avatar
Cihat Yaşaroğlu Prof. Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 72 CrossRef Atıf 34 TR Dizin Atıf 25
21 Yayın
72 Hakemlik
34 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf
0000-0002-9574-1789

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Sınıf Eğitimi İlköğretim Çevre eğitimi Hayat Bilgisi Eğitimi

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Youtuberları İzleme ve Onlardan Tek Yönlü Etkilenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1448874
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

0

1

1361

Çocuklar İçin Parasosyal Etkileşim Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Reşit Biçer , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1827533
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

0

1

604

Yayınlar

AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN VE BAŞARININ GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK YENİ BİR LABORATUVAR UYGULAMASI
Yazarlar: Aziz İlhan , Recep Aslaner , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1842865
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 35

0

35

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ERDEM-DEĞER-EYLEM MODELİ’NE İLİŞKİN ALGI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Muzaffer Ayaydın , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Hakkari Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

405

Çocuklar İçin Parasosyal Etkileşim Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Reşit Biçer , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1827533
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

1

604

Değerler Eğitiminde eTwinning Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Güldane Atmaca , Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1580145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 638

0

638

Youtuberları İzleme ve Onlardan Tek Yönlü Etkilenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1448874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

1

1361

Deprem Bölgesi Sınıf Öğretmenlerinin Deprem Sonrası Eğitim Öğretimle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli , Taner Atlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1602950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

0

965

Öğretmen Adaylarının Dijital Oyunlardaki Davranışlarına İlişkin Görüşlerinin Değerler Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Özlem İnal
Yayın Bilgisi: 2024 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1537353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

“This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement
Yazarlar: Erkin Sarı , Mehmet Fatih Bükün , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.46.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

0

1145

Öğretmen adaylarının değerler eğitimi ile öğretmenlik mesleği tutumları arasındaki ilişki
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

0

956

1924 MUSAHABAT-I AHLAKİYE PROGRAMININ DEĞERLER VE EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1282316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 874

0

874

Sınıf Öğretmenleri ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Duygu Durumları ile Değerler Eğitimi Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Eyüp Tabara
Yayın Bilgisi: 2023 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1263656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 844

0

844

İlkokul Öğrencilerinin Pandemi Dönemi Çevirimiçi Derslere Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi1
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Furkan Gelmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1060705
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

954

A Research on the Environmental Identities and Environmental Risk Perceptions of Classroom and Science Teachers According to Different Variables
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Hasan Otlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

0

957

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.815348
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

0

1873

SİYASİ PARTİLİLERİN SOSYAL MEDYANIN LEGAL VE İLLEGAL KULLANIMINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Seyman Önder , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.494469
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2936

0

2936

DERS KİTAPLARI NE SÖYLER, ÖĞRENCİLER NE ANLAR: DERS KİTAPLARI GÖRSELLERİ HAKKINDA BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1160

0

1160

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN GELECEĞİ ÜZERİNE BİR ÖNGÖRÜ DENEMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik MATBUAT
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6471

0

6471

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5370

0

5370

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5487

0

5487

Examining the values in life science curriculum in terms of “consistency”
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.14.21.2.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

0

605

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1692

0

1692

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Hakkari Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakkari Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Editörlük
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Asya Studies
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Education Sciences
Education Sciences
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Yayınlar

Deprem Bölgesi Sınıf Öğretmenlerinin Deprem Sonrası Eğitim Öğretimle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli , Taner Atlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1602950
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 965

4

0

965

“This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement
Yazarlar: Erkin Sarı , Mehmet Fatih Bükün , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.46.11.4
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

4

0

1145

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.815348
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

6

0

1873

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5370

1

0

5370

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5487

19

0

5487

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.