Araştırmacılar Gürbüz OCAK

Gürbüz OCAK Prof. Dr. Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim bil. Böl.

0000-0001-8568-0364

Yayın 41 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 28

0000-0001-8568-0364

41 Yayın

12 Hakemlik

28 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim

Biyografi

Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim

Ölçek geliştirme, öğretmen yetiştirme, öğretim yöntemleri,

Kurum

Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim bil. Böl.

Popüler Yayınları

İşbirlikli Problem Çözme Öğretim Programına Yönelik Öğrenci Görüşleri Kapsamında Bir İhtiyaç Analizi

Yazarlar: Gülçin KARAKUŞ, Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

DOI: 10.30703/cije.707035

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

ATIF

2

FAVORİ

612

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Kavram Karikatürü Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi

Yazarlar: İjlal OCAK, Fatma GÜLEÇ ISLAK, Gübüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3399

0

ATIF

1

FAVORİ

3399

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Akademik Erteleme Davranışı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

Yazarlar: Gürbüz OCAK, Ramazan BULUT

Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Social Sciences and Education Research

DOI: 10.24289/ijsser.106455

ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1856

8

ATIF

1

FAVORİ

1856

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

BEŞİNCİ SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Gürbüz OCAK, Ramazan YURTSEVEN

Yayın Bilgisi: 2009 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

0

ATIF

1

FAVORİ

824

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Yazarlar: Gürbüz OCAK, Ali KÜÇÜKÇINAR, Akın KARAKUYU

Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.14520/adyusbd.1053460

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

ATIF

1

FAVORİ

513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Dijital Vatandaşlığa Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Akın KARAKUYU , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.29129/inujgse.1151934

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 92

0

ATIF

0

FAVORİ

92

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerin dijital okuryazarlık beceri düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Afyonkarahisar Örneklemi)

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Sümeyye ÇENGELCİ , Ramazan YURTSEVEN

Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

DOI: 10.47615/issej.1103143

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 226

0

ATIF

1

FAVORİ

226

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğretmenleri Dijital İçerik Hazırlama Özyeterlilik Ölçeği Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Ferat PARK , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Primary Education

DOI: 10.52797/tujped.1068712

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 179

0

ATIF

0

FAVORİ

179

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ali KÜÇÜKÇINAR , Akın KARAKUYU

Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.14520/adyusbd.1053460

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

ATIF

1

FAVORİ

513

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Sınavlara Yönelik Tutumlarına İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Gülçin KARAKUŞ

Yayın Bilgisi: 2022 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.32709/akusosbil.887141

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 353

0

ATIF

0

FAVORİ

353

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Investigation of The Relationship Between Lifelong Learning and Epistemological Beliefs of Associate Degree Students’

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Akın KARAKUYU

Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.22.33.9.2

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 347

0

ATIF

0

FAVORİ

347

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Lise Öğrencilerinin Merak Düzeyleri İle Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Emine AKKAŞ BAYSAL , Ulviye YER

Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.26466/opus.919627

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

ATIF

0

FAVORİ

405

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İLKOKULLAR İÇİN GELİŞTİRİLEN GİRİŞİMCİLİK ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİLERİN ÖZ-YETERLİLİK İNANÇLARINA ETKİSİ

Yazarlar: Ramazan YURTSEVEN , Mustafa ERGÜN , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.866850

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 420

0

ATIF

0

FAVORİ

420

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Ramazan YURTSEVEN , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Social Science Research

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 771

0

ATIF

0

FAVORİ

771

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

An Analysis of the Relationship between Problem Solving Skills and Scientific Attitudes of Secondary School Students

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ayşe Betül DOĞRUEL , Mustafa Enes TEPE

Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research

DOI: 10.33200/ijcer.780710

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

0

ATIF

0

FAVORİ

931

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencileri Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği

Yazarlar: İrem PARK , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

DOI: 10.32570/ijofe.823193

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 397

0

ATIF

0

FAVORİ

397

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İşbirlikli Problem Çözme Öğretim Programına Yönelik Öğrenci Görüşleri Kapsamında Bir İhtiyaç Analizi

Yazarlar: Gülçin KARAKUŞ , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

DOI: 10.30703/cije.707035

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

ATIF

2

FAVORİ

612

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

A Need Analysis Examining Teachers’ Point of Views about Cooperative Problem Solving

Yazarlar: Gülçin KARAKUŞ , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 200

0

ATIF

0

FAVORİ

200

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Turizm Eğitiminde İngilizce Öğretimine Yönelik Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi

Yazarlar: Gülçin KARAKUŞ , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2020 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

ATIF

0

FAVORİ

405

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Lise Öğrencileri İçin Analitik Düşünme Ölçeği Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ferat PARK

Yayın Bilgisi: 2020 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.32709/akusosbil.565699

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1892

1

ATIF

0

FAVORİ

1892

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Öz-yeterlilik Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazarlar: Gülçin KARAKUŞ , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2019 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.32709/akusosbil.466549

ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4103

8

ATIF

0

FAVORİ

4103

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI YOKLAMALARA İLİŞKİN ÖZYETERLİK ALGISI

Yazarlar: Gürbüz OCAK , İjlal OCAK , Nil AYKOL

Yayın Bilgisi: 2018 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

0

ATIF

0

FAVORİ

788

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul Fen Bilimleri Öğretim Programındaki Kazanım ve İçerik İlişkisinin Değerlendirilmesi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Berrak KOCAMAN

Yayın Bilgisi: 2018 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6803

0

ATIF

0

FAVORİ

6803

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Öz-Yeterliliği Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Gülçin KARAKUŞ

Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi

DOI: 10.24106/kefdergi.1931

ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3327

6

ATIF

0

FAVORİ

3327

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eleştirel Düşünme Becerisi Öğretim Programı Tasarısının Öğrencilerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi

Yazarlar: Eray EĞMİR , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

DOI: 10.30831/akukeg.335388

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3154

4

ATIF

0

FAVORİ

3154

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinde Girişimcilik Becerisi Değerlendirme Ölçeği: Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: GÜRBÜZ OCAK , MELEK DİDİN

Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Social Science Research

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1054

0

ATIF

0

FAVORİ

1054

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğrencilerin Yapılandırmacı Sosyal Bilgiler Öğrenme Öğretme Sürecine Yönelik Görüşleri ile Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Melek DİDİN

Yayın Bilgisi: 2018 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 118

0

ATIF

0

FAVORİ

118

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARTIŞMA BECERİLERİ İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Gülçin KARAKUŞ , İjlal OCAK

Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.26468/trakyasobed.437704

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1393

1

ATIF

0

FAVORİ

1393

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin İspat Yapma Düzeylerinin İncelenmesi

Yazarlar: Fatih KARAKUŞ, Zeynep Bahar ERŞEN , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 744

0

ATIF

0

FAVORİ

744

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmenlerin Öz-Yeterlik Algıları İle Öğretme-Öğrenme Anlayışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , İjlal OCAK , M. Damla KUTLU KALENDER

Yayın Bilgisi: 2017 , Kastamonu Eğitim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1612

0

ATIF

0

FAVORİ

1612

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN ETMENLER

Yazarlar: Ramazan BULUT , Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2017 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2268

0

ATIF

0

FAVORİ

2268

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul 5. ve 6. Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının Kazanım ve İçerik İlişkisinin Değerlendirilmesi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , M. Damla KUTLU KALENDER

Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4141

0

ATIF

0

FAVORİ

4141

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Attitudes of Secondary and High School Students’ Towards Participating During Class Time

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Emine AKKAŞ BAYSAL

Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

ATIF

0

FAVORİ

843

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ANADOLU LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN İNGİLİZCE PROGRAMINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Tuğba AKAR

Yayın Bilgisi: 2016 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2048

0

ATIF

0

FAVORİ

2048

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

A Scale Development Study To Determine The Self-efficacy Perception Of Students On Written Exams

Yazarlar: Gürbüz OCAK , İjlal OCAK, Nil AKYOL

Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 194

0

ATIF

0

FAVORİ

194

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Relationship Between Pre-Service Teachers’ Critical Thinking Tendencies and Problem Solving Skills

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Eray EĞMİR

Yayın Bilgisi: 2016 , Participatory Educational Research

DOI: 10.17275/per.16.spi.2.4

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 299

0

ATIF

0

FAVORİ

299

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersinde Kavram Karikatürü Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi

Yazarlar: İjlal OCAK , Fatma GÜLEÇ ISLAK , Gübüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3399

0

ATIF

1

FAVORİ

3399

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ ALGILARININ İNCELENMESi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Zeynep ERŞEN

Yayın Bilgisi: 2015 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2283

0

ATIF

0

FAVORİ

2283

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Akademik Erteleme Davranışı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ramazan BULUT

Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Social Sciences and Education Research

DOI: 10.24289/ijsser.106455

ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1856

8

ATIF

1

FAVORİ

1856

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İşbirliğine Dayalı Öğrenci Takımları- Başarı Bölümleri (ÖTBB) Tekniğinin Sosyal Bilgiler Dersindeki Akademik Başarıya Ve Kalıcılığa Etkisi/The Effects of Students Teams-Achievement Divisions Method on Academic Success and Permanence in Social Sciences Les

Yazarlar: Doç.dr.gürbüz OCAK , Bil.uzm.seçil KÜÇÜKİLHAN

Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.19160/e-ijer.70411

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

0

ATIF

0

FAVORİ

1781

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Eray EĞMİR

Yayın Bilgisi: 2014 , Asya Öğretim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2860

0

ATIF

0

FAVORİ

2860

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

THE APPLICATION OF PORTFOLIO TECHNIQUE IN ENGLISH LESSON AT THE STUDENT CENTERED EDUCATION

Yazarlar: Gürbüz OCAK

Yayın Bilgisi: 2014 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 694

0

ATIF

0

FAVORİ

694

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Sosyal Bilgiler Programındaki Coğrafya Konuları İle İlgili Etkinliklere İlişkin Tutumlarının Belirlenmesi

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ramazan BULUT

Yayın Bilgisi: 2014 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

ATIF

0

FAVORİ

954

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yaşayan Bilim İnsanlarının Akademik Hayat Hikayelerine Yönelik Görüşleri /Views of Living Scientists on Their Academic Life Stories

Yazarlar: Doç.dr.gürbüz OCAK , Doç.dr.ijlal OCAK , Arş.grv.ahmet YAMAÇ , Bil.uzm.aylin YAZICIOĞLU

Yayın Bilgisi: 2014 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1124

0

ATIF

0

FAVORİ

1124

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlköğretim Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem ve Tekniklerine Yönelik Tutumları (Afyonkarahisar Örneği)

Yazarlar: Gürbüz OCAK , İjlal OCAK , Mehmet YILMAZ , Hasan Hüseyin MERGEN

Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 631

0

ATIF

0

FAVORİ

631

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

BEŞİNCİ SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Gürbüz OCAK , Ramazan YURTSEVEN

Yayın Bilgisi: 2009 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 824

0

ATIF

1

FAVORİ

824

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Asya Öğretim Dergisi

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Online

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi

International Journal of Contemporary Educational Research

International Journal of Social Science Research

International Journal of Social Sciences and Education Research

Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

Kastamonu Eğitim Dergisi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Participatory Educational Research

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Turkish Journal of Primary Education

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Alan Editörü

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Teknik Editör , Editör

Kurul Üyelikleri

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hakemlikleri

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Asya Öğretim Dergisi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

International Journal of Social Science Research

Milli Eğitim Dergisi

Participatory Educational Research

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.