Derleme

Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi

Cilt: 3 Sayı: 3 24 Ekim 2021
PDF İndir
EN TR

Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi

Öz

Teknolojideki hızlı gelişim son yıllarda iletişim alanına da yansımıştır. Bilgisayarlar, tabletler, cep telefonları ve akıllı telefonlar kişilerin hayatlarının adeta her anında kullanılır duruma gelmiştir. Bu cihazlar günlük yaşama getirdikleri yeniliklerin ve kolaylıkların yanı sıra bazı sorunlara da neden olmaktadır. Teknoferans veya sosyotelizm (phubbing) bu sorunlardan olup, bireylerin özellikle sosyal ilişkilerini olumsuz yönde etkilemektedir. Technological (teknolojik) ve interference (müdahale/engel) kelimelerinden oluşan teknoferans, bir elektronik aletin kişilerin iletişimini kesintiye uğrattığı ya da zayıflattığı durum olarak tanımlanmaktadır. Phubbing (sosyotelizm) ise, phone ve snubbing (yok saymak) sözcüklerinin birleşiminden türetilmiş olup, bir kişinin diğer kişilerle birlikteyken telefonu ile ilgilenip onlarla iletişime geçmemesi olarak ifade edilmektedir. Bu kavramların davranış olarak yansıması özellikle ebeveyn-çocuk ilişkilerinde görülmektedir. Toplumda çocukların ve gençlerin teknolojik cihazları en çok kullanan grup olduğu belirtilirken, anne-babaların da bu aletlerden yüksek oranda yararlandıkları araştırma bulgularıyla desteklenmektedir. Ebeveynlerin çocuklarının yaşamlarında birincil derecede model oldukları düşünüldüğünde; teknolojik aletleri kullanımlarının yaratacağı problemler önemlidir. Bu derleme çalışmasında, ebeveyn teknoferansı ve ebeveyn sosyotelizm davranışının ebeveyn-çocuk iletişimi ve çocuklar/gençlerin davranışları üzerindeki olumsuz etkilerine alan yazındaki araştırmalar ışığında dikkat çekilmesi amaçlanmıştır. Ardından ailede teknoferans ve sosyotelizmin azaltılmasına yönelik olarak uygulamacılara ve ileride yapılacak araştırmalar için araştırmacılara bazı öneriler getirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Al-Saggaf, Y., & O'Donnell, S. B. (2019). Phubbing: Perceptions, reasons behind, predictors, and impacts. Human Behavior and Emerging Techologies, 1(2), 132–140. http://doi.org/10.1002/hbe2.137.
  2. Aydoğdu, F., & Çevik, Ö. (2020). Okul psikolojik danışmanlarının sosyotelist davranışlarının, sosyotelizme maruz kalma ve yalnızlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. Humanistic Perspective, 2(3), 219-230. https://doi.org/10.47793/hp.810850.
  3. Aykaç, S., & Yıldırım, Ş. (2021). Gelişen Dünyada nomofobi ve sosyotelist olma- sosyotelizme maruz kalmanın etkileri. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(1), 243-256. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2021.21.60703-780598.
  4. Bai, Q., Bai, S., Dan, Q., Lei L., & Wang P. (2020a). Mother phubbing and adolescent academic burnout: The mediating role of mental health and the moderating role of agreeableness and neuroticism. Personality and Individual Differences, 155 (5), 1-7. https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.109622.
  5. Bai, Q., Lei, L., Hsueh, F. H., Yu, X., Hu, H., Wang, X., & Wang, P. (2020b). Parent-adolescent congruence in phubbing and adolescents’ depressive symptoms: A moderated polynomial regression with response surface analyses. Journal of Affective Disorders, 275, 127-135. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.03.156.
  6. Bandura, A. (1961). Identification as a process of incidental learning. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63(2), 311-318.
  7. Bandura, A. (2021). Psychological modeling: Conflicting theories.New York: Routledge Press.
  8. Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. A. (1961). Transmission of aggression through imitation of aggressive models. Journal of Abnormal and Social Psychology, 63(3), 575-582.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri, Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

24 Ekim 2021

Gönderilme Tarihi

15 Eylül 2021

Kabul Tarihi

23 Ekim 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Akbağ, M., & Sayıner, B. (2021). Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi. Humanistic Perspective, 3(3), 753-778. https://doi.org/10.47793/hp.996220
AMA
1.Akbağ M, Sayıner B. Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi. Humanistic Perspective. 2021;3(3):753-778. doi:10.47793/hp.996220
Chicago
Akbağ, Müge, ve Banu Sayıner. 2021. “Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi”. Humanistic Perspective 3 (3): 753-78. https://doi.org/10.47793/hp.996220.
EndNote
Akbağ M, Sayıner B (01 Ekim 2021) Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi. Humanistic Perspective 3 3 753–778.
IEEE
[1]M. Akbağ ve B. Sayıner, “Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi”, Humanistic Perspective, c. 3, sy 3, ss. 753–778, Eki. 2021, doi: 10.47793/hp.996220.
ISNAD
Akbağ, Müge - Sayıner, Banu. “Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi”. Humanistic Perspective 3/3 (01 Ekim 2021): 753-778. https://doi.org/10.47793/hp.996220.
JAMA
1.Akbağ M, Sayıner B. Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi. Humanistic Perspective. 2021;3:753–778.
MLA
Akbağ, Müge, ve Banu Sayıner. “Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi”. Humanistic Perspective, c. 3, sy 3, Ekim 2021, ss. 753-78, doi:10.47793/hp.996220.
Vancouver
1.Müge Akbağ, Banu Sayıner. Dijital Teknolojinin Yansımaları: Ebeveyn Teknoferansı ve Sosyotelizmi. Humanistic Perspective. 01 Ekim 2021;3(3):753-78. doi:10.47793/hp.996220

Cited By

DİJİTALLEŞME VE AİLENİN DÖNÜŞÜMÜ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

https://doi.org/10.14520/adyusbd.1741413

Creative Commons Lisansı
Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
 


Humanistic Perspective - 2019


DergiPark Webhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/hp | E-posta: hpeditorluk@gmail.com