Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği
Öz
Bu çalışmanın amacı orta öğretim düzeyinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin dijital teknolojiye yönelik tutumlarını belirlenmesini sağlayacak bir aracın geliştirilmesidir. Çalışma grubunu 2013-2014 öğretim yılında Ankara ili Yenimahalle İlçesine bağlı 5 farklı orta öğretim kurumundaki toplam 689 öğrenci oluşturmuştur. Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum (DTYT) ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması için kapsam geçerliği, yapı geçerliği, düzeltilmiş madde-toplam korelasyonu, Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı ve iki yarı test korelasyonu incelenmiştir. Ayrıca, DTYT ölçeğinin faktör yapısı doğrulayıcı faktör analizi ile sınanmış ve modelin iyi bir uyuma sahip olduğu doğrulanmıştır. Yapılanan alizler sonucunda toplam 39 maddeyi içeren ölçek sekiz faktörlü bir yapıdan oluşmaktadır.
Anahtar Kelimeler
Dijital teknoloji, dijital teknolojiye yönelik tutum, ölçek geliştirme
Kaynakça
- Akkoyunlu, B., Soylu, M.Y. & Çağlar M. (2010). Üniversite öğrencileri için sayısal yetkinlik ölçeği geliştirme çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 39: 10-19.
- Alkan, C. (1998). Eğitim teknolojisi. Ankara: Anı Yayıncılık
- Ardies, J.,Maeyer, S.D. &Gijbels, D., (2013). Reconstructing the pupils attitude towards tech- nology survey. Design and Technology Education: an International Journal, 18 (1), 8 – 19.
- Baykul,Y. (2000). Eğitim ve psikolojide ölçme: Klasik test teorisi ve uygulaması. Ösym Ya- yınları Ankara
- Büyüköztürk, Ş. (2006). Soysal bilimler için veri analizi el kitabı, Ankara: Pegem Yayınları
- Cabi, E. ve Yalçinalp, S. (2013). Öğretmen adaylarına yönelik mesleki kaygı ölçeği (mkö): geçerlik ve güvenirlik çalışması, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44, 85- 96. (ISSN: 1300-5340).
- Calvini, A., Fini, A. & Ranieri M., (2008). Models and instruments for assessing digital com- petence at school. Journal of E-Learning and Knowledge Society, Vol 4-3 , 183-193.
- Child, D. (2006). The essentials of factor analysis. Third Ed. Continuum, London.
- Çoşkun B., (2015). İletişim teknolojilerinin stratejik kaynak yönetimi: Türk Telekomünikas- yon Anonim Şirketi (ttaş) örneği, Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 1 (1) 2015, 31-53.
- Çoban, A. E. (2013). Türkiye’de ergenlerin duygusal özerkliklerinin bazı demografik değiş- kenlere göre incelenmesi, Education and Science, Vol. 38, No 169.