LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Nurhayat Özdayı

TR

LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Kişisel becerilerin daha etkin kullanılması ve işgücü potansiyelinin daha verimli olması için meslek alanları ile ilgili araştırmalar gittikçe artmaktadır. Son yıllarda işgörenler iş yaşamında nasıl davranmaktadır, bu davranışların ne

denleri nelerdir? Bu sorular üzerinde çalışan ve iş davranışları

ile iş ortamının özellikleri arasında ilişkiyi araştıran araştırmacılar, personel yönetimi konusunda problem alanlarını belirleyip çözümler önermektedirler

(Cumming, 1968, s: 30-35).

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nurhayat Özdayı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

30 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

30 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1998 Cilt: 10 Sayı: 10

IZ

https://izlik.org/JA98UN58UP

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Özdayı, N. (2013). LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(10), 237-251. https://izlik.org/JA98UN58UP

AMA

1.Özdayı N. LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;10(10):237-251. https://izlik.org/JA98UN58UP

Chicago

Özdayı, Nurhayat. 2013. “LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (10): 237-51. https://izlik.org/JA98UN58UP.

EndNote

Özdayı N (01 Kasım 2013) LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 10 237–251.

IEEE

[1]N. Özdayı, “LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 10, sy 10, ss. 237–251, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98UN58UP

ISNAD

Özdayı, Nurhayat. “LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10/10 (01 Kasım 2013): 237-251. https://izlik.org/JA98UN58UP.

JAMA

1.Özdayı N. LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;10:237–251.

MLA

Özdayı, Nurhayat. “LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 10, sy 10, Kasım 2013, ss. 237-51, https://izlik.org/JA98UN58UP.

Vancouver

1.Nurhayat Özdayı. LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM ORTAMLARININ İŞ TATMİNİ VE VERİMLİLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;10(10):237-51. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98UN58UP