ÜNİVERSİTELERİ DERECELENDİREN ULUSLARARASI SİSTEMLER -DEĞERLENDİRME, ÖNERİLER

Öz

Bu makalede ilk olarak, ulusal ve uluslararası yüksek öğretim derecelendirme sistemlerinin
tarihi gelişimi, ortaya çıkış nedenleri, derecelendirmede esas alınan amaç, yöntem ve ölçütler
ortaya konmakta ardından da ulusal ve uluslararası yüksek öğretim derecelendirme sistemlerinin,
derecelendirmede kullandıkları yöntem, amaç ve ölçütler değerlendirilmektedir. Böylece söz
konusu sistemlerin, güçlü ve zayıf yönleriyle daha yakından tanınmaları, anlaşılmaları hedeflenmektedir.
Son olarak çalışmamızda, söz konusu değerlendirmeler ışığında Türkiye üniversitelerine
özgü bir takım durumları da göz önüne alarak üniversitelerimizin gelişimini ölçümleme
ve derecelendirme ile ilgili öneriler getirilmektedir.

Anahtar Kelimeler

• Akademik Derecelendirme, Üniversite Derecelendirmeleri, THES

Kaynakça

1. ARWU (Academic Ranking of World Universities), (2008), erişim: http://www.arwu.org/.
2. CHENG, Ying ve LIU, Cai Nian. (2006), “A First Approach To The Classification Of The
3. Top 500 World Universities By Their Disciplinary Characteristics Using Scientometrics”,
4. Scientometrics, Vol. 68, No. 1, (ss. 135-150).
5. IHEP (Institute for Higher Education Policy). (2007), College and University Ranking Systems:
6. Global Perspectives and American Challenge, Washington DC.
7. IHEP, (2004), Basın Bülteni, erişim:
8. LIU, Nian Cai ve CHENG, Ying. (2005), “The Academic Ranking of World Universities”,

9. Higher Education in Europe, Vol. 30, No. 2, (ss. 127-136).
10. LIU, Nian Cai; CHENG, Ying ve LIU, Li. (2005), “Academic Ranking of World Universities
11. Using Scientometrics: A Comment to the Fatal Attraction” Scientometrics, Vol. 64, No.
12. , (ss. 101-109).
13. MARGINSON, Simon ve van der WENDE, Marijk. (2007), “To Rank Or To Be Ranked:
14. The Impact of Global Rankings in Higher Education”, Journal of Studies in International
15. Education, Vol. 11, No. 3-4, (ss. 306-329).
16. Shanghai Jiao Tong University, (2008), “Academic Ranking of World Universities”, (erişim:
17. http://ed.sjtu.edu.cn/ranking.htm).
18. TAYLOR, Paul ve BRADDOCK, Richard. (2008), “International University Ranking
19. Systems and The Idea of University Excellence”, Asia Pacific Research Institute (APRIM)
20. publications, (erişim: http://www.aprim.net/research.htm).
21. THES (The Times Higher Education Supplement), (2008), (erişim: http://www.timeshighereducation.
22. co.uk).
23. UNESCO, (2008), Berlin Principles (erişim: http://www.che.de/downloads/Berlin_Principles_
24. IREG_534.pdf).
25. van RAAN, Anthony F.J. (2005), “Challenges in Ranking of Universities”, Invited paper for the
26. First International Conference on World Class Universities, Shanghai Jaio Tong University,
27. Shanghai, (16-18 June).
28. WEBSTER, Thomas J. (2001), “A Principal Component Analysis of the U.S. News & World
29. Report Tier Rankings of Colleges and Universities”, Economics of Education Review,
30. Vol. 20, No. 3, (ss. 235-244).