Araştırma Makalesi

Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Cilt: 26 Sayı: 5 15 Eylül 2018
PDF İndir
EN TR

Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Öz

Bu araştırma sosyal hizmet öğrencilerinin sosyal adalet savunuculuğu yetkinlikleri ile Lezbiyen, Gey, Biseksüel, Transeksüel, İnterseks (LGBTİ) bireylere yönelik tutumlarını belirlemek ve ikisi arasındaki ilişkiyi incelemek amacı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma evrenini, Ankara’da bulunan ve araştırma için resmi izin alınan Ankara ve Başkent Üniversiteleri Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır (n=216). Evrenin tamamına ulaşılması amaçlandığı için örneklem belirlenmemiştir. Analizler sonucunda, Eşcinsellik Tutum Ölçeği puanı ile Sosyal Adalet Savunuculuğu Tutum Ölçeğinin alt boyut (ölçek) puanları arasındaki ilişki bakıldığında, eşcinsellik tutum ölçeği puanı ile işbirlikçi hareket, müracaatçının güçlendirilmesi, sosyal/politik savunuculuk, müracaatçı/toplum savunuculuğu, sosyal adalet savunuculuğu toplam puanları arasındaki ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olmadığı belirlenmiştir (p>0,05).

Anahtar Kelimeler

"adalet,eşcinsellik,sosyal adalet savunuculuğu,sosyal hizmet

Kaynakça

  1. Bayoğlu Serpen, A., Duyan, V., Uğurluoğlu Aldoğan, E. (2014). Sosyal Adalet Savunuculuğu Ölçeği Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması. Toplum ve Sosyal Hizmet, 25(1), 20-31.
  2. Berkman, C., Zinberg, G. (1997). Homophobia and heterosexism in social workers. Social Work, 42(4), 319-332.
  3. Dean, J. (2009). Quantifying social justice advocacy competency: Development of the social justice advocacy scale. Doctoral dissertation. Georgia State University, Atlanta.
  4. Decker, K. (2013). AStudy of Relationships Between Counselor Education, Social Justice Advocacy Competency, and Likelihood to Advocate. Doctoral dissertation. Capella University, Minneapolis.
  5. Doğan, S., Doğan, M., Beştepe, E., Eker. E. (2008). Eşcinsellik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması: Bir Ön Çalışma. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 9: 84-90.
  6. Dworkin, S. & Gutierrez, F. (1992). Counseling gay men andlesbians: Journey to the end of the rainbow. Alexandria, VA:American Counseling Association.
  7. Güney, N., Kargı, E. & Çorbacı-Oruç, A. (2004). Üniversite öğrencilerinin eşcinsellik konusundaki görüşlerinin incelenmesi. Erişim Tarihi: 20 Mart 2016.
  8. Keklik, İ. (2010). Psikolojik danışma alanının hak savunuculuğu bağlamında birey ötesi sorumlulukları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(33), 89-99.
  9. Klugman, Barbara (2010) "Is the Policy Win All? A Framework for Effective Social-Justice Advocacy," The Foundation Review: Vol. 2:Iss. 3, Article 9.
  10. Natıonal Assocıatıon Of Socıal Workers (NASW). (2006). Social work speaks, 7th edition. NASW Press, Washington.

Kaynak Göster

APA
Kalaycı, E. (2018). Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Education Journal, 26(5), 1419-1425. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1929
AMA
1.Kalaycı E. Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018;26(5):1419-1425. doi:10.24106/kefdergi.1929
Chicago
Kalaycı, Erdinç. 2018. “Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Kastamonu Education Journal 26 (5): 1419-25. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1929.
EndNote
Kalaycı E (01 Eylül 2018) Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Education Journal 26 5 1419–1425.
IEEE
[1]E. Kalaycı, “Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 26, sy 5, ss. 1419–1425, Eyl. 2018, doi: 10.24106/kefdergi.1929.
ISNAD
Kalaycı, Erdinç. “Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Kastamonu Education Journal 26/5 (01 Eylül 2018): 1419-1425. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1929.
JAMA
1.Kalaycı E. Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018;26:1419–1425.
MLA
Kalaycı, Erdinç. “Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Kastamonu Education Journal, c. 26, sy 5, Eylül 2018, ss. 1419-25, doi:10.24106/kefdergi.1929.
Vancouver
1.Erdinç Kalaycı. Sosyal Hizmet Öğrencilerinin Sosyal Adalet Savunuculuğu Yetkinlikleri İle LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi. 01 Eylül 2018;26(5):1419-25. doi:10.24106/kefdergi.1929