Araştırmacılar Emine Akkaş Baysal
Emine Akkaş Baysal profil resmi
Emine Akkaş Baysal Dr. Öğr. Üyesi AFYON KOCATEPE UNIVERSITY
Yayın 20 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 60 TR Dizin Atıf 18
20 Yayın
11 Hakemlik
60 CrossRef Atıf
18 TR Dizin Atıf
0000-0002-5711-0847

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

AFYON KOCATEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

4

3

2741

İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.674545
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

0

1

1212

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8635

1

1

8635

Türkiye’de Dil Öğrenme Stratejileri Konusunda Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Meta Değerlendirme
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

0

1

779

Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.787504
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4590

13

1

4590

Yayınlar

4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Aydınlatma ve Ses Teknolojileri Ünitesinde İnfografik Kullanımının Öğrencilerin Sorgulayıcı Öğrenme Becerilerine ve Akademik Başarılarına Etkisi
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , İjlal Ocak , Onur Kavas
Yayın Bilgisi: 2023 , EDUCATIONE
DOI: 10.58650/educatione.1363599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 103

0

103

Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri Alanında Yapılan Çalışmaların Meta Değerlendirmesi (2000-2022)
Yazarlar: Pınar Kavak , Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.7489442
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

0

380

Sınıf, Fen ve Matematik Öğretmenlerinin Fen ve Matematik Eğitiminde Öğrencilerin Cinsiyet Faktörüne İlişkin Görüşleri
Yazarlar: İjlal Ocak , Emine Akkaş Baysal , Kübra Cırık
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-957832
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 327

0

327

Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin İçerik Analizi (2019-2021)
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Kerim Kırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1059232
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2539

1

2539

Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Mustafa Ergun , Ramazan Yurtseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.876360
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 504

0

504

Covid-19 Salgını ile Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarının Telafisine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.811834
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 861

0

861

Lise Öğrencilerinin Merak Düzeyleri İle Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Emine Akkaş Baysal , Ulviye Yer
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.919627
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

0

756

Okula, Çevreye Ve Akranlarına Uyum Sorunu Yaşayan Öğrencinin Ortama Adaptasyonunun Okul Etkinlikleri ile Sağlanması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Büşra Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.877308
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2198

0

2198

İngilizce Yazma Becerisini Kazanma Sürecinde Karşılaşılan Sorunların Yazma Becerisi Dil Öğrenme Stratejileri İle Giderilmesi
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.688670
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

0

1027

Covid-19 salgını sürecinde okul öncesi çocuklarının eba ve diğer uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin ebeveyn görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.835211
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4999

0

4999

Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.787504
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4590

1

4590

İngilizce Dinleme Etkinliklerinde Yaşanan Sorunların Dinleme Öncesi Dil Öğrenme Stratejileri İle Ele Alınması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.674545
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

1

1212

İngilizce Okuma Becerisinde Karşılaşılan Sorunların “Jigsaw Reading” Tekniği İle Giderilmesi*
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.649730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 979

0

979

Türkiye’de Dil Öğrenme Stratejileri Konusunda Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Meta Değerlendirme
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

1

779

DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 580

1

580

YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI BİR İHTİYAÇ MI?
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.619748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

0

1238

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

3

2741

Dil Öğrenme Stratejileri Nasıl Öğretilmeli?
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

0

1214

9. Sınıf İngilizce Dersi “Studying Abroad” ve “My Environment” Ünitelerindeki Kazanımlara Yönelik Bir Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1379

0

1379

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8635

1

8635

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
EDUCATIONE
EDUCATIONE
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
Kocatepe Beşeri Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Editörlük
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Editör Yardımcısı

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Yapılan Yüksek Lisans Tezlerinin İçerik Analizi (2019-2021)
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Kerim Kırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.1059232
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2539

3

1

2539

Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Mustafa Ergun , Ramazan Yurtseven
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.876360
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 504

2

0

504

Covid-19 Salgını ile Ortaya Çıkan Öğrenme Kayıplarının Telafisine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.811834
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 861

4

0

861

Okula, Çevreye Ve Akranlarına Uyum Sorunu Yaşayan Öğrencinin Ortama Adaptasyonunun Okul Etkinlikleri ile Sağlanması
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , Büşra Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.877308
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2198

2

0

2198

Covid-19 salgını sürecinde okul öncesi çocuklarının eba ve diğer uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin ebeveyn görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.835211
ATIF 29 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4999

29

0

4999

Covid-19 Salgını Sonrasında Okul Kavramındaki Paradigma Değişimine ve Okulların Yeniden Açılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.787504
ATIF 13 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4590

13

1

4590

İngilizce Okuma Becerisinde Karşılaşılan Sorunların “Jigsaw Reading” Tekniği İle Giderilmesi*
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.649730
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 979

1

0

979

YABANCI DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI BİR İHTİYAÇ MI?
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.619748
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

1

0

1238

KODLAMA VE ARDUINO EĞİTİMLERİ İLE İLGİLİ LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak , İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.625496
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2741

4

3

2741

ÖĞRENME ORTAMINDA EYLEM ARAŞTIRMASI KULLANAN ÖĞRETMENLERİN EYLEM ARAŞTIRMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Emine Akkaş Baysal , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.348296
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8635

1

1

8635

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.