Araştırma Makalesi

COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi

Cilt: 6 Sayı: 1 2 Mart 2024
PDF İndir
EN TR

COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi

Öz

Bu araştırmanın amacı COVID-19 korkusu yaşayan beliren yetişkinlerin COVID-19 salgınına ilişkin algılarını incelemektir. Araştırmada veriler, nitel araştırma yöntemlerinden metafor analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma, 2021 yılında Türkiye’de COVID-19 korkusu yaşayan 27 beliren yetişkin ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda COVID-19 korkusu yaşayan beliren yetişkinlerin 21 farklı metafor ürettikleri tespit edilmiştir. Katılımcıların ürettikleri bu metaforlar sekiz kategori üzerinden değerlendirilmiştir. Metafor kategorileri şu şekildedir: Bilinmezlik, olumsuz duygu yaratan, kabullenme, engellenemeyen/durdurulamayan, yaşamı tehdit eden, küresel, geçmişte benzeri yaşanmış bir durum/diğer salgınlar, yaşamı değiştiren. Ayrıca katılımcıların cinsiyetlerine, COVID-19 geçirme durumlarına ve COVID-19 sürecinde psikolojik destek alma durumlarına göre sahip oldukları metafor kategorilerinin farklılaştığı tespit edilmiştir. Araştırma verilerinden elde edilen bulgular, ilgili literatür dikkate alınarak tartışılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Proje Numarası

Yok

Kaynakça

  1. Altıparmak, P., Çanakçı, E., & Deniz, M. E., (2021). COVID-19 pandemi sürecinde bireylerin yaşamda anlam ve psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi. M. E. Deniz ve Ü. Polat (Ed.). Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 01-03 Eylül, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Bildiriler içinde (s. 344-345). Erişim adresi (07 Mart 2023): https://2021.turkcess.net/wp-content/uploads/2021/09/15-09-TURKCESS-2021-OZET-KITABI.pdf
  2. Altun, T., & Camadan, F. (2013). Rehber öğretmenlerin rehber öğretmen (psikolojik danışman) kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 21(3), 883-918.
  3. American Psychological Association, (2012). The road to resilience. Erişim adresi (08 Mart 2023): https://www.apa.org/topics/resilience
  4. Arnett, J. J. (2007). Emerging adulthood: What is it, and what is it good for?. Child Development Perspectives, 1(2), 68-73. https://doi.org/10.1111/j.1750-8606.2007.00016.x
  5. Arnett, J. J., Žukauskienė, R., & Sugimura, K. (2014). The new life stage of emerging adulthood at ages 18–29 years: Implications for mental health. The Lancet Psychiatry, 1(7), 569-576. https://doi.org/10.1016/S2215-0366(14)00080-7
  6. Asmundson, G. J., & Taylor, S. (2020). Coronaphobia: Fear and the 2019-nCoV outbreak. Journal of Anxiety Disorders, 70, 102196. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2020.102196
  7. Aşkın, R., Bozkurt, Y., & Zeybek, Z. (2020). COVID-19 pandemisi: Psikolojik etkileri ve terapötik müdahaleler. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(37), 304-318.
  8. Atak, H. (2011). Yetişkinliğe aşamalı geçiş: beliren yetişkinlik tek bir ana yol. İlkogretim Online, 10(1), 51-67.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

2 Mart 2024

Gönderilme Tarihi

4 Eylül 2023

Kabul Tarihi

13 Şubat 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 6 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Çanakçı Uğur, E., Kuzgun, N. E., & Deniz, M. E. (2024). COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi. Humanistic Perspective, 6(1), 12-32. https://doi.org/10.47793/hp.1355058
AMA
1.Çanakçı Uğur E, Kuzgun NE, Deniz ME. COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi. Humanistic Perspective. 2024;6(1):12-32. doi:10.47793/hp.1355058
Chicago
Çanakçı Uğur, Ebru, Nurbanu Ebru Kuzgun, ve M. Engin Deniz. 2024. “COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi”. Humanistic Perspective 6 (1): 12-32. https://doi.org/10.47793/hp.1355058.
EndNote
Çanakçı Uğur E, Kuzgun NE, Deniz ME (01 Mart 2024) COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi. Humanistic Perspective 6 1 12–32.
IEEE
[1]E. Çanakçı Uğur, N. E. Kuzgun, ve M. E. Deniz, “COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi”, Humanistic Perspective, c. 6, sy 1, ss. 12–32, Mar. 2024, doi: 10.47793/hp.1355058.
ISNAD
Çanakçı Uğur, Ebru - Kuzgun, Nurbanu Ebru - Deniz, M. Engin. “COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi”. Humanistic Perspective 6/1 (01 Mart 2024): 12-32. https://doi.org/10.47793/hp.1355058.
JAMA
1.Çanakçı Uğur E, Kuzgun NE, Deniz ME. COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi. Humanistic Perspective. 2024;6:12–32.
MLA
Çanakçı Uğur, Ebru, vd. “COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi”. Humanistic Perspective, c. 6, sy 1, Mart 2024, ss. 12-32, doi:10.47793/hp.1355058.
Vancouver
1.Ebru Çanakçı Uğur, Nurbanu Ebru Kuzgun, M. Engin Deniz. COVID-19 Korkusu Yaşayan Beliren Yetişkinlerin COVID-19 Salgınına İlişkin Algıları: Bir Metafor Analizi. Humanistic Perspective. 01 Mart 2024;6(1):12-3. doi:10.47793/hp.1355058

Cited By

Creative Commons Lisansı
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
 


Humanistic Perspective - 2019


DergiPark Webhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/hp | E-posta: hpeditorluk@gmail.com