avatar
Cihat Yaşaroğlu Prof. Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 58 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 26
15 Yayın
58 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
26 TR Dizin Atıf
0000-0002-9574-1789

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Sınıf Eğitimi İlköğretim Çevre eğitimi Hayat Bilgisi Eğitimi

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Dijital Oyunlardaki Davranışlarına İlişkin Görüşlerinin Değerler Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Özlem İnal
Yayın Bilgisi: 2024 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1537353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 77

0

77

“This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement
Yazarlar: Erkin Sarı , Mehmet Fatih Bükün , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.46.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 495

0

495

Öğretmen adaylarının değerler eğitimi ile öğretmenlik mesleği tutumları arasındaki ilişki
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

1924 MUSAHABAT-I AHLAKİYE PROGRAMININ DEĞERLER VE EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1282316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 397

0

397

Sınıf Öğretmenleri ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Duygu Durumları ile Değerler Eğitimi Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Eyüp Tabara
Yayın Bilgisi: 2023 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1263656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 402

0

402

İlkokul Öğrencilerinin Pandemi Dönemi Çevirimiçi Derslere Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi1
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Furkan Gelmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1060705
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 559

0

559

A Research on the Environmental Identities and Environmental Risk Perceptions of Classroom and Science Teachers According to Different Variables
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Hasan Otlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 563

0

563

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.815348
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1293

0

1293

SİYASİ PARTİLİLERİN SOSYAL MEDYANIN LEGAL VE İLLEGAL KULLANIMINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Seyman Önder , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.494469
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2460

0

2460

DERS KİTAPLARI NE SÖYLER, ÖĞRENCİLER NE ANLAR: DERS KİTAPLARI GÖRSELLERİ HAKKINDA BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

0

787

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN GELECEĞİ ÜZERİNE BİR ÖNGÖRÜ DENEMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik MATBUAT
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5785

0

5785

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4790

0

4790

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4541

0

4541

Examining the values in life science curriculum in terms of “consistency”
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.14.21.2.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 352

0

352

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1260

0

1260

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Editörlük
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Education Sciences
Education Sciences
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.815348
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1293

1

0

1293

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4790

1

0

4790

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4541

14

0

4541

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.