Araştırma Makalesi

Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı

Cilt: 3 Sayı: 2 31 Ekim 2017
PDF İndir
TR

Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı

Öz

Bu makalede, Hristiyan eğitimin temelleri ile erken dönemde kurulan Bizans manastırlarında eğitim konusuna verilen önem ortaya konulmaya çalışılacaktır. İlk önce antik mirasın reddi ya da özümsenmesine yönelik farklı yaklaşımlar ele alınacak, sonrasında ise erken Hristiyanlık döneminin Kilise’den sonra belki de ikinci önemli kurumu olan manastırlardaki eğitim anlayışı üzerinde durulacaktır. Genellikle kabul edilen görüşe göre, Hristiyan manastırcılığının doğuşu koğuşturmalar dönemi ile ilişkilendirilir. Ancak zamanla sistemli hâle gelen inziva düşüncesi bu kurumları sığınılacak yer olmanın çok ötesinde bir ideale yöneltmiş, onlar erken Bizans’ta kısa sürede ruhani eğitimin merkezleri haline gelmişlerdir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Afrahat, (1898). Demonstrations (6), Nicene and post-nicene fathers of the christian church, Vol. XIII, (ed. Philip Schaff-Henry Wace), New York: The Christian Literature Company.
  2. Athanasius, (1892). Life of Antony, nicene and post-nicene fathers of the christian church, Vol. IV, (ed. Philip Schaff-Henry Wace), New York: The Christian Literature Company.
  3. Augustine, (1961). Confessions. New York: Penguin Books.
  4. Augustine, (1930). Letters (XXXIV, XCI), (trans. J. H. Baxter), New York: G. P. Putnam’s Son.
  5. Aytaç, K. (2012). Avrupa eğitim tarihi: Antik Çağ’dan 19. yüzyılın sonlarına kadar. Phoenix Yayınevi.
  6. Barnes, T. D. (1985), Tertullian: A Historical and literary study. Oxford University Press.
  7. Basil, Aziz Basileios. (2009). Genç Erkeklere, Pagan Edebiyatından Ne Şekilde Fayda Sağlayabilecekleri Üzerine, (çev. Özden Arıkan), Cogito-Bizans. Yapı Kredi Yayınları, 13-35.
  8. Basil, (1895). Letters and Select Works, nicene and post-nicene fathers of the christian church, Vol. VIII, (ed. Philip Schaff-Henry Wace). New York: The Christian Literature Company.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

31 Ekim 2017

Gönderilme Tarihi

14 Ağustos 2017

Kabul Tarihi

20 Ağustos 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 3 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Tural, M. (2017). Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi, 3(2), 253-277. https://izlik.org/JA56XD64CM
AMA
1.Tural M. Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı. IJHE. 2017;3(2):253-277. https://izlik.org/JA56XD64CM
Chicago
Tural, Murat. 2017. “Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı”. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 3 (2): 253-77. https://izlik.org/JA56XD64CM.
EndNote
Tural M (01 Ekim 2017) Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 3 2 253–277.
IEEE
[1]M. Tural, “Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı”, IJHE, c. 3, sy 2, ss. 253–277, Eki. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56XD64CM
ISNAD
Tural, Murat. “Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı”. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 3/2 (01 Ekim 2017): 253-277. https://izlik.org/JA56XD64CM.
JAMA
1.Tural M. Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı. IJHE. 2017;3:253–277.
MLA
Tural, Murat. “Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı”. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi, c. 3, sy 2, Ekim 2017, ss. 253-77, https://izlik.org/JA56XD64CM.
Vancouver
1.Murat Tural. Geç Antik Çağ’da Hristiyan Eğitiminin Ruhu ve Manastırlarda Eğitim Anlayışı. IJHE [Internet]. 01 Ekim 2017;3(2):253-77. Erişim adresi: https://izlik.org/JA56XD64CM

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 

Bu eser Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY-NC-ND 4.0) ile lisanslanmıştır.