avatar
Cihat Yaşaroğlu Prof. Dr. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 19 Hakemlik 70 CrossRef Atıf 24 TR Dizin Atıf 25
19 Yayın
70 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
25 TR Dizin Atıf
0000-0002-9574-1789

Uzmanlık Alanları

Değerler Eğitimi Sınıf Eğitimi İlköğretim Çevre eğitimi Hayat Bilgisi Eğitimi

Kurum

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Youtuberları İzleme ve Onlardan Tek Yönlü Etkilenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1448874
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

0

1

747

Yayınlar

Çocuklar İçin Parasosyal Etkileşim Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Reşit Biçer , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1827533
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 96

0

96

Değerler Eğitiminde eTwinning Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Güldane Atmaca , Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1580145
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 361

0

361

Youtuberları İzleme ve Onlardan Tek Yönlü Etkilenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Meryem Bozmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1448874
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 747

1

747

Deprem Bölgesi Sınıf Öğretmenlerinin Deprem Sonrası Eğitim Öğretimle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli , Taner Atlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1602950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

0

635

Öğretmen Adaylarının Dijital Oyunlardaki Davranışlarına İlişkin Görüşlerinin Değerler Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Özlem İnal
Yayın Bilgisi: 2024 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1537353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 354

0

354

“This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement
Yazarlar: Erkin Sarı , Mehmet Fatih Bükün , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.46.11.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

0

836

Öğretmen adaylarının değerler eğitimi ile öğretmenlik mesleği tutumları arasındaki ilişki
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 720

0

720

1924 MUSAHABAT-I AHLAKİYE PROGRAMININ DEĞERLER VE EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1282316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 671

0

671

Sınıf Öğretmenleri ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Duygu Durumları ile Değerler Eğitimi Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Eyüp Tabara
Yayın Bilgisi: 2023 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1263656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 649

0

649

İlkokul Öğrencilerinin Pandemi Dönemi Çevirimiçi Derslere Katılımlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi1
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Furkan Gelmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1060705
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 780

0

780

A Research on the Environmental Identities and Environmental Risk Perceptions of Classroom and Science Teachers According to Different Variables
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Hasan Otlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

0

765

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.815348
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1594

0

1594

SİYASİ PARTİLİLERİN SOSYAL MEDYANIN LEGAL VE İLLEGAL KULLANIMINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Mehmet Seyman Önder , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.494469
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2729

0

2729

DERS KİTAPLARI NE SÖYLER, ÖĞRENCİLER NE ANLAR: DERS KİTAPLARI GÖRSELLERİ HAKKINDA BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN GELECEĞİ ÜZERİNE BİR ÖNGÖRÜ DENEMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik MATBUAT
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6264

0

6264

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5158

0

5158

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5109

0

5109

Examining the values in life science curriculum in terms of “consistency”
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2015 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.14.21.2.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

461

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2012 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

0

1501

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Editörlük
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Akademik Platform İslami Araştırmalar Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Al Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Asya Studies
Asya Studies
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Araştırmaları Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Education Sciences
Education Sciences
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
Katre Uluslararası İnsan Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Yayınlar

Deprem Bölgesi Sınıf Öğretmenlerinin Deprem Sonrası Eğitim Öğretimle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu , Semih Sürmeli , Taner Atlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1602950
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

1

0

635

“This School is Part and Parcel of Myself”: Workplace Attachment Promotes Positive Affect Among Teachers through Work Engagement
Yazarlar: Erkin Sarı , Mehmet Fatih Bükün , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.46.11.4
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 836

2

0

836

Matematik Öğretiminde Mobil Teknoloji Kullanımına Yönelik Veli Görüşleri
Yazarlar: Serdal Poçan , Bilal Altay , Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.815348
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1594

3

0

1594

ÖĞRETMENLERİN FATİH PROJESİNDEN BEKLENTİLERİ İLE PROJE HAKKINDAKİ ÖNERİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.319859
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5158

1

0

5158

Öğretim Programlarında Değerler: Hayat Bilgisi Dersi Örneği
Yazarlar: Cihat Yaşaroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.394551
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5109

17

0

5109

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.