Araştırmacılar Mustafa Enes Tepe
Mustafa Enes Tepe profil resmi
Mustafa Enes Tepe Dr. Öğr. Üyesi AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 2 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 1
2 Yayın
4 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Derslerinde Açık Havada Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Enes Tepe , Elif Sarı, İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.824089
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 848

0

1

848

Yayınlar

An Analysis of the Relationship between Problem Solving Skills and Scientific Attitudes of Secondary School Students
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ayşe Betül Doğruel , Mustafa Enes Tepe
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.780710
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

0

934

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Derslerinde Açık Havada Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Mustafa Enes Tepe , Elif Sarı, İjlal Ocak
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.47477/ubed.824089
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 848

1

848

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

An Analysis of the Relationship between Problem Solving Skills and Scientific Attitudes of Secondary School Students
Yazarlar: Gürbüz Ocak , Ayşe Betül Doğruel , Mustafa Enes Tepe
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.780710
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

1

0

934

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.