Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Tuncay Türkben
Prof. Dr.
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
38
Hakemlik
32
CrossRef Atıf
161
TR Dizin Atıf
165
38
Yayın
32
Hakemlik
161
CrossRef Atıf
165
TR Dizin Atıf
0000-0003-0167-4173
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Türkçe Eğitimi
okuma eğitimi
yazma eğitimi
dinleme eğitimi
konuşma eğitimi
Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi
Kurum
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Ters Yüz Sınıf Modeline Dayalı Etkinlik Temelli Öğretimin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Kübra Öncü Yiğit
,
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1518362
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1057
0
ATIF
3
FAVORİ
1057
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık, Dijital Okuryazarlık ve Eleştirel Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Sinem Satılmış
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1159184
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3255
8
ATIF
2
FAVORİ
3255
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2293
2
ATIF
2
FAVORİ
2293
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Öğrenme Becerilerini Ölçme ve Değerlendirme Yeterlikleri
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2589
0
ATIF
2
FAVORİ
2589
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazınsal Nitelikli Metinlere Dayalı Eleştirel Okuma Eğitiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Zehra Aslı Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1162814
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2905
3
ATIF
1
FAVORİ
2905
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Gerçekliği ve Çocuğa Görelik Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Birce Serbes
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.20296/tsadergisi.1548847
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
591
1
FAVORİ
591
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters Yüz Sınıf Modeline Dayalı Etkinlik Temelli Öğretimin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Kübra Öncü Yiğit
,
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1518362
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1057
3
FAVORİ
1057
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İş Birlikli Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri ve Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Sultan Büşra Arı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1444333
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
922
0
FAVORİ
922
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Stillerine Dayalı Farklılaştırılmış Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Dinleme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Derya Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1435524
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1322
0
FAVORİ
1322
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Okumaya Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Cansel Maraşlı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1455460
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
736
0
FAVORİ
736
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencileri Tarafından Oluşturulan Metinlerin Tutarlılık Ölçütleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Emel Arslankaya
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1435261
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
777
0
FAVORİ
777
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretiminde 21. Yüzyıl Becerilerinin Kazandırılmasında Dijital Öyküleme Araçlarının Kullanımına Yönelik Uygulama Örnekleri
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Kamil Buğra Arat
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1435351
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1329
0
FAVORİ
1329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Basamaklı Öğretim Yöntemiyle Üretici Dil Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Çalışması
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Zahide Gül Koca
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1453759
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
972
0
FAVORİ
972
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımı: Lumi Örneği
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Canan Rabia Tarakcı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1444069
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1161
0
FAVORİ
1161
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ AKADEMİK OKUMA ALIŞKANLIK VE EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32321/cutad.1137024
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
954
0
FAVORİ
954
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları ile Dijital Hikâye Oluşturma Yeterliği
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1090534
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2983
0
FAVORİ
2983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters-Yüz Sınıf Modeli ile Desteklenmiş İletişimsel Yaklaşımın Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Kübra Öncü Yiğit
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1139033
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1794
0
FAVORİ
1794
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SÜREÇ TEMELLİ DİNLEME EĞİTİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Özge Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1156673
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1463
0
FAVORİ
1463
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Eğitiminde Bibliyoterapi Yönteminin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.52.7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
0
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazınsal Nitelikli Metinlere Dayalı Eleştirel Okuma Eğitiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Zehra Aslı Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1162814
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2905
1
FAVORİ
2905
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öykü Temelli Öğrenme Yaklaşımı Odaklı Yaratıcı Yazma Etkinlikleriyle Öğrencilerin Öyküleyici Metin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Hava Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1115915
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1815
0
FAVORİ
1815
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık, Dijital Okuryazarlık ve Eleştirel Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Sinem Satılmış
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1159184
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3255
2
FAVORİ
3255
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf İçi Öğrenme Becerilerini Ölçme ve Değerlendirme Yeterlikleri
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2589
2
FAVORİ
2589
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öz Düzenleme Stratejisi Gelişimi Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Yazma Farkındalıklarına Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.954021
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2115
0
FAVORİ
2115
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dijital Öyküleme Aracılığıyla Kültürel Ögelerin Aktarımı
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2307
1
FAVORİ
2307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİ, YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE YAZMA MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-788146
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4399
0
FAVORİ
4399
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Ceylan Gündeğer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.907668
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2727
0
FAVORİ
2727
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.770661
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1868
1
FAVORİ
1868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
MİCHAEL ENDE’NİN “MOMO” ADLI ESERİN ÇOCUK EDEBİYATININ TEMEL İLKELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
, Hacer Gökçe Avan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
16526
1
FAVORİ
16526
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders ve Öğrenci Çalışma Kitaplarının Deyim Varlığı ve Öğretimi Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
39065
0
FAVORİ
39065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaratıcı Yazma Uygulamalarının Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Turkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1883
0
FAVORİ
1883
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The effects of interactive teaching strategies on speaking skills of students learning Turkish as a second language
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.631546
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2401
0
FAVORİ
2401
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.583630
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2366
0
FAVORİ
2366
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2293
2
FAVORİ
2293
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.547841
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4760
1
FAVORİ
4760
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.541659
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5051
0
FAVORİ
5051
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN TÜR VE TEMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.419925
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20824
0
FAVORİ
20824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Drama Uygulamalarının Çocuk Gelişimine Etkilerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
457
0
FAVORİ
457
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SÖZ VARLIĞINI BELİRLEMEYE VE GELİŞTİRMEYE YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9084
0
FAVORİ
9084
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖMER SEYFETTİN HİKÂYELERİNİN TÜRKÇENİN SÖZ VARLIĞI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Türklük Bilimi Araştırmaları
DOI: 10.17133/tubar.387169
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7504
0
FAVORİ
7504
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.443882
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
12768
0
FAVORİ
12768
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Anlam Bilim Açısından Geçmişten Günümüze Kadar “Gök” Kavramının Anlamsal Yolculuğu
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2015 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8996
0
FAVORİ
8996
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
NECÂTİ BEY’İN “SENÜN” REDİFLİ GAZELİNİN ŞERHİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19129/sbad.33
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
13015
0
FAVORİ
13015
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Asya Studies
Aydın Tömer Dil Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eurasian Journal of Educational Research
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Language and Linguistic Studies
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türklük Bilimi Araştırmaları
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anadolu Dil ve Eğitim Dergisi
Asya Studies
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
EKEV Akademi Dergisi
İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Education and Future
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The Journal of Social Science
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Yayınlar
Öğrenme Stillerine Dayalı Farklılaştırılmış Öğretim Etkinliklerinin Öğrencilerin Dinleme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Derya Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1435524
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1322
1
ATIF
0
FAVORİ
1322
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ AKADEMİK OKUMA ALIŞKANLIK VE EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32321/cutad.1137024
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
954
5
ATIF
0
FAVORİ
954
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmenlerinin Web 2.0 Araçları ile Dijital Hikâye Oluşturma Yeterliği
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Emre Alptekin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1090534
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2983
7
ATIF
0
FAVORİ
2983
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ters-Yüz Sınıf Modeli ile Desteklenmiş İletişimsel Yaklaşımın Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Konuşma Becerilerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Kübra Öncü Yiğit
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1139033
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1794
4
ATIF
0
FAVORİ
1794
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SÜREÇ TEMELLİ DİNLEME EĞİTİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Özge Kılıç
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1156673
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1463
1
ATIF
0
FAVORİ
1463
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Eğitiminde Bibliyoterapi Yönteminin Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.48174/buaad.52.7
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
2
ATIF
0
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yazınsal Nitelikli Metinlere Dayalı Eleştirel Okuma Eğitiminin Öğrencilerin Okuduğunu Anlama ve Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Zehra Aslı Karaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1162814
ATIF
3
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2905
3
ATIF
1
FAVORİ
2905
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öykü Temelli Öğrenme Yaklaşımı Odaklı Yaratıcı Yazma Etkinlikleriyle Öğrencilerin Öyküleyici Metin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Hava Karaca
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
DOI: 10.35233/oyea.1115915
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1815
3
ATIF
0
FAVORİ
1815
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık, Dijital Okuryazarlık ve Eleştirel Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Sinem Satılmış
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1159184
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3255
8
ATIF
2
FAVORİ
3255
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öz Düzenleme Stratejisi Gelişimi Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Yazma Farkındalıklarına Etkisi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2022 ,
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.954021
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2115
5
ATIF
0
FAVORİ
2115
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİ, YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE YAZMA MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-788146
ATIF
22
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4399
22
ATIF
0
FAVORİ
4399
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Tuncay Türkben
,
Ceylan Gündeğer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.907668
ATIF
15
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2727
15
ATIF
0
FAVORİ
2727
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Kaygıları, Motivasyon Düzeyleri ve Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.770661
ATIF
14
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1868
14
ATIF
1
FAVORİ
1868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Öyküleyici Metinlerin Yapısal ve Eğitsel İlkeler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.583630
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2366
1
ATIF
0
FAVORİ
2366
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkinliklerle çocuk edebiyatı yapıtlarının Türkçe öğretiminde kullanılması
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.616917
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2293
2
ATIF
2
FAVORİ
2293
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Resimlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.547841
ATIF
13
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4760
13
ATIF
1
FAVORİ
4760
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İlettiği Değerler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.541659
ATIF
25
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5051
25
ATIF
0
FAVORİ
5051
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN TÜR VE TEMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.17218/hititsosbil.419925
ATIF
13
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20824
13
ATIF
0
FAVORİ
20824
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖMER SEYFETTİN HİKÂYELERİNİN TÜRKÇENİN SÖZ VARLIĞI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Türklük Bilimi Araştırmaları
DOI: 10.17133/tubar.387169
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7504
3
ATIF
0
FAVORİ
7504
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Beşinci Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinin Metinsellik Ölçütleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Tuncay Türkben
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.443882
ATIF
14
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
12768
14
ATIF
0
FAVORİ
12768
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI