Sayı: 7 , 30.07.2012

Yıl: 1987

Diğer

 

1. A. Martinet, Syntaxe générale

Nüket Güz

Sayfa: 213-214

 

2. Troisième entretien avec A. J. Greimas

Berke Vardar

Sayfa: 7-12

 

3. Entre l'échelle et l'escalier

Tahsin Yücel

Sayfa: 13-30

 

4. A.M. Houdebine, La phonologie de l'enfant français de six ans

Berke Vardar

Sayfa: 215-

 

5. C. Hagège, L'Homme de paroles

Osman Senemoğlu

Sayfa: 216-217

 

6. Stand und perspectiven der ausbildung türkischer germanistik

Şara Sayın

Sayfa: 31-42

 

7. Yazınbilim ve Biçimcilik

Nuran Kutlu

Sayfa: 43-50

 

8. H. Parret- H.G. Ruprecht, Exigences et perspectives de la sémiotique

Berke Vardar

Sayfa: 217-218

 

9. Fremdsprachlicher Text und universelle lebenserfahrungen Aspekte einer themenorientierten Fremdsprachlichentextdidactik

Gerhard Neuner

Sayfa: 51-72

 

10. S. Abdülhayoğlu, Untersuchungen zu verbabhangigen Einbettungen im Deutschen und Türkischen

Şeyda Özil

Sayfa: 219-220

 

11. Anadili ve Edebiyat Öğretiminde Tümceüstü Dilbilgisi

Süheyla Bayrav

Sayfa: 73-82

 

12. R. Eluerd, La pragmatique linguistique

Nüket Güz

Sayfa: 220-222

 

13. La linguistique

Berke Vardar

Sayfa: 222-223

 

14. Şiirsel İşlev ve Yapısal Çözümleme

Nüket Güz

Sayfa: 83-100

 

15. Pour ou contre la langue: vingt ans de planification linguistique en France

Jean Goudaillier

Sayfa: 101-116

 

16. Le génitif en qavasqar

Christos Clairis

Sayfa: 117-126

 

17. Terminologie et néologie

Berke Vardar

Sayfa: 127-134

 

18. Yabancı Dil Öğretiminde Çıkmazlar

Osman Senemoğlu

Sayfa: 135-140

 

19. Türkiye'de Yabancı Dil Öğretmeni Yetiştirilmesi

Ömer Demircan

Sayfa: 141-148

 

20. İtalyanca- İspanyolca Koşut Dil Öğretiminde Sesbilimsel Sorunlar

Gül Işık

Sayfa: 149-160

 

21. Monolingual dictionaries for foreign language learners

Binnaz Melin

Sayfa: 161-168

 

22. Pour un modèle d'analyse synthématique

Necmettin Sevil

Sayfa: 169-176

 

23. Définition valencielle et structure actancielle

Emel Ergun

Sayfa: 177-186

 

24. Analyse du niveau profond de "La chèvre de M. Seguin"

Atilla Demircioğlu

Sayfa: 187-196

 

25. Einige Bemerkungen zur Eignung des Lehrwerks "Deutsch hier" für Lernende mit Türkisch als Muttersprache

Şeyda Özil , Tülin Polat , Nilüfer Tapan

Sayfa: 197-212
Kapak Resmi İndir