Not

52. SAYI KAPAK

Sayı: 52 27 Ekim 2019
PDF İndir
TR

52. SAYI KAPAK

Öz

MAKÜ 52. SAYI KAPAK

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Krnel, D., Watson, R. and Glažar, S. A. (1998). Survey of research related to the development of the concept of ‘matter’. International Journal of Science Education, 20(3), 257-289.
  2. Marek, E. A. (1986). They misunderstand, but they’ll pass. The Science Teacher, 32–35.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Not

Yayımlanma Tarihi

27 Ekim 2019

Gönderilme Tarihi

30 Ekim 2019

Kabul Tarihi

30 Ekim 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Sayı: 52

Kaynak Göster

APA
(makü), E. F. D. (2019). 52. SAYI KAPAK. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 52, 1-1. https://izlik.org/JA22EN44AY
AMA
1.(makü) EFD. 52. SAYI KAPAK. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2019;(52):1-1. https://izlik.org/JA22EN44AY
Chicago
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. 2019. “52. SAYI KAPAK”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 52: 1-1. https://izlik.org/JA22EN44AY.
EndNote
(makü) EFD (01 Ekim 2019) 52. SAYI KAPAK. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 52 1–1.
IEEE
[1]E. F. D. (makü), “52. SAYI KAPAK”, Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 52, ss. 1–1, Eki. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22EN44AY
ISNAD
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. “52. SAYI KAPAK”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 52 (01 Ekim 2019): 1-1. https://izlik.org/JA22EN44AY.
JAMA
1.(makü) EFD. 52. SAYI KAPAK. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty. 2019;:1–1.
MLA
(makü), Eğitim Fakültesi Dergisi. “52. SAYI KAPAK”. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, sy 52, Ekim 2019, ss. 1-1, https://izlik.org/JA22EN44AY.
Vancouver
1.Eğitim Fakültesi Dergisi (makü). 52. SAYI KAPAK. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty [Internet]. 01 Ekim 2019;(52):1-. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22EN44AY

   Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574