Dergi Kurulları
Baş Editör
Eğitim Bilimleri Bölümü'nde Lisans; Sosyoloji Bölümü'nde Lisans; Çocuk Gelişimi Programında Lisans; Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalında yüksek lisans ve doktora yapmıştır.
Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Çocuk Gelişimi Eğitimi, Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Çok Kültürlü Eğitim, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Değerler Eğitimi, Öğretim Teknolojileri, Öğretim Tasarımı, Öğretim Kuramları, Eğitimde Hazırbulunuşluluk, Hizmetiçi Eğitim, Yetişkin Eğitimi, Hayat Boyu Öğrenme, Okul Dışı Öğrenme, Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer), Öğrenme Kuramları, Program Tasarımı
Editör Kurulu
Eğitim Yönetimi, Eğitim Felsefesi
Eğitim, Eğitim Yönetimi
Gelişme Ekonomisi, Büyüme, Kalkınma Ekonomisi - Makro
Eğitim Ekonomisi
PDR Alan Editörü
Okul Psikolojik Danışmanlığı
Temel Eğitim Alan Editörü
İlköğretim, Sınıf Eğitimi, Değerler Eğitimi
Dil Editörü
Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi , Eğitim Yönetimi, Eğitim
Bilim Kurulu
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim, Sosyal Bilgiler Eğitimi
Eğitimde Liderlik, Eğitim Yönetimi
Eğitim Yönetimi, Eğitim
Prof. Dr.
Adnan KÜÇÜKOĞLU
ATATURK UNIVERSITY, KAZIM KARABEKİR FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF EDUCATIONAL SCIENCES, CURRICULUM AND INSTRUCTION PR.
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitimde Program Değerlendirme, Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi, Yükseköğretimde Program Geliştirme ve Yeterlilikler, Lisans ve Lisansüstü Eğitim Programlarının Akretitasyonu
Prof. Dr.
Adnan TAŞGIN
Department of Curriculum and Instruction, Atatürk University, Faculty of Kazım Karabekir Education, Erzurum,Türkiye
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme
Türkçe Eğitimi
Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme
Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitimde Program Geliştirme
Eğitimde Program Geliştirme
Eğitim Yönetimi, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer), Eğitim
Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Eğitim Psikolojisi, Eğitim
Eğitim
Eğitim Yönetimi
Teftiş ve Planlama, Ölçek Geliştirme, Eğitim Planlaması, Eğitimde Denetim, Eğitim Yönetimi, Eğitim
Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Değerler Eğitimi, Eğitim Felsefesi
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi
Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim
Okul Dışı Öğrenme, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme
Hayat Boyu Öğrenme, Çok Kültürlü Eğitim, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Medya ve İletişim Eğitimi, İletişim Eğitimi, Eğitim
Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim Programları ve Öğretim
Fen Bilgisi Eğitimi, Eğitim, Fizik Eğitimi
Eğitimde Program Geliştirme, Program Tasarımı, Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitim
Eğitimde Program Geliştirme
Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme
Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Geliştirme, Değerler Eğitimi
Prof. Dr.
Kerim GÜNDOĞDU
ADNAN MENDERES UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION, DEPARTMENT OF EDUCATIONAL SCIENCES, DEPARTMENT OF EDUCATION CURRICULUM AND INSTRUCTION
Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Geliştirme
Eğitim Programları ve Öğretim
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
İlköğretim, Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi
Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim
Fen Bilgisi Eğitimi, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Eğitim
Değerler Eğitimi, Eğitim
Uzaktan Algılama, Fiziksel Coğrafya ve Çevre Jeolojisi, Fiziki Coğrafya, Jeoformoloji ve Yüzey Örtü Süreçleri, Coğrafi Bilgi Sistemleri
Eğitimde Program Geliştirme
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitimde Program Değerlendirme, Program Tasarımı, Öğrenme Kuramları, Hizmetiçi Eğitim, Öğretim Kuramları, Öğretim Tasarımı, Öğretim Teknolojileri, Hayat Boyu Öğrenme, Değerler Eğitimi, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Çok Kültürlü Eğitim, Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Değerler Eğitimi, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)
Prof. Dr.
Tahsin İLHAN
TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi, Okul Psikolojik Danışmanlığı, Aile Danışmanlığı
Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitimde Program Geliştirme, Program Tasarımı, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Öğretim Teknolojileri, Öğretim Kuramları
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitim Programları ve Öğretim, Hayat Boyu Öğrenme, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme, Hizmetiçi Eğitim
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türkçe Eğitimi
Eğitim
Tarih Eğitimi, Yakınçağ Tarihi, Yakınçağ Yenileşme Tarihi, Yakınçağ Kent Tarihi, Yakınçağ Osmanlı Tarihi, Osmanlı Tarihi
Eğitim, Eğitimde Program Değerlendirme, Yetişkin Eğitimi, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretim Teknolojileri, Eğitim
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri
Aile Danışmanlığı, Kariyer Danışmanlığı, Okul Psikolojik Danışmanlığı
Eğitim, Eğitim Yönetimi, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, İstatistiksel Analiz Teknikleri
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Eğitimde Hazırbulunuşluluk, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim, Eğitimde Program Değerlendirme
Değerler Eğitimi, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer), Eğitim
Matematik Eğitimi
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim
Lisans ve Lisansüstü Eğitim Programlarının Akretitasyonu, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitimde Program Geliştirme, Öğretim Kuramları, Eğitim Programları ve Öğretim
Öğrenme Kuramları, Eğitimde Program Geliştirme, Eğitim
Eğitimde Program Geliştirme, Okul Öncesi Eğitim, İlköğretim, Sınıf Eğitimi, Çocuklar için Felsefe
Eğitim, Biyoloji
Eğitim Yönetimi
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim Psikolojisi, Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitimde Liderlik, Eğitim, Eğitim Yönetimi
Değerler Eğitimi, Eğitim
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Öğretim Tasarımı, Eğitim Programları ve Öğretim, Öğretim Kuramları, Öğrenme Kuramları, Program Tasarımı, Eğitimde Program Geliştirme
Eğitim, Eğitim Yönetimi
Eğitimde Program Değerlendirme, Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitim, Eğitimde Program Geliştirme
Dr. Öğr. Üyesi
Betül YILDIZHAN BORA
Bingöl Üniversitesi, Dicle Üniversitesi /Öğretim Teknolojileri (2547/ 40b Görevlendirme)
Okul Öncesi Eğitim, Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Öğrenme Analitiği, Öğretim Teknolojileri
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Din Psikolojisi
Felsefe Öğretimi, Kıta Felsefesi, Modern Felsefe, Dil Sosyolojisi, Amerika Çalışmaları, Avrupa Birliği, Avrupa Birliği-Türkiye İlişkileri, Avrupa Çalışmaları, Uluslararası İlişkilerde Uyuşmazlık Çözümü, Aydınlanma (Felsefede Aydınlanma Tarihi), Çağdaş Felsefe, Eskiçağ Felsefesi, Bilgi Sistemleri Felsefesi, Araştırma Yöntemleri ve Teori, İletişim Çalışmaları, Felsefe Eğitimi, 17. Yüzyıl Felsefesi, 18. Yüzyıl Felsefesi, 19. Yüzyıl Felsefesi, 20. Yüzyıl Felsefesi, 21. Yüzyıl Felsefesi