Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği

Cilt: 42 Sayı: 42 1 Haziran 2012
  • Mediha Sarı
PDF İndir
TR

Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bourke, S., & Smith, M. (1989, Kasım-Aralık). Quality of school life and intentions for further education: The case of rural high school. Paper presented at the Annual Conference of the Australian Association for Research in Education. Adelaide, South Australia.
  2. Byrne, B. M. (1998). Structural equation modelling with LISREL, PRELIS and SIMPLIS. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers.
  3. Bursalıoğlu, Z. (1979). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış (5th ed.). Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları No:78.
  4. Büyüköztürk, Ş. (2005). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (5th ed.). Ankara:Pegem A Yayıncılık.
  5. Dorman, J. P. (1999). The development and validation of an instrument to asses institutional level environments in universities. Learning Environment Research 1, 333 - 352.
  6. Fish, M. C., & Dane, E. (2000). The classroom systems observation scale: Development of an instrument to assess classrooms using a systems perspective. Learning Environments Research, 3, 67 - 92.
  7. Gil, G. A. (1996). Analysis of the Williams and Batten questionnaire on the quality of school life in Spain. (edit. M. Binkley; K. Rust, & T. Williams) Reading literacy in an international perspective (s. 223 - 240). Washington, DC: National Center for Education Statistics (NCES).
  8. Gifford, V. D., & Dean, M. M. (1990). Differences in extracurricular activity participation, achievement, and attitudes toward school. Adolescence, 25 (100), 799-802.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mediha Sarı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2012

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Cilt: 42 Sayı: 42

Kaynak Göster

APA
Sarı, M. (2012). Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42(42). https://izlik.org/JA92FL97CH
AMA
1.Sarı M. Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42(42). https://izlik.org/JA92FL97CH
Chicago
Sarı, Mediha. 2012. “Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (42). https://izlik.org/JA92FL97CH.
EndNote
Sarı M (01 Haziran 2012) Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 42
IEEE
[1]M. Sarı, “Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92FL97CH
ISNAD
Sarı, Mediha. “Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42/42 (01 Haziran 2012). https://izlik.org/JA92FL97CH.
JAMA
1.Sarı M. Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;42. Available at https://izlik.org/JA92FL97CH.
MLA
Sarı, Mediha. “Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 42, sy 42, Haziran 2012, https://izlik.org/JA92FL97CH.
Vancouver
1.Mediha Sarı. Okul Yaşamının Değerlendirilmesi: Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Güvenirlik ve Geçerliği. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2012;42(42). Erişim adresi: https://izlik.org/JA92FL97CH