Akın Karakuyu profil resmi
Akın Karakuyu Dr. Öğretim Görevlisi Hatay Mustafa Kemal University
Yayın 20 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 19
20 Yayın
15 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
0000-0001-7370-5464

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Hatay Mustafa Kemal University

Popüler Yayınları

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ali Küçükçınar , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1053460
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2237

1

2

2237

Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Kavramına Yükledikleri Metaforlar
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.30561/sinopusd.1293347
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 376

0

1

376

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1345482
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 410

0

1

410

Yayınlar

Developing High School Prep Class Students’ Verbal Skils by Using Web 2.0 Application
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Hateme Aysel Kuzu , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1389295
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 45

0

45

Üniversite Öğrencilerinin Metaverse İnançları İle Dijital Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Gülin Ütebay , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1436412
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 399

0

399

Dijital Vatandaş Farkındalık Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Akın Karakuyu , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1266237
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

0

478

Öğretmenlerin mesleklerine yönelik tutumlarının mesleki profesyonelliklerini yordama gücü
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2024 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1317173
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 245

0

245

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Yorumlama Becerilerinin İstasyon Tekniği ile Geliştirilmesi
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Tuğba Özer , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 551

0

551

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1345482
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 410

1

410

Determining the Needs for Classroom Management Course in Associate Degree Child Development Departments
Yazarlar: Tuğba Akkaya , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Human and Social Sciences
DOI: 10.53048/johass.1365165
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 255

0

255

Investigation of the Teachers' Curriculum Adaptation Patterns
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Social Sciences And Education
DOI: 10.53047/josse.1350026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

0

478

Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlilikleri ve Belirleyicileri / Prospective Teachers' Lifelong Learning Competences and Their Determinants
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1325624
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 718

0

718

Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Kavramına Yükledikleri Metaforlar
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.30561/sinopusd.1293347
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 376

1

376

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Eleştirel Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Elif Bahçeğil Yazıcıoğlu , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1255994
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 733

0

733

Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarıyla Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Akın Karakuyu , Ali Küçükçınar
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1246342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 450

0

450

Development and Validation of a Screen Fatigue Scale
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Rüveysa Günhan , Ahmet Murat Uzun , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.53.10.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 579

0

579

Dijital Vatandaşlığa Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Akın Karakuyu , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1151934
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

0

520

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ali Küçükçınar , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1053460
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2237

2

2237

Investigation of The Relationship Between Lifelong Learning and Epistemological Beliefs of Associate Degree Students’
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.33.9.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

0

674

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Bağlılıkları
Yazarlar: Akın Karakuyu , Aytunga Oğuz
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.915003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

0

957

Meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkuları ve yalnızlık durumlarının nomofobilerine katkıs
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

0

826

Motivasyon ve Öz-yeterliğin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) Katkısı
Yazarlar: Yunus Karakuyu , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232415
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1890

0

1890

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemolojik İnançlarının ve Üst-Bilişlerinin Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Katkısı
Yazarlar: Yunus Karakuyu , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2015 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1196

0

1196

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Human and Social Sciences
Journal of Human and Social Sciences
Journal of Social Sciences And Education
Journal of Social Sciences And Education
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hakemlik

Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Investigation of the Teachers' Curriculum Adaptation Patterns
Yazarlar: Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Social Sciences And Education
DOI: 10.53047/josse.1350026
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

2

0

478

Dijital Vatandaşlığa Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Akın Karakuyu , Gürbüz Ocak
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.1151934
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 520

2

0

520

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN İNGİLİZCE DİL BECERİLERİ ÖZ YETERLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ali Küçükçınar , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.1053460
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2237

1

2

2237

Investigation of The Relationship Between Lifelong Learning and Epistemological Beliefs of Associate Degree Students’
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.33.9.2
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

2

0

674

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Bağlılıkları
Yazarlar: Akın Karakuyu , Aytunga Oğuz
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.915003
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 957

4

0

957

Motivasyon ve Öz-yeterliğin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) Katkısı
Yazarlar: Yunus Karakuyu , Akın Karakuyu
Yayın Bilgisi: 2016 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.232415
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1890

8

0

1890

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.