Araştırma Makalesi

ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Sayı: Littera Turca-2026 12 Temmuz 2026
PDF İndir
TR EN

ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Öz

Çalışmanın temel amacı, realist bir sanatçı olan Esendal’ın eserlerinde çocuk ve gençlerin eğitimine dair verdiği mesajları tespit etmek ve bu yolla toplumsal bir farkındalık oluşturma çabasını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda doküman analizi yöntemi kullanılarak yazarın “pedagojik konuları” ele aldığı eserler tespit edilip incelendi. İncelenen eserler, pedagojik iletiler bağlamında tahlil edildi. Eserlerde çocuk ve genç eğitimine dair şiddet, ihmal, iletişim eksikliği, değerler eğitiminin verilemeyişi ve bireyin özgürlüğünün kısıtlanması gibi pedagojik sorunlar tespit edilmiştir. Memduh Şevket Esendal’ın hem yönetici hem halkın içinden gelen sade bir vatandaş olarak topluma vâkıf oluşu, sanatçı kişiliği ile birleşince ortaya etkili sanat eserleri çıkmıştır. Esendal, realist bir sanatçı olarak toplumu bütün gerçekliği ile yansıtmanın yanında eserleriyle de toplumu etkileyip geliştirme amacındadır. Türk milletine hizmet etmek için hayatını adayan Esendal’ın hedefi, güçlü bir toplumun oluşturduğu büyük Türkiye idealidir. Yazar, kurgu tekniğinin altında yönettiği anlatıcı vasıtasıyla kendi fikirlerini okuyucuya iletme fırsatı yakalar. Böylelikle toplumu eserleriyle etkilemeyi başarır. Esendal, eserlerinde topluma dair pek çok konuyu ele almıştır. Bunlar içerisinde çocuk ve gençlerin eğitimini içeren “pedagojik konular” önemlidir. Yazar, gelişen ve değişen dünyada güçlü bir mirasa sahip Türk toplumunun çocuk eğitimine dair kusurlu yönlerini düzeltmek ister. Güçlü bir toplumun inşasının bilinçli aileler ve doğru yetiştirilen çocuklarla mümkün olduğunu öngören Esendal, aile ve okulda olması gereken çocuk eğitimi konusunda okuyucusuna gerekli pedagojik iletileri vererek toplumsal bir farkındalık oluşturur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Asma, B. & Gökçeli, S. (2012). Çehov ve Memduh Şevket Esendal’ın hikâyelerinde çocuk. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, (1), ss. 159-168.
  2. Bülbül, B. & Türkoğlu, S. & Küzeci, D. (2014). Edebiyat ve toplumsal işlevi. Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi,(29), ss. 1-11.
  3. Çelik, Y. (2002). Sait Faik ve insan. Akçağ Yayınları.
  4. Çetişli, İ. (1989). Memduh Şevket Esendal -insan ve eser–.[Yayımlanmamış doktora tezi]. Fırat Üniversitesi.
  5. Çiçek, H. (2022). Eğitim sanatı: pedagojiden andragojiye. Van YYÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi.(55), ss. 10-23.
  6. Esendal, M. Ş. (2003). Güllüce bağları yolunda. Bilgi Yayınevi. Esendal, M. Ş. (2007 a). Gödeli Mehmet. Bilgi Yayınevi.
  7. Esendal, M. Ş. (2007 b). Veysel Çavuş. Bilgi Yayınevi. Esendal, M. Ş. (2008). Sahan külbastısı. Bilgi Yayınevi.
  8. Esendal, M. Ş. (2018). İhtiyar çilingir. Bilgi Yayınevi. Esendal, M. Ş. (2019). Hava parası. Bilgi Yayınevi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Türk Dili ve Edebiyatı (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

12 Temmuz 2026

Gönderilme Tarihi

15 Şubat 2026

Kabul Tarihi

5 Haziran 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Sayı: Littera Turca-2026

Kaynak Göster

APA
Kiliç, S. (2026). ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, Littera Turca-2026. https://doi.org/10.20322/littera.1889999
AMA
1.Kiliç S. ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2026;(Littera Turca-2026). doi:10.20322/littera.1889999
Chicago
Kiliç, Sait. 2026. “ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, sy Littera Turca-2026. https://doi.org/10.20322/littera.1889999.
EndNote
Kiliç S (01 Temmuz 2026) ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature Littera Turca-2026
IEEE
[1]S. Kiliç, “ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”, Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, sy Littera Turca-2026, Tem. 2026, doi: 10.20322/littera.1889999.
ISNAD
Kiliç, Sait. “ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. Littera Turca-2026 (01 Temmuz 2026). https://doi.org/10.20322/littera.1889999.
JAMA
1.Kiliç S. ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2026. doi:10.20322/littera.1889999.
MLA
Kiliç, Sait. “ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, sy Littera Turca-2026, Temmuz 2026, doi:10.20322/littera.1889999.
Vancouver
1.Sait Kiliç. ESENDAL’IN ESERLERİNİN PEDAGOJİK İLETİLER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 01 Temmuz 2026;(Littera Turca-2026). doi:10.20322/littera.1889999
İlgi, katkı ve desteğiniz için teşekkür eder, iyi çalışmalar dileriz.