Araştırmacılar Hasan Basri MEMDUHOĞLU

Hasan Basri MEMDUHOĞLU

Prof. Dr. Siirt Üniversitesi

0000-0001-5592-2166

Yayın 13 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 12

0000-0001-5592-2166

13 Yayın

5 Hakemlik

12 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Eğitim Bilimleri Eğitim Politikaları Eğitim Yönetimi

Kurum

Siirt Üniversitesi

Popüler Yayınları

Yönetici ve Öğretmenlerin Stratejik Planlama Algısı ve Okullarda Mevcut Stratejik Planlama Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Hasan MEMDUHOĞLU, İbrahim UÇAR

Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2631

0

ATIF

1

FAVORİ

2631

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Yöneticilerinde Genel Erteleme Davranışının Kişilik Özellikleri İle İlişkisi

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU, Murat ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 210

0

ATIF

1

FAVORİ

210

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

YENİ BİR ÖRGÜTSEL DEĞİŞİM PERSPEKTİFİ: ÖRGÜTLERE OTOPOYİYETİK YAKLAŞIM VE OKULLARA YÖNELİK OTOPOYİYEZ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Tuba YÜCE

Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.1103454

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 61

0

ATIF

0

FAVORİ

61

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Yöneticilerinde Genel Erteleme Davranışının Kişilik Özellikleri İle İlişkisi

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Murat ŞAHİN

Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 210

0

ATIF

1

FAVORİ

210

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KOPYA ÇEKMEYE YÖNELİK GENEL EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Yazarlar: Sevgi KOÇ , Hasan Basri MEMDUHOĞLU

Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.60703-565294

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

ATIF

0

FAVORİ

584

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Değerler Eğitiminde Drama Yönteminin Uygulanmasına İlişkin Nitel Bir Çözümleme

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Tuba YÜCE

Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.15285/maruaebd.632965

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2025

1

ATIF

0

FAVORİ

2025

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Mevsim ZENGİN

Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-536061

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

0

ATIF

0

FAVORİ

1805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ELEŞTİREL VE SORGULAYICI DÜŞÜNMEYİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK YENİ BİR ÖĞRETİM TEKNİĞİ DENEMESİ: SORU TOPLARI TEKNİĞİ

Yazarlar: Numan SAYLIK, Hasan MEMDUHOĞLU , Ahmet YAYLA

Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.304690

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2138

2

ATIF

0

FAVORİ

2138

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ELEŞTİREL VE SORGULAYICI DÜŞÜNMEYİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK YENİ BİR ÖĞRETİM TEKNİĞİ DENEMESİ: SORU TOPLARI TEKNİĞİ

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Numan SAYLIK, Ahmet YAYLA

Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.289657

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

0

ATIF

0

FAVORİ

1352

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMA

Yazarlar: Sevgi KOÇ , Hasan Basri MEMDUHOĞLU

Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.289655

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3212

4

ATIF

0

FAVORİ

3212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İngilizce Öğretmen Adayı Olan ve İngilizce Öğretmeni Olmayı Planlayan Üniversite Öğrencilerinin İngilizce Öz Yeterlik Algıları

Yazarlar: Hasan MEMDUHOĞLU , Şehnaz ÇELİK

Yayın Bilgisi: 2015 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/iuefd.16286266

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 0

2

ATIF

0

FAVORİ

0

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMENİN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDEKİ ÖNEMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Serkan ÇİFTÇİ, Halil İbrahim ÖZOK

Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091525

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

3

ATIF

0

FAVORİ

1807

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yönetici ve Öğretmenlerin Algılarına Göre İlköğretim Okullarında Örgütsel Öğrenme

Yazarlar: Hasan Basri MEMDUHOĞLU , Ersin KUŞCİ

Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

ATIF

0

FAVORİ

614

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yönetici ve Öğretmenlerin Stratejik Planlama Algısı ve Okullarda Mevcut Stratejik Planlama Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Hasan MEMDUHOĞLU , İbrahim UÇAR

Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2631

0

ATIF

1

FAVORİ

2631

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Liselerde Farklılıkların Yönetimi: Bireysel Tutumlar, Örgütsel Değerler ve Yönetsel Politikalar

Yazarlar: Hasan MEMDUHOĞLU

Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2674

0

ATIF

0

FAVORİ

2674

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Online

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Siirt Eğitim Dergisi

Editör

Hakemlikleri

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Erciyes Journal of Education

İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.