avatar
Bayram Özer Prof. Dr. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 49 CrossRef Atıf 45 TR Dizin Atıf 59
21 Yayın
49 Hakemlik
45 CrossRef Atıf
59 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

31

5

12475

0

1

2051

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

4

1

813

0

1

364

Yayınlar

0

495

1

364

0

496

5

12475

0

985

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

1

813

0

1000

0

2537

0

3481

0

3100

0

2619

DENEYİMSİZ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11387

0

11387

BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİ İLE YAN ALANLARINA GEÇEN SINIF ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI BU DEĞİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: HATAY İL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Cengiz Tüysüz, Bayram Özer , Cengiz Tüysüz, Necati Bozkurt, Selda Özdemir
DOI: 10.14520/adyusbd.668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3524

0

3524

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Eyyup Coşkun, Bayram Özer , Esra Nur Tiryaki
Yayın Bilgisi: 2010 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2310

0

2310

Yayınlar

31

5

12475

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 813

4

1

813

1

0

1000

ÖĞRETMEN YETİŞTİREN KURUMLARA ÖĞRENCİ SEÇİMİ: MÜLAKAT MODEL ÖNERİSİ
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.293111
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3100

1

0

3100

DENEYİMSİZ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258820
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11387

3

0

11387

BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİ İLE YAN ALANLARINA GEÇEN SINIF ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI BU DEĞİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: HATAY İL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Cengiz Tüysüz, Bayram Özer , Cengiz Tüysüz, Necati Bozkurt, Selda Özdemir
DOI: 10.14520/adyusbd.668
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3524

5

0

3524