Araştırmacılar Tuncay Türkben
avatar
Tuncay Türkben Doç. Dr. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI
Yayın 33 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 91 TR Dizin Atıf 119
33 Yayın
23 Hakemlik
91 CrossRef Atıf
119 TR Dizin Atıf
0000-0003-0167-4173

Uzmanlık Alanları

Çocuk Edebiyatı Türkçe Eğitimi okuma eğitimi yazma eğitimi dinleme eğitimi konuşma eğitimi Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi

Biyografi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANABİLİM DALINDA DOKTORA YAPTI.

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI

Popüler Yayınları

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.547841
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3639

12

1

3639

MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” ADLI ESERİN ÇOCUK EDEBİYATININ TEMEL İLKELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben , Hacer Gökçe Avan
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12568

0

1

12568

Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

2

1

1553

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.770661
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1295

9

1

1295

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital Öyküleme Aracılığıyla Kültürel Ögelerin Aktarımı
Yazarlar: Tuncay Türkben , Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

0

1

1282

Yayınlar

Ortaokul Öğrencileri Tarafından Oluşturulan Metinlerin Tutarlılık Ölçütleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Emel Arslankaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1435261
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 68

0

68

Türkçe Öğretiminde 21. Yüzyıl Becerilerinin Kazandırılmasında Dijital Öyküleme Araçlarının Kullanımına Yönelik Uygulama Örnekleri
Yazarlar: Tuncay Türkben , Kamil Buğra Arat
Yayın Bilgisi: 2024 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1435351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

0

64

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Basamaklı Öğretim Yöntemiyle Üretici Dil Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Çalışması
Yazarlar: Tuncay Türkben , Zahide Gül Koca
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1453759
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 48

0

48

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı: Lumi Örneği
Yazarlar: Tuncay Türkben , Canan Rabia Tarakcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1444069
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 117

0

117

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ AKADEMİK OKUMA ALIŞKANLIK VE EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32321/cutad.1137024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 320

0

320

Türkçe Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları ile Dijital Hikâye Oluşturma Yeterliği
Yazarlar: Tuncay Türkben , Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1090534
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

1173

Ters-Yüz Sınıf Modeli ile Desteklenmiş İletişimsel Yaklaşımın Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Kübra Öncü Yiğit
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1139033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 888

0

888

Öykü Temelli Öğrenme Yaklaşımı Odaklı Yaratıcı Yazma Etkinlikleriyle Öğrencilerin Öyküleyici Metin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Hava Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1115915
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

0

870

Yazınsal Nitelikli Metinlere Dayalı Eleştirel Okuma Eğitiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Zehra Aslı Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1162814
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

0

1239

Türkçe Eğitiminde Bibliyoterapi Yönteminin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.52.7
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 494

0

494

SÜREÇ TEMELLİ DİNLEME EĞİTİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Tuncay Türkben , Özge Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1156673
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 646

0

646

Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık, Dijital Okuryazarlık ve Eleştirel Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Sinem Satılmış
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1159184
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1103

0

1103

Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Öğrenme Becerilerini Ölçme ve Değerlendirme Yeterlikleri
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1234

1

1234

Öz Düzenleme Stratejisi Gelişimi Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Yazma Farkındalıklarına Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.954021
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

0

942

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital Öyküleme Aracılığıyla Kültürel Ögelerin Aktarımı
Yazarlar: Tuncay Türkben , Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1282

1

1282

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİ, YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE YAZMA MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-788146
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2134

0

2134

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Tuncay Türkben , Ceylan Gündeğer
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.907668
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1527

0

1527

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.770661
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1295

1

1295

MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” ADLI ESERİN ÇOCUK EDEBİYATININ TEMEL İLKELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben , Hacer Gökçe Avan
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12568

1

12568

Türkçe Ders ve Öğrenci Çalışma Kitaplarının Deyim Varlığı ve Öğretimi Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 38517

0

38517

Yaratıcı Yazma Uygulamalarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Turkben
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1174

0

1174

The effects of interactive teaching strategies on speaking skills of students learning Turkish as a second language
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.631546
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

0

1221

Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.583630
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1731

0

1731

Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

1

1553

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.547841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3639

1

3639

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.541659
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3393

0

3393

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN TÜR VE TEMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.419925
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19096

0

19096

Drama Uygulamalarının Çocuk Gelişimine Etkilerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 52

0

52

SÖZ VARLIĞINI BELİRLEMEYE VE GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5499

0

5499

ÖMER SEYFETTİN HİKÂYELERİNİN TÜRKÇENİN SÖZ VARLIĞI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Türklük Bilimi Araştırmaları
DOI: 10.17133/tubar.387169
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6822

0

6822

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.443882
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6996

0

6996

Anlam Bilim Açısından Geçmişten Günümüze Kadar “Gök” Kavramının Anlamsal Yolculuğu
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4900

0

4900

NECÂTİ BEY’İN “SENÜN” REDİFLİ GAZELİNİN ŞERHİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2015 , Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19129/sbad.33
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9573

0

9573

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türklük Bilimi Araştırmaları
Türklük Bilimi Araştırmaları
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The Journal of Social Science
The Journal of Social Science
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ AKADEMİK OKUMA ALIŞKANLIK VE EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2023 , Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32321/cutad.1137024
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 320

2

0

320

Türkçe Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları ile Dijital Hikâye Oluşturma Yeterliği
Yazarlar: Tuncay Türkben , Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1090534
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

2

0

1173

Ters-Yüz Sınıf Modeli ile Desteklenmiş İletişimsel Yaklaşımın Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Kübra Öncü Yiğit
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1139033
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 888

1

0

888

Öykü Temelli Öğrenme Yaklaşımı Odaklı Yaratıcı Yazma Etkinlikleriyle Öğrencilerin Öyküleyici Metin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Hava Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 , Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1115915
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 870

1

0

870

Yazınsal Nitelikli Metinlere Dayalı Eleştirel Okuma Eğitiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Zehra Aslı Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1162814
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1239

1

0

1239

SÜREÇ TEMELLİ DİNLEME EĞİTİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Tuncay Türkben , Özge Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1156673
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 646

1

0

646

Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık, Dijital Okuryazarlık ve Eleştirel Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben , Sinem Satılmış
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1159184
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1103

3

0

1103

Öz Düzenleme Stratejisi Gelişimi Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Yazma Farkındalıklarına Etkisi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.954021
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 942

2

0

942

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİ, YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE YAZMA MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-788146
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2134

9

0

2134

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Tuncay Türkben , Ceylan Gündeğer
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.907668
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1527

9

0

1527

Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2020 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.770661
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1295

9

1

1295

Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.583630
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1731

1

0

1731

Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1553

2

1

1553

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.547841
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3639

12

1

3639

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.541659
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3393

17

0

3393

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN TÜR VE TEMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.419925
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19096

12

0

19096

Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.443882
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6996

7

0

6996

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.