Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study

Arda Arıkan

Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study

Öz

İngiliz Dili Eğitimi (İDE) araştırmalarındaki güncel çalışmalar öğretim malzemelerinin ve tüm eğitim- öğretim pratiklerinin kültürel, toplumsal ve psikolojik özellik ve etkilerinin farklı bakış açılarından incelenmesini de gerektirmektedir (Kramsch 2000). Yaş, toplumsal sınıf ve cinsiyet gibi kavramların ders kitaplarında kavramsal ve imgesel olarak nasıl gösterildiği ve bu gösterimlerin öğrencilerin algılama ve dünya görüşlerindeki etkileri hemen bütün eğitim dallarında çalışılmıştır. Bu eleştirel araştırmada da İDE ders kitaplarında kullanılmakta olan görsel imgeler yaş, toplumsal sınıf ve cinsiyet açılarından kültürel ve toplumsal anlamlarıyla incelenmiştir. Ders kitapları incelemelerinde sıklıkla başvurulan Cunningsworth’ün (1995) yaş, toplumsal sınıf ve cinsiyeti araştırırken kullandığı bakış açısından yararlanılmıştır. Çalışmada görsel malzemelerde görülen bireylerin yaş, toplumsal sınıf ve cinsiyetlerini toplumsal adaletsizlik ve eşitsizlikleri de göstermek hedeflenmiştir. Elde edilen bulgularda da toplumsal çarpıtmalar ve dengesizlikler ders kitaplarındaki görsel materyallerde nicelik ve nitelik olarak görülmüştür

Anahtar Kelimeler

eleştirel, görsel, araç, malzeme, fotoğraf, tasvir, ders kitabı, İDE, cinsiyet, yaş, toplumsal sınıf

Kaynakça

Bruton, A. (1997). In what ways do we want EFL coursebooks to differ? System, 25(2), 275-284.
Canning-Wilson, C. (1999). Using pictures in EFL and ESL classrooms. ERIC No: ED 445526.
Croft, R. S. & Burton, J. K. (1994). Toward a new theory for selecting instructional visual materials. ERIC No: ED 380075.
Cunningsworth, A. (1995). Choosing your coursebook. Oxford: Heinemann.
Darder, A. (1991). Culture and power in the classroom: A critical foundation for bicultural education. Westport, Connecticut: Bergin & Garvey.
Filak, A. (2002). Men and women between cultures: gender stereotypes in EFL coursebooks in Poland (1947-2001). Neolit On-line, 1(3), Retrieved from http://neolit-online.us.edu.pl/between/articles/ Aleksandra%20Filak.htm.
Genç, A. (2004). Visual materials of regional german coursebooks from past to present. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 106-115.
Keskil, G. (1993). Effective use of dialogues in teaching English with special reference to an English course for Turks, Gazi University Institute of Social Sciences, Ankara, unpublished PhD thesis.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Arda Arıkan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2005

Gönderilme Tarihi

23 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2005 Cilt: 28 Sayı: 28

IZ

https://izlik.org/JA45NM58TR

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Arıkan, A. (2005). Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(28), 29-38. https://izlik.org/JA45NM58TR

AMA

1.Arıkan A. Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;28(28):29-38. https://izlik.org/JA45NM58TR

Chicago

Arıkan, Arda. 2005. “Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (28): 29-38. https://izlik.org/JA45NM58TR.

EndNote

Arıkan A (01 Haziran 2005) Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 28 29–38.

IEEE

[1]A. Arıkan, “Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 28, sy 28, ss. 29–38, Haz. 2005, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45NM58TR

ISNAD

Arıkan, Arda. “Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28/28 (01 Haziran 2005): 29-38. https://izlik.org/JA45NM58TR.

JAMA

1.Arıkan A. Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005;28:29–38.

MLA

Arıkan, Arda. “Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 28, sy 28, Haziran 2005, ss. 29-38, https://izlik.org/JA45NM58TR.

Vancouver

1.Arda Arıkan. Age,gender and social class in elt coursebooks: a critical study. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2005;28(28):29-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA45NM58TR