Yemliha Coşkun profil resmi
Yemliha Coşkun Prof. Dr. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Yayın 9 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 19 TR Dizin Atıf 21
9 Yayın
23 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
21 TR Dizin Atıf
0000-0003-2231-3676

Uzmanlık Alanları

Aile Danışmanlığı Kariyer Danışmanlığı Okul Psikolojik Danışmanlığı

Kurum

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çizgi Film Karakterleriyle Özdeşim Kurma Eğilimleri
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Ahmet Önem
Yayın Bilgisi: 2024 , Temel Eğitim
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4019

0

3

4019

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Anne Babalarının Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Arife Baş
Yayın Bilgisi: 2015 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

0

2

4367

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Örgütsel Sosyalleşme İle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Arife Baş , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.711270
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

9

2

1556

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Hülya Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6966

0

1

6966

Yayınlar

8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Konularını YouTube Platformundan Öğrenme Nedenleri
Yazarlar: Muhammed Mustafa Seçme , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2024 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1392074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1388

0

1388

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Çizgi Film Karakterleriyle Özdeşim Kurma Eğilimleri
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Ahmet Önem
Yayın Bilgisi: 2024 , Temel Eğitim
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4019

3

4019

COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRETMEN OLMAK: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdurrahim Durdu , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1211859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1313

0

1313

Okul Öncesi Dönem Çocukların Bakış Açısı Alma Becerilerinin Anne Tutumları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Önem , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2021 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1353

0

1353

Öğretmen Görüşleri Bağlamında Okullarda Gürültü Kirliliği Sorunsalı, Teknolojik ve Eğitsel Çözüm Önerileri
Yazarlar: Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.833459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

0

1805

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Örgütsel Sosyalleşme İle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Arife Baş , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.711270
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

2

1556

ANAOKULUNA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN ÖĞRENME MERKEZLERİNDE VE EVDE OYUN KURMA DAVRANIŞLARININ KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Ahmet Önem
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.672061
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2962

0

2962

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Hülya Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2016 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6966

1

6966

Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Anne Babalarının Çocuk Yetiştirmeye Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Yemliha Coşkun , Arife Baş
Yayın Bilgisi: 2015 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

2

4367

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Editörlük
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi

Hakemlik

Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İzmir Sosyal Bilimler Dergisi
İzmir Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences

Yayınlar

8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Konularını YouTube Platformundan Öğrenme Nedenleri
Yazarlar: Muhammed Mustafa Seçme , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2024 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1392074
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1388

3

0

1388

COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRETMEN OLMAK: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Abdurrahim Durdu , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1211859
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1313

5

0

1313

Öğretmen Görüşleri Bağlamında Okullarda Gürültü Kirliliği Sorunsalı, Teknolojik ve Eğitsel Çözüm Önerileri
Yazarlar: Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2021 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.833459
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

2

0

1805

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Örgütsel Sosyalleşme İle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Arife Baş , Yemliha Coşkun
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.711270
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1556

9

2

1556

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.