Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler

Cilt: 38 Sayı: 38 13 Mayıs 2014
PDF İndir
EN TR

Policies for International Students’ Education and Recommendations for Turkey

Öz

Globalization mediated change and transformation in many fi elds. As globalization
caused dynamic transformations in economics, political foundations, sociocultural values,
science and technology, one of its most signifi cant eff ects is the increase in international
student mobility. International students are sources of economic growth and

human capital in the countries they reside. In this context developed countries compete
ruthlessly to increase the perceptage of international students and the developing ones
are struggling to take a larger portion from the market. When the economies of the
most preferred countries are studied it can be seen that they gather a large amount of
income from international students. Th is situation shows the strategic importance of
international students and the necessity of it to be handled as a government policy. Th is
study investigates the policies which pertain to the international students in developed
countries and puts forward recommendations for Turkey. It is thought that the recommendations
which can be sorted into four diff erent dimensions as university, communication
and promotion, structural changes and legal regulations will be benefi cial in
revision and enhancement of current policies.
Keywords: International student, student mobility, policies, recommendations

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Bakioğlu, A. & Kurnaz, Ö. (2013). Araştırmada kalite. (2. Baskı), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
  2. Berkes, N. (2011). Türkiye’de çağdaşlaşma. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
  3. Bhandari, R., Belyavina, R. & Gutierrez, R. (2011). Student mobility and the internationalization of higher education: National policies and strategies from six world regions (A Project Atlas Report), New York.
  4. Bloom, D. E. (2006). Education in a globalized world. In M. Sánchez Sorondo, E. Malinvaud, & P. Léna (Eds.), Globalization and education. Proceedings from a Joint Working Group of the Pontifical Academy of Sciences and the Pontifical Academy of Social Sciences, November 2005, Vatican City.
  5. Boehm, A., Davis, T., Meares, D., & D. Pearce. (2002). Global student mobility 2025: Forecasts of the global demand for international higher education. IDP Education Australia.
  6. Brooks, R. & Waters, J. (2010). Social networks and educational mobility: the experiences of UK students, Globalisation, Societies and Education, 8(1), 143-157.
  7. Council of Ministers of Education, Canada (CMEC). (2011). Bringing education in Canada to the world, bringing the world to Canada: an international education marketing action plan for provinces and territories. http://www.cmec.ca/Publications/Lists/Publications/Attachments/264/COF_Bringing_Ed_to_Canada_Eng_final.pdf internet sitesinden 23.11.2013 tarihinde alınmıştır.
  8. Douglass, J. A. & Edelstein, R. (2009). Th e global competition for talent. Center for Studies in Higher Education Research & Occasional Paper Series: CSHE.8.09, 1-22.

Ayrıntılar

Birincil Dil

en.

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Özge Karaevli Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

13 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

13 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 38 Sayı: 38

Kaynak Göster

APA
Levent, F., & Karaevli, Ö. (2014). Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 38(38), 97-118. https://izlik.org/JA25ZA45PE
AMA
1.Levent F, Karaevli Ö. Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;38(38):97-118. https://izlik.org/JA25ZA45PE
Chicago
Levent, Faruk, ve Özge Karaevli. 2014. “Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 38 (38): 97-118. https://izlik.org/JA25ZA45PE.
EndNote
Levent F, Karaevli Ö (01 Mayıs 2014) Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 38 38 97–118.
IEEE
[1]F. Levent ve Ö. Karaevli, “Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 38, sy 38, ss. 97–118, May. 2014, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25ZA45PE
ISNAD
Levent, Faruk - Karaevli, Özge. “Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 38/38 (01 Mayıs 2014): 97-118. https://izlik.org/JA25ZA45PE.
JAMA
1.Levent F, Karaevli Ö. Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;38:97–118.
MLA
Levent, Faruk, ve Özge Karaevli. “Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 38, sy 38, Mayıs 2014, ss. 97-118, https://izlik.org/JA25ZA45PE.
Vancouver
1.Faruk Levent, Özge Karaevli. Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar Ve Türkiye İçin Öneriler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Mayıs 2014;38(38):97-118. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25ZA45PE