Araştırma Makalesi

Zaman Yönetimi Becerileri İle Akademik Başarı Arasındaki İlişki

Cilt: 5 Sayı: 7 29 Ekim 2016
PDF İndir
TR EN

Zaman Yönetimi Becerileri İle Akademik Başarı Arasındaki İlişki

Öz

Önemi herkesçe bilinen ama çoğu kimse tarafından etkili ve verimli bir şekilde kullanılamayan zaman yönetimi, bireyin eğitim hayatında ve sonrası iş hayatında düzenli ve kapsamlı bir hayat sürmesini sağlar. Öğrencilerin eğitim başarısını etkileyen birçok faktör vardır. Bu faktörlerin başında zamanı etkili yönetebilme becerisi gelmektedir. Zamanın sınırlı, buna karşılık arzu ve isteklerin sınırsız olduğu günümüzde zamanı etkili yönetebilme becerisi; günümüz insanının sosyal yaşam düzenini etkileyen en önemli olgudur. Eğitim hayatında öğrencilerin alışkanlıklarını, sorumluluklarını ve günlük zorunlu veya gönüllü ihtiyaçlarını belirlemede etkili bir faktör olan zaman yönetimi kültürü, belirleyici etkenlerden biridir. Zaman yönetimi; ihtiyaçları belirlemek ve belirlenen bu ihtiyaçları karşılamak için gerekli hedefleri yaratmaktır. Belirlenen hedefleri ortaya koymak için planlama, uygulama ve kontrol süreçlerinin gerçekleştirilmesi öğrencilerin başarısını olumlu yönde etkileyecektir.

Anahtar Kelimeler

Zaman Yönetimi,Akademik Başarı,Turizm Eğitimi,Sosyal Medya,Nicel

Kaynakça

  1. Akgemci, T., Çelik, A., Aydoğan, E., & Akatay, A. (2003). Zaman Yönetimi ve Yönetsel Zamanda Etkinlik,Gazi Kitabevi, Ankara.
  2. Alay, S. (2000). Relationship Between Time Management and Academic Achivement of Selected University Students. Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi,ODTÜ, Ankara.
  3. Alay, S.,& Koçak, S. (2002). Zaman Yönetimi Anketi: Geçerlik ve Güvenirlik,Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, 9-13.
  4. Balci, O. (1997, December). VerificationValidationAndAccreditation Of SimulationModels. In Proceedings of the 29th conference on Wintersimulation(pp. 135-141). IEEE ComputerSociety.
  5. Başaran, İ. E. (1991). Örgütsel Davranış, Gül Yayınevi, Ankara.
  6. Britton, B., & Tesser, A. (1991). Effects of time management practices on college grades. Journal of Educational Psychology, 83(3), 405-410.
  7. Burkert, T.,Leupold, J., &Passig, G. (2004). A PhotorealisticPredictiveDisplay. Presence, 13(1), 22-43.
  8. Efil, İ. (1999). İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon. Alfa Basım Yayın Dağıtım, İstanbul.
  9. Erdem, R., & Kaya, S. (1998). Zaman Yönetimi. Çağdaş Yerel YönetimlerDergisi, 7(2), 99-120.
  10. Erdem, R.,Pirinçci, E., & Dikmetaş, E. (2005). Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Davranışları ve Bu Davranışların Akademik Başarı İle İlişkisi, Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (7),167-177.

Kaynak Göster

APA
Durmaz, M., Hüseyinli, T., & Güçlü, C. (2016). Zaman Yönetimi Becerileri İle Akademik Başarı Arasındaki İlişki. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7), 2291-2303. https://doi.org/10.15869/itobiad.260266

Cited By