avatar
Aziz İlhan Doç. Dr. INONU UNIVERSITY
Yayın 30 Hakemlik 58 CrossRef Atıf 81 TR Dizin Atıf 51
30 Yayın
58 Hakemlik
81 CrossRef Atıf
51 TR Dizin Atıf
0000-0001-7049-5756

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

INONU UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Cabri ve GeoGebra Yazılımları Kullanımının, Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisine Etkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.698180
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2126

2

8

2126

A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables
Yazarlar: Aziz İlhan , Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.821211
ATIF 0 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

0

6

1613

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ebru Korkmaz , Tayfun Tutak , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
ATIF 23 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6571

23

3

6571

MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖNE ÇIKAN GÜNCEL DEĞERLER
Yazarlar: Aziz İlhan , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.783293
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4441

2

2

4441

PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ VE MATEMATİK TUTUMUNUN MATEMATİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR YOL ANALİZİ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Serdal Poçan , Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.818887
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1828

0

2

1828

Yayınlar

AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN VE BAŞARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK YENİ BİR LABORATUVAR UYGULAMASI
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1842865
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 56

0

56

A Technology-Supported Learning Environment Aimed at Developing Digital Mathematical Reasoning Skills and Mathematical Achievement: Participants’ Views
Yazarlar: Abdullah Özçelik , Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1863661
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 179

0

179

Bir Kümede Sıralı Toplamların Bulunduğu Tüm Alt Kümelerin Toplam Dizisi ÜzerineBir Kümede Sıralı Toplamların Bulunduğu Tüm Alt Kümelerin Toplam Dizisi Üzerine
Yazarlar: Muhammet Faysal Akın , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 610

0

610

Reliability Generalization Meta-Analysis of the Self-Efficacy Scale for Geometry
Yazarlar: Ferhat Özdemir , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/HUJE.2025.543
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 949

0

949

Teacher and Student Opinions on Teaching Four Operations with Integer Numbers in 7th Grade with Counting Stamps
Yazarlar: Ahmet Burak Süzen , Tayfun Tutak , Aziz İlhan , Büşra Nayıroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1343835
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

2

3365

7. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Orantısal Akıl Yürütme Beceri Testi (OAYBT) Geliştirilmesi
Yazarlar: Hafize Gamze Kırmızıgül , Aziz İlhan , Bilal Altay
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1209201
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1159

1

1159

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Cebir Öğrenme Alanı
Yazarlar: Aziz İlhan , Serdal Poçan , Tayfun Tutak , Hafize Gamze Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1069997
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2166

2

2166

The effects of Covid-19 on mathematics learning areas
Yazarlar: Aziz İlhan , Hafize Gamze Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1126956
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1175

1

1175

PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ VE MATEMATİK TUTUMUNUN MATEMATİK BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR YOL ANALİZİ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Serdal Poçan , Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.818887
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1828

2

1828

Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri
Yazarlar: Aziz İlhan , Tayfun Tutak , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.926763
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 900

0

900

A Research about Mathematical Visualization Perceptions of Mathematics Teacher Candidates in Terms of Some Variables
Yazarlar: Aziz İlhan , Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.821211
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

6

1613

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumu ve Problem Çözmeye Yönelik Algılarının Matematik Başarılarıyla İlişkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.734168
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2432

0

2432

Matematik Başarısının Geometriye Yönelik Tutum ve Geometri İnancı ile İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.725534
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2735

0

2735

Analysis of the Correlations Between Visual Mathematics Literacy Perceptions, Reasoning Skills on Geometric Shapes and Geometry Performances of Pre-Service Mathematics Teachers
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.5.8.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

0

1791

Ortaokul Öğrencilerinin Geometriye Yönelik İnanç ve Tutumlarının Başarıları ile Olan İlişkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Serdal Poçan , Muharrem Gemcioğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.782321
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

0

1823

MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖNE ÇIKAN GÜNCEL DEĞERLER
Yazarlar: Aziz İlhan , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.783293
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4441

2

4441

Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisi Geometri Performansının Bir Yordayıcısı mıdır?
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1787

0

1787

Cabri ve GeoGebra Yazılımları Kullanımının, Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisine Etkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.698180
FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2126

8

2126

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAĞLAM TEMELLİ PROBLEMİ BENCKERT KRİTERLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Muhammet Faysal Akın, Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-619094
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5647

0

5647

Dinamik Geometri Yazılımları Kullanımının Matematik Öğretmeni Adaylarının Başarılarına Etkisi ve Öğretim Süreci Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.713606
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4032

2

4032

Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.589686
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

1

1844

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ebru Korkmaz , Tayfun Tutak , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6571

3

6571

MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Aziz İlhan , Tayfun Tutak , Ünal İç , Nurefşan Ekinci
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.477096
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1931

0

1931

APOS Teorisine Yönelik Çalışmaların Bir Analizi
Yazarlar: Funda Bayraktar , Tayfun Tutak , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1762

0

1762

2005’ten 2018’e Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.452646
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26877

2

26877

Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerilerinin Üniversite ve Sınıf Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.332285
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3452

0

3452

Kare İçin İfade Edilen Pisagor Bağıntısının Diğer Düzgün Çokgenlere ve Daireye Uygulanması
Yazarlar: Recep Aslaner , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2018 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26444

0

26444

Geometri Konularının Öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algı Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373158
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

1

1839

Kesintisiz (Dikişsiz) Öğrenme: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Süleyman Nihat Şad , Aziz İlhan , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2016 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3436

0

3436

Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Halil Coşkun Çelik , Alper Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.17218132
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4591

0

4591

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Teknik Bilimler Dergisi
Bingöl Üniversitesi Teknik Bilimler Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Journal of Anatolian Education Research
Journal of Anatolian Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

7. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Orantısal Akıl Yürütme Beceri Testi (OAYBT) Geliştirilmesi
Yazarlar: Hafize Gamze Kırmızıgül , Aziz İlhan , Bilal Altay
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1209201
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1159

1

1

1159

The effects of Covid-19 on mathematics learning areas
Yazarlar: Aziz İlhan , Hafize Gamze Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1126956
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1175

1

1

1175

Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri
Yazarlar: Aziz İlhan , Tayfun Tutak , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.926763
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 900

2

0

900

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumu ve Problem Çözmeye Yönelik Algılarının Matematik Başarılarıyla İlişkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.734168
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2432

10

0

2432

Matematik Başarısının Geometriye Yönelik Tutum ve Geometri İnancı ile İlişkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2021 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.725534
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2735

4

0

2735

Analysis of the Correlations Between Visual Mathematics Literacy Perceptions, Reasoning Skills on Geometric Shapes and Geometry Performances of Pre-Service Mathematics Teachers
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.5.8.1
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1791

2

0

1791

MATEMATİK EĞİTİMİNDE ÖNE ÇIKAN GÜNCEL DEĞERLER
Yazarlar: Aziz İlhan , Serdal Poçan
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.783293
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4441

2

2

4441

Cabri ve GeoGebra Yazılımları Kullanımının, Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerisine Etkisi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.698180
ATIF 2 FAVORİ 8 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2126

2

8

2126

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAĞLAM TEMELLİ PROBLEMİ BENCKERT KRİTERLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ
Yazarlar: Muhammet Faysal Akın, Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020..-619094
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5647

2

0

5647

Dinamik Geometri Yazılımları Kullanımının Matematik Öğretmeni Adaylarının Başarılarına Etkisi ve Öğretim Süreci Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.713606
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4032

1

2

4032

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Matematik Öğretmenleri Tarafından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ebru Korkmaz , Tayfun Tutak , Aziz İlhan
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.31590/ejosat.667689
ATIF 23 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6571

23

3

6571

2005’ten 2018’e Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.452646
ATIF 18 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26877

18

2

26877

Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Şekiller Üzerine Akıl Yürütme Becerilerinin Üniversite ve Sınıf Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.332285
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3452

3

0

3452

Geometri Konularının Öğretiminde Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Görsel Matematik Okuryazarlık Algı Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner
Yayın Bilgisi: 2017 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.373158
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

3

1

1839

Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Aziz İlhan , Halil Coşkun Çelik , Alper Aslan
Yayın Bilgisi: 2016 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.17218132
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4591

7

0

4591

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.