avatar
Bayram Özer Prof. Dr. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 47 CrossRef Atıf 43 TR Dizin Atıf 59
21 Yayın
47 Hakemlik
43 CrossRef Atıf
59 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

31

5

11832

0

1

1597

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

3

1

713

0

1

280

Yayınlar

0

361

1

280

0

396

5

11832

0

888

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

1

713

0

926

0

2249

0

3380

0

2982

0

2566

DENEYİMSİZ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258820
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11220

0

11220

BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİ İLE YAN ALANLARINA GEÇEN SINIF ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI BU DEĞİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: HATAY İL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Cengiz Tüysüz, Bayram Özer , Cengiz Tüysüz, Necati Bozkurt, Selda Özdemir
DOI: 10.14520/adyusbd.668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3434

0

3434

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Eyyup Coşkun, Bayram Özer , Esra Nur Tiryaki
Yayın Bilgisi: 2010 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2243

0

2243

Yayınlar

31

5

11832

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2023 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1396268
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

3

1

713

ÖĞRETMEN YETİŞTİREN KURUMLARA ÖĞRENCİ SEÇİMİ: MÜLAKAT MODEL ÖNERİSİ
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.293111
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2982

1

0

2982

DENEYİMSİZ ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI
Yayın Bilgisi: 2016 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.258820
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11220

3

0

11220

BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİ İLE YAN ALANLARINA GEÇEN SINIF ÖĞRETMENLERİN YAŞADIKLARI BU DEĞİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: HATAY İL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Cengiz Tüysüz, Bayram Özer , Cengiz Tüysüz, Necati Bozkurt, Selda Özdemir
DOI: 10.14520/adyusbd.668
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3434

5

0

3434