Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme
Öz
Çocuğun duygu, düşünce ve hayal dünyasını geliştirmek amacıyla çocuk kitapları ve çocuk dergilerinden yararlanılmaktadır. Çocuk dergileri, çocukların gelişim süreçlerini desteklemek amacıyla ilgi ve ihtiyaçlarına yönelik yazılı ve görsel metinlerin yer aldığı süreli yayınlardır. Çocuklara hitap eden dergilerin biçimsel ve içerik unsurlarının çocuğa görelik ilkesi kapsamında olması gerekir. Bu çalışmada “Araştırmacı Çocuk”, “Bilge Çocuk”, “Bilim Çocuk”, “Kafa Çocuk ve Bilim” ve “Mavi Kırlangıç” dergilerinin; boyut, kâğıt, sayfa düzeni, yazı düzeni, resimler ve kapaktan oluşan dış yapı unsurları ile bölümler, metin, etkinlik, tema, dil ve üsluptan oluşan iç yapı unsurları doküman incelemesi yöntemiyle ele alınmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aytaş, G. & Yalçın, A. (2016). Çocuk edebiyatı (8. baskı). Ankara: Akçağ Yayınları. Bishop, K. & Orden, P. V. (1998). Reviewing children’s books: a content analysis. The Library Quarterly 68(2), 145-182. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. & DEMİREL, F. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri (14. baskı). Ankara: Pegem Akademi Carus, M. (1996). Children’s magazines. P. Hunt (Ed.) içinde, International companion encyclopedia of children’s literature (ss. 438-452). London: Routhedge. Chick, K. A. & Hunter, M. W. (2009). An Analysis of Human Images and Advertisements. Language and Literacy, 11 (1), 1-25. Creswell, J. W. (2003). Research design: qualitative, quantitative and mixed methods approaches. California: Sage Publications. Dedeoğlu, H., Ertem, İ. S., Şahin, A. E. & Ulusoy, M. (2011). Çocuk dergileri üzerine bir içerik analizi: Bilim Çocuk ve National Kids. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9, 27-38. Demircan, C. (2006). TÜBİTAK çocuk kitaplığı dizisindeki kitapların dış yapısal ve iç yapısal olarak incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 12-27. Demiryürek, G. (2012). TRT Çocuk Dergisi’nin yapısal özellikler bakımından değerlendirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 20 (3), 1017-1034. Duran, E. & Özkul Dolaylar, İ. (2018). Türk çocuk dergileri ile ilgili öğrenci görüşlerinin belirlenmesi. Journal of History Culture and Art Research, 7 (1), 467-478. Evans, P. (2016). Exploring publication desing. USA: Thomson Delmar Learning. Fortna, B. C. (2001). Learning to read in the late otoman empire and early turkish republic. Comparative Studies of South Asia, Africa and the Middle East, 21 (1-2), 33-41. Geçgel, H. & Güleç Çakmak, H. (2006). Çocuk edebiyatı (2. baskı). Ankara: Kök Yayıncılık. Gezmen, B. (2019). Bir eğitim aracı olarak çocuk dergileri: Mavi Kırlangıç çocuk dergisi. Erciyes İletişim Dergisi, 6(1), 59-80. Henderson, L. (2006). Ebony Jr.!: the rise and demise of an African American children’s magazine. The Journal of Negro Education, 75 (4), 649-660. Kan, A. (2015). Ölçme araçlarında bulunması gereken nitelikler. H. Atılgan (Ed.) içinde, Eğitimde ölçme ve değerlendirme (ss. 24-80). Ankara: Anı Yayıncılık. Kaptan, A. Y. & Sürmeli, K. (2011). Çocuk dergilerinde karşılaşılan tipografi sorunları ve çözüm önerileri. İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 1 (2), 183-197. Kuyucu, M. (2016). Çocuk Dergilerinde İçerik Çeşitliliği: TRT Çocuk Dergisi Örneği. Proceedings of ADVED 2016 2nd International Conference on Advances in Education and Social Sciences 10-12 october 2016- İstanbul-Turkey (yazımı?) Lindquist, J. D. (1979). Childres’s Attitudes Toward Advertising on Television and Radio and Magazines and Comic Books. In NA- Advances in Consumer Research. 06, eds. 407-421, William L. Wilkie, Ann Abor, MI: Association for Consumer Research. Morrow, S. L. (2005). Quality and trustworthiness in qualitative research in counseling psychology. Journal of counseling psychology, 52(2), 250-260. Oğuzkan, A. F. (2001). Çocuk edebiyatı (7. baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Postman, N. (1995). Çocukluğun yokoluşu. (K. İnal. Çev.). Ankara: Simge Yayınevi. Sarı, T. & Öztürk Samur, A. (2018). Türkiye’de yayınlanan çocuk dergilerinin incelenmesi. Z. Karacagil & E. Anaz (Ed.) içinde, Current debates on social sciences (ss. 72-78). Ankara: Bilgin Kültür Sanat Yayınları. Sarıyüce, H. L. (2012). Türk çocuk ve gençlik edebiyatı ansiklopedisi (1. baskı). İstanbul: Nar Yayınları. Sever, S. (1995). Çocuk kitaplarında bulunması gereken yapısal ve eğitsel özellikler. Abece Eğitim ve Ekin ve Sanat Dergisi, 107, 14-15. Şimşek, H. & Yıldırım, A. (2018). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri (11. baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık. Şimşek, T. (2007). Çocuk edebiyatı (4. baskı). Konya: Suna Yayınları. Ulus, G. (2014). II. Meşrutiyet döneminde bir çocuk ve gençlik dergisi: Talebe Defteri. Hacettepe Üniversitesi/ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Ural, Y. (2008). Milliyet Kardeş Dergisi Konulu Görüşme. İstanbul. Taş Başaran, E. (2008). Türkiye’de çocuk dergilerinin çocuk eğitimine katkısı ve Milliyet Kardeş Dergisi. Marmara Üniversitesi/ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. tdk.gov.tr/ Yıldız, D. (2016). popüler çeviri çocuk romanlarının içerik bakımından incelenmesi. SEFAD, 36, 435-466.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
25 Ekim 2020
Gönderilme Tarihi
13 Nisan 2020
Kabul Tarihi
14 Haziran 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 6 Sayı: 2
APA
Yıldız, D., & Karaca, Ş. (2020). Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, 6(2), 455-477. https://doi.org/10.31464/jlere.719097
AMA
1.Yıldız D, Karaca Ş. Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme. JLERE. 2020;6(2):455-477. doi:10.31464/jlere.719097
Chicago
Yıldız, Derya, ve Şura Karaca. 2020. “Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme”. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 6 (2): 455-77. https://doi.org/10.31464/jlere.719097.
EndNote
Yıldız D, Karaca Ş (01 Ekim 2020) Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 6 2 455–477.
IEEE
[1]D. Yıldız ve Ş. Karaca, “Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme”, JLERE, c. 6, sy 2, ss. 455–477, Eki. 2020, doi: 10.31464/jlere.719097.
ISNAD
Yıldız, Derya - Karaca, Şura. “Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme”. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi 6/2 (01 Ekim 2020): 455-477. https://doi.org/10.31464/jlere.719097.
JAMA
1.Yıldız D, Karaca Ş. Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme. JLERE. 2020;6:455–477.
MLA
Yıldız, Derya, ve Şura Karaca. “Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme”. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, c. 6, sy 2, Ekim 2020, ss. 455-77, doi:10.31464/jlere.719097.
Vancouver
1.Derya Yıldız, Şura Karaca. Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme. JLERE. 01 Ekim 2020;6(2):455-77. doi:10.31464/jlere.719097
Cited By
TÜBİTAK Yayınlarından Meraklı Minik Dergisinin Fen Kavramları Açısından İncelenmesi
Journal of Individual Differences in Education
https://doi.org/10.47156/jide.949588TSE Öncü Çocuk Dergisi Üzerine Bir İnceleme
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.53568/yyusbed.1003456Sosyal bilgiler ders kitaplarında tarih konularının yeri
Turkish History Education Journal
https://doi.org/10.17497/tuhed.898668Bilim Çocuk Dergisi ’‘Evde Bilim’’ Köşesi Etkinliklerinin Fen Bilimleri Alanına Özgü Beceriler Yönünden İncelenmesi
Cumhuriyet International Journal of Education
https://doi.org/10.30703/cije.908426In the Light of Current Problems in Education: TÜBİTAK Science Child Magazine and Building a Sustainable Future
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1350459Makedonya’da Çocuk Yayıncılığı: Balkan Çocuk Dergisi Kardelen Üzerine Bir İnceleme
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.51531/korkutataturkiyat.13684132018-2020 Yılları Arasında Türkiye’de Yayımlanan Çocuk Kitaplarının İncelenmesi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.47935/ceded.1364041Meraklı Minik Dergisinin 21. yy. Becerileri Açısından İncelenmesi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1345489