Araştırma Makalesi
THE EFFECT OF DRAMA EDUCATION ON THE PRE-SERVICE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ATTITUDE TOWORDS VIOLENCE
Öz
Teacher candidates are the 5th period drama education. This course has a lot of drama play: “You didn’t understand me, ımpact reaction, table sculpture, together scenario letter”. This games including social violence and gender issues were 3 week period.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Güzel, E. (2014). Toplumsal cinsiyete dayalı ayrımcılık ve medyanın rolü. Global Media Journal: TR Edition 4(8).
- Palabıyıkoğlu, R. (?). Medya ve Şiddet. Kriz Dergisi 5 (2): 123-126.
- Demirbilek, S. (2007). Cinsiyet ayrımcılığının sosyolojik açıdan incelenmesi. Finans Politik & Ekonomik Yorumlar 44(511).
Yıl 2016,
Cilt: 2 Sayı: 2, 1 - 13, 29.07.2016
Öz
Öğretmen adayları eğitimlerinin 5. Döneminde drama dersi almaktadır. Bu dersin içinde drama oyunu olarak ‘Beni Hiç Anlamadın, Etki Tepki, Tablo Heykel, Birlikte Senaryo Yazma’ adlı etkinliklere yer verilmiştir. Toplumsal şiddet ve cinsiyet ayrımı konularını da içeren bu oyunlar 3 haftalık süreçte uygulanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Güzel, E. (2014). Toplumsal cinsiyete dayalı ayrımcılık ve medyanın rolü. Global Media Journal: TR Edition 4(8).
- Palabıyıkoğlu, R. (?). Medya ve Şiddet. Kriz Dergisi 5 (2): 123-126.
- Demirbilek, S. (2007). Cinsiyet ayrımcılığının sosyolojik açıdan incelenmesi. Finans Politik & Ekonomik Yorumlar 44(511).
Toplam 3 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Editorial and Advisory Board |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 29 Temmuz 2016 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2016 Cilt: 2 Sayı: 2 |
