Cilt: 6 Sayı: 2 , 25.10.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Ortaokul Öğrencilerinin Özetleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yasemin Aslan , Berkay Eroğlu

Sayfa: 281-294

Araştırma Makalesi

2. Konuşma Metni ile Konuşma Dili Farkındalığına Dönük Etkinlik Tasarımı

Ahmet Benzer

Sayfa: 295-319

Araştırma Makalesi

3. Spelling Games and the Orthographic Abilities of Young EFL Learners

Mustafa Şevik , Fatma Bostancıoğlu

Sayfa: 320-334

Araştırma Makalesi

4. İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması

Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak

Sayfa: 335-352

Araştırma Makalesi

5. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Kültürü Düzeylerinin İncelenmesi

Yasemin Baki , Bekir Gökçe

Sayfa: 353-375

Araştırma Makalesi

6. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sertifika Programının Kursiyerlerin Gözünden Değerlendirilmesi

Sevilay Bulut

Sayfa: 376-392

Araştırma Makalesi

7. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Öğretmenlik Uygulaması Etkinliği: Örnek Olay Çalışması

Zeliha Zuhal Guven

Sayfa: 393-409

Araştırma Makalesi

8. Yazma Eğitiminde Yöntem ve Teknikler: Bir Meta-Sentez Çalışması

Gülsüm Sertoğlu

Sayfa: 410-427

Araştırma Makalesi

9. Exploring the Turkish Concept İrkil-: Corpus-driven Cognitive and Lexical Profiling of a Pre-emotion

Muhammet Fatih Adıgüzel , Yeşim Aksan

Sayfa: 428-454

Araştırma Makalesi

10. Çocuk Dergileri Üzerine Bir İnceleme

Derya Yıldız , Şura Karaca

Sayfa: 455-477

Araştırma Makalesi

11. Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonları ve Sosyal Medyaya Özgü Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hulusi Geçgel , Fatih Kana , Nazife Esra Öztürk , İlknur Akkaş

Sayfa: 478-507

Araştırma Makalesi

12. Türkçe Öğrenen Arap Öğrencilerin Biçimbilgisel İstem Yanlışları: Fiiller Üzerine Bir Sıklık Çalışması

Salih Kürşad Dolunay , Hüseyin Karabuğa , Ozan İpek

Sayfa: 508-530

Araştırma Makalesi

13. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Belarus Örneği

Funda Uzdu Yıldız , Alena Ramanenkava

Sayfa: 531-559

Araştırma Makalesi

14. Students’ Expectations of Their English Teachers’ Use of Foreign and Native Language at Schools

Gökhan Arpacı , Ayfer Su Bergil

Sayfa: 560-582

Araştırma Makalesi

15. Özetleme Stratejilerinin Kullanımı ile Özetleme Başarımı Arasındaki İlişki

Gökhan Çetinkaya , Rahime Şentürk , Ayhan Dikici

Sayfa: 583-600

Araştırma Makalesi

16. Okuma Motivasyonu ve Okuduğunu Anlama Becerisinin Akademik Başarıyı Yordama Düzeyi

Ali Kızgın , Muhammet Baştuğ

Sayfa: 601-612

Araştırma Makalesi

17. Türkçe Dersi Öğretim Programlarını Değerlendirmeye Yönelik Araştırma Bulgularının İncelenmesi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Elif Ertekin , B. Ümit Bozkurt

Sayfa: 613-634

Araştırma Makalesi

18. Sözbilimsel Yapı Kuramının Metinlerdeki Önemli Birimlerin Belirlenmesine Yönelik Kullanımı

Yusuf Aydın , Yusuf Doğan

Sayfa: 635-656

Araştırma Makalesi

19. Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler

Tuncay Türkben

Sayfa: 657-677

Araştırma Makalesi

20. An Examination of the Psychology of the Feedback Receiver: The Case of EFL Students

M. Zeki Çıraklı , Hasan Sağlamel

Sayfa: 678-692

Araştırma Makalesi

21. Factors Affecting Academics’ Self-Efficacy Beliefs for Oral Communication in a Foreign Language

Ömer Özer , N. Bilge Uzun , Özler Çakır

Sayfa: 693-710

Araştırma Makalesi

22. The Parameters of Collaborative Dialogue: Interaction Patterns, Use of L1 and Language-Related Episodes

Burak Aydın , Elif Aydın

Sayfa: 711-732

Araştırma Makalesi

23. Ortaokul İngilizce Ders Kitaplarında Evrensel Değerlerin İncelenmesi

Aslı Zeynep Aydin , Özge Can Aran

Sayfa: 733-751

Araştırma Makalesi

24. Türkoloji Öğrencisi İçin Bir Kılavuz Denemesi - Türk Dili ve Edebiyatı

Seçkin Aydın

Sayfa: 752-755
Kapak Resmi İndir

________________________________________________

Journal of Language Education and Research (JLERE)
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

https://dergipark.org.tr/en/pub/jlere

ISSN: 2149-5602
Facebook Grup
Copyright © Journal of Language Education and Research