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Yücel, S., & Morgil, N. S. V. F. İ. (2001). Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2). https://izlik.org/JA92NM83LR
AMA
1.Yücel S, Morgil NSVFİ. Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi. GEFAD. 2001;21(2). https://izlik.org/JA92NM83LR
Chicago
Yücel, Seda, ve Nilgün Seçken Ve F. İnci Morgil. 2001. “Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2). https://izlik.org/JA92NM83LR.
EndNote
Yücel S, Morgil NSVFİ (01 Haziran 2001) Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 2
IEEE
[1]S. Yücel ve N. S. V. F. İ. Morgil, “Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi”., GEFAD, c. 21, sy 2, Haz. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92NM83LR
ISNAD
Yücel, Seda - Morgil, Nilgün Seçken Ve F. İnci. “Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21/2 (01 Haziran 2001). https://izlik.org/JA92NM83LR.
JAMA
1.Yücel S, Morgil NSVFİ. Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi. GEFAD. 2001;21. Available at https://izlik.org/JA92NM83LR.
MLA
Yücel, Seda, ve Nilgün Seçken Ve F. İnci Morgil. “Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 21, sy 2, Haziran 2001, https://izlik.org/JA92NM83LR.
Vancouver
1.Seda Yücel, Nilgün Seçken Ve F. İnci Morgil. Öğrencilerin Lise Kimya Derslerinde Öğretilen Semboller, Sabitler ve Birimlerini Öğrenme Derecelerinin Ölçülmesi. GEFAD [Internet]. 01 Haziran 2001;21(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA92NM83LR