Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Halis Sakız
Prof. Dr.
MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın
13
Hakemlik
35
CrossRef Atıf
40
13
Yayın
35
Hakemlik
40
CrossRef Atıf
56012386600
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Eğitim Psikolojisi
Kurum
MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Ergenlerde Eğitim Stresi ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkide Üstbilişsel Farkındalığın Aracı Rolü
Yazarlar:
Hakan Sarıçam
,
İsmail Çelik
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Education and Future
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1445
0
ATIF
1
FAVORİ
1445
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Almanca Öğretim Programının Kapsayıcı Eğitim İlkeleri Etrafında Yeniden Düzenlenmesi
Yazarlar: Neşe Tuzcuoğlu Bülbül,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2020 ,
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3713
0
ATIF
1
FAVORİ
3713
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Eğitimin Psikolojisi: Güncel Eğilimler, Güncellenen Uygulamalar
Yazarlar:
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.0120
ATIF
12
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6131
12
ATIF
1
FAVORİ
6131
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışanların Empati ve Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Havva Kaçan
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
DOI: 10.18863/pgy.1406154
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
611
0
FAVORİ
611
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Olağanüstü Koşullarda Öğretmenlerde Tükenmişlik: Covid-19’a İlişkin bir Karma Desen Araştırması
Yazarlar:
Rümeysa Kapçak
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1125141
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1190
0
FAVORİ
1190
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KAPSAYICI EĞİTİM İLKELERİ ETRAFINDA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özgül Gültekin Talayhan
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.881080
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1983
0
FAVORİ
1983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Eğitimin Psikolojisi: Güncel Eğilimler, Güncellenen Uygulamalar
Yazarlar:
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.0120
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6131
1
FAVORİ
6131
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVID-19 Sürecinde Önleyici Davranışlar ile Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Naif Ergün
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.974981
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
945
0
FAVORİ
945
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitimde Rehberlik Programının Kapsayıcı Eğitim İlkeleri Doğrultusunda Tasarlanması/Designing an Inclusive Guidance Program in Preschool Education
Yazarlar:
Hakan Göl
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Nitel Sosyal Bilimler
DOI: 10.47105/nsb.775160
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3032
0
FAVORİ
3032
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Almanca Öğretim Programının Kapsayıcı Eğitim İlkeleri Etrafında Yeniden Düzenlenmesi
Yazarlar: Neşe Tuzcuoğlu Bülbül,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2020 ,
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3713
1
FAVORİ
3713
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aday Öğretmen Yetiştirme Programının Etkililiğine İlişkin Aday ve Danışman Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Serdar Bozan
, Abdurrahman Ekinci,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.466469
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3233
0
FAVORİ
3233
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklarda ve Ebeveynlerinde Yaşam Kalitesi
Yazarlar:
Halis Sakız
, Güldest Baş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.392308
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9431
0
FAVORİ
9431
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki Psikoloji Araştırmalarının Metodolojik Haritasının Çıkarılması
Yazarlar:
Halis Sakız
,
Güldest Baş
Yayın Bilgisi: 2017 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2591
0
FAVORİ
2591
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ergenlerde Eğitim Stresi ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkide Üstbilişsel Farkındalığın Aracı Rolü
Yazarlar:
Hakan Sarıçam
,
İsmail Çelik
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Education and Future
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1445
1
FAVORİ
1445
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğünde Yaşanan Zorlukların Eğitsel Çerçevede İncelenmesi
Yazarlar:
Halis Sakız
,
Zeynep Hande Sart
,
Abdurrahman Ekinci
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9337
0
FAVORİ
9337
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
bütünleştirici bir Göç Psikolojisinin Oluşturulması
Yazarlar:
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Göç Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1247
0
FAVORİ
1247
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Göç Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Editörlük
Humanistic Perspective
Alan Editörü
Mukaddime
Alan Editörü
Nitel Sosyal Bilimler
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Humanistic Perspective
Nitel Sosyal Bilimler
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Artuklu İnsan ve Toplum Bilim Dergisi
Asya Studies
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
HAFIZA
Humanistic Perspective
Journal of Economy Culture and Society
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mukaddime
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Yayınlar
Olağanüstü Koşullarda Öğretmenlerde Tükenmişlik: Covid-19’a İlişkin bir Karma Desen Araştırması
Yazarlar:
Rümeysa Kapçak
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1125141
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1190
2
ATIF
0
FAVORİ
1190
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KAPSAYICI EĞİTİM İLKELERİ ETRAFINDA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Özgül Gültekin Talayhan
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.881080
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1983
8
ATIF
0
FAVORİ
1983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Eğitimin Psikolojisi: Güncel Eğilimler, Güncellenen Uygulamalar
Yazarlar:
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2022.0120
ATIF
12
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6131
12
ATIF
1
FAVORİ
6131
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
COVID-19 Sürecinde Önleyici Davranışlar ile Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Naif Ergün
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.974981
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
945
3
ATIF
0
FAVORİ
945
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitimde Rehberlik Programının Kapsayıcı Eğitim İlkeleri Doğrultusunda Tasarlanması/Designing an Inclusive Guidance Program in Preschool Education
Yazarlar:
Hakan Göl
,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Nitel Sosyal Bilimler
DOI: 10.47105/nsb.775160
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3032
7
ATIF
0
FAVORİ
3032
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aday Öğretmen Yetiştirme Programının Etkililiğine İlişkin Aday ve Danışman Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Serdar Bozan
, Abdurrahman Ekinci,
Halis Sakız
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.466469
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3233
2
ATIF
0
FAVORİ
3233
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklarda ve Ebeveynlerinde Yaşam Kalitesi
Yazarlar:
Halis Sakız
, Güldest Baş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.392308
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9431
6
ATIF
0
FAVORİ
9431
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI