Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi

Cilt: 3 Sayı: 1 1 Ocak 2008
Nail Yıldırımb
PDF İndir
EN TR

Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi

Öz

Bu araştırmadaki amaç, ilköğretim okul müdürlerine SWOT analizinin yapılış sürecini yaparak yaşayarak öğretmek ve elde edilen verileri inceleyip ilköğretim okulları hakkında sonuçlar çıkarmaktır. Araştırma nitel bir çalışmadır. Araştırmanın verileri, İlköğretim Genel Müdürlüğü’nün yürüttüğü ilköğretim müdürlerine yönelik olarak OYGEP (Okul Yönetimini Geliştirme Projesi) kapsamında Amasya, Çorum, Tokat illerinde bulunan toplam 517 müdürden toplanmıştır. Okul müdürlerinin görüşleri içerik analizi yapılmıştır. Araştırmada okul müdürlerinin çalıştıkları okulların yerleşim yerine göre ilköğretim okullarının güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri ortaya çıkmış ve öneriler geliştirilmiştir. Okul müdürlerinin görüşleri incelendiğinde; ilköğretim okullarının yerleşim yerlerine göre (il/ilçe merkezi, kasaba, köy), güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri değişmektedir. Bu durum göz önüne alınarak planlamalar ve uygulamalar yapılabilir

Anahtar Kelimeler

İlköğretim Okulu,SWOT analizi,ilköğretim Okul Müdürü

Kaynakça

  1. Arı A. (2002). İlköğretim Uygulamalarının Değerlendirilmesi (Normal, Taşımalı ve Yatılı İlköğretim Okullarının Karşılaştırılması. Milli Eğitim Dergisi, Sayı;153- 154.
  2. Arslan, M. (1995). Türkiye de Cumhuriyetten Günümüze İlköğretimde Program Geliştirme Çalışmaları , Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı:209.
  3. Bryson J (1995). Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations. Revised Edition. Sanfrancisso: Jossey Publishers,.
  4. Çağlar A. (1999). 75. Yılında Cumhuriyet’in İlköğretim Birikimi”; 75 Yılda Eğitim; Türkiye İş Bankası ve Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul.
  5. Dinçer, Ö. (1998). Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası. İstanbul: Beta Yayınları
  6. Dinçer, Ö. (2002). Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası. Altıncı Basım. İstanbul: Beta Yayınları
  7. Erdem A. (2005). İlköğretimimizin Gelişimi ve Bugün Gelinen Nokta. Bilim, Eğitim ve Düşünce Dergisi. Haziran, Cilt 5, Sayı 2.
  8. http://sgb.meb.gov.tr/istatistik/meb_istatistikleri_orgun_egitim_2006_2007.pdf.
  9. Küçüksüleymanoğlu R. (2004). İlköğretim Okullarında Stratejik Planlama Çalışması. Bursa İli Canaydın İlköğretim Okulu Örneği. Anadolu Üniversitesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi.
  10. Rosovski H. (1990). Üniversite. Çev: Süreyya Ersoy. Tubitak Yayınları.14.Basım.

Kaynak Göster

APA
Yıldırımb, N. (2008). Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 3(1), 123-143. https://izlik.org/JA88GE45YX
AMA
1.Yıldırımb N. Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi. SBAD. 2008;3(1):123-143. https://izlik.org/JA88GE45YX
Chicago
Yıldırımb, Nail. 2008. “Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi”. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi 3 (1): 123-43. https://izlik.org/JA88GE45YX.
EndNote
Yıldırımb N (01 Ocak 2008) Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi 3 1 123–143.
IEEE
[1]N. Yıldırımb, “Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi”, SBAD, c. 3, sy 1, ss. 123–143, Oca. 2008, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88GE45YX
ISNAD
Yıldırımb, Nail. “Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi”. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi 3/1 (01 Ocak 2008): 123-143. https://izlik.org/JA88GE45YX.
JAMA
1.Yıldırımb N. Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi. SBAD. 2008;3:123–143.
MLA
Yıldırımb, Nail. “Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi”. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, c. 3, sy 1, Ocak 2008, ss. 123-4, https://izlik.org/JA88GE45YX.
Vancouver
1.Nail Yıldırımb. Okul Müdürlerine Göre İlköğretim Okullarının SWOT(GZFT) Analizi. SBAD [Internet]. 01 Ocak 2008;3(1):123-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA88GE45YX